花卉生长是指花卉植株在 怎样采集花卉植株样品

很多朋友对于花卉生长是指花卉植株在和花的生长过程不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

怎样采集花卉植株样品

答：采集花卉植株样品具体的方法如下：

（1）田间植株样品的采集植株样品是指植株茎、叶、花等组织样品，此类样品通常用于诊断植株养分失调，研究植株体内养分变化动态及各生育期需肥规律等。用于前者，常采集与分析元素密切相关的具有指示意义的部位或器官进行分析；用于后者，则需采集全植株不同器官进行分析。

①花园选择：在一个花卉主栽区的相同土类上，选择新建（或进入盛花期）、土壤肥力不同且长势和株龄一致的花园20～30个。要特别注意：

a.根据土壤测试值选择花园，保证所选择花园的土壤肥力水平应包括从低到高的所有范围。

b.所选择的花园花卉种类与品种完全相同，且管理模式、栽培密度及花卉生长健壮、个体大小基本一致等。

②花卉选择：在每一个花园选择有代表性的花卉10～20株（多年生幼龄花株或一二年生草本花卉可选择30～50株）进行标记。分为两组处理，即不施肥处理和常规施肥处理（可根据当地花农施肥习惯），于试验开始前（生长季开始）记录上一年花卉产量、质量等。每一株于4个不同方向上选择4个枝条做标记，用于记录新梢生长量。

在田间采样时，可像采集土样一样，按照一定路线进行，并在生产不受损失或少受损失的条件下，尽量多采集样品，同时还要遵循以下原则：

a.受病虫害或机械损伤的植株不宜采样。

b.当植株受高温或干旱灾害影响时不宜采样。

c.遮阴植株及有机肥料堆置处的植株不宜采样。

d.植物组织上面有较大尘埃及泥土时不宜采样。

e.茎叶部分特定部位的采样，一般应在植株生殖生长阶段初期或稍前期为宜。生理上过分幼嫩的组织，由于养分组成变化迅速，也不宜作为特定部位的采样。

f.一般不宜用种子作其营养状态的鉴定，但却可用其发芽的幼苗来检定一些营养元素的平衡状况。

g.生长不良的花园，植株取样数应多于正常花园的取样数。

h.植株采回后需要分不同器官测定（如分叶片、叶鞘、叶柄、茎、花朵、果实、种子等）时，应在采样后立即将其剪开，以免养分转移，影响测定结果。（2）花卉营养诊断叶片样品的采集叶分析的结果能否用于花卉营养诊断，在很大程度上取决于样品的采集和处理技术。因为取样时间、部位、数量以及样品处理方法都会显著地影响叶子中营养元素的含量。 只有准确的测定结果，才能得出正确的诊断 ，为合理施肥提供科学依据。

①样品的代表性：营养诊断的目的是希望通过对花卉叶片样品的分析，获得大量有效数据之后，来了解或推断整个花园或某个采样区的花卉营养状况。 采集的样品对整个花园或某一采样区必须具有代表性。

样品的代表性，与控制采样误差直接相关。从理论上讲，在一个采样区分布的采样点愈多，每个样品的株数愈多，样品的代表性就愈大，在一般情况下，采样区布点的多少和每个点选定株数的多少，取决于花园面积的大小、考察对象的复杂程度和试验要求的精密度等因素。花园面积愈大，对象愈复杂，则采样点数和每点株数都应增加。在理想的情况下，应该使采样点数和每点株数最少，而样品的代表性又是最大，使有限的人力、物力得到最高的工作效率。

在同一采样区，样点之间、样株之间仍然存在差异。为使样品能充分代表各植株的营养状况，必须多株采样。首先要保证有足够的样点数，每点有足够的株数，使之能代表采样区植株的营养状况，其次是要求采样误差控制到与室内分析所允许的误差较为接近。根据这两个要求，采样点数或每点采集株数，可根据其变异系数和要求的精密度，按下式算出来。

n=（CV/m）2式中：n——应布的采样点数或每点应采的株数；CV——变异系数（%）；m——试验所允许的最大误差（%）。

在一般情况下，室内分析误差一般不超过5%。如果试验所允许的最大误差不超过5%，假设株间的变异系数为20%，于是每个采样点应采的株数n为：

就是说在这个采样点上，需要从16株花卉植株上采样组成一个样品，才能满足上述要求。

A.样株的选择：确定了每个采样点的株数后，还必须进一步选定株样。定株的原则是尽量做到均匀和随机。均匀分布可起到控制整个采样点的作用；随机定株则可避免出现误差的影响。据此，定株以锯齿形（Z形）或对角线为好。如设有小区重复，易用Z形取样法，每采样区各重复采5株；如不设重复，宜用对角线取样，每采样区25～50株。若以直线或梅花形定株，则常常易造成系统误差。由于耕作、施肥等农业技术措施往往是顺着某一方向进行的，如果采样的方向与农业操作的方向一致，则样株落在同一条件的可能性很大，这样就容易使采样的代表性降低。

为了某一特定目的（例如缺素和毒害症状诊断）而采样时，则应注意样株的典型性，并应同时选择附近有对比意义的典型正常植株作为对照，使分析结果能在可比的情况下说明问题。为此，选定的两组样株的采样部位和生育期必须相同，否则，比较分析就会失去作用。

B.采样部位：样株选定后，还要决定采样部位。研究证明，叶片组织中营养元素的浓度受枝梢类别、树冠位置等因素的影响。

例如在多年生木本花卉春梢叶龄相同的情况下，营养枝和开花结果枝叶片中元素含量有明显差异。从实际应用来看，采用营养性春梢中部的叶子为宜。叶片在花卉枝条上的位置不同，对其元素浓度的影响不甚稳定。 在采样时，枝条种类和叶片在枝条上的位置应统一。通常是从花卉枝条周围的目视高度（1.5～1.7米），在东南西北各个方向上，选择发育中庸的营养性春条，由顶端向下取第二至第三片叶一片（带叶柄）。在25～50株花卉枝条上采100～200片叶作为样品。

对于缺素引起的观果花卉生理病害的研究，也可根据病情发生的时期采取果实样品，一般取花卉枝条外围中部的果实或有病症的果实。

C.采样时期：花卉叶片中营养元素的浓度随采样时期和叶龄而有显著的变化。所以进行花卉营养诊断时，决定采样时期是特别重要的。研究证明，通常选择叶片元素含量的稳定期采集叶片进行分析较为适宜，亦即新枝停止生长，叶片矿质成分含量变动小为适期。采样适期因花卉种类、品种、气候条件等而异。例如月季叶分析采叶期定为春梢叶片4～7月龄。据此，多年生木本观果花卉营养诊断的采叶期以8～9月为宜。

采样时间亦应一致。叶片元素含量在一天中略有变化，一日之中以上午8～10采样为宜。因此时植株体的生理活动已趋活跃，地下部的根系吸收速率与地上部趋于上升的光合作用强度接近平衡。此时花卉组织中的营养贮量最能反映根系养分吸收与植株同化需要的相对关系，因此最具有营养诊断意义。

D.标签内容：样品信息包括采样序号、采样地点与地理位置、样品名称、花卉品种与部位、花卉长势及病虫害等。田间管理信息包括施肥浇水及农药使用、降雨情况等。同时还要注明采样人和采样时间。

花的生长过程

1、生根——抽叶——长苗——幼年植株——成年植株——开花——结果——产生种子。

2、花生开花授粉后，子房基部子房柄的分生组织细胞迅速分裂，使子房柄不断伸长，从枯萎的花萼管内长出一条果针，果针迅速纵向伸长，它先向上生长，几天后，子房柄下垂于地面。

3、在延伸过程中，子房柄表皮细胞木质化，逐渐形成一顶硬幅，保护幼嫩的果针入土。

4、靠近子房柄的第一颗种子首先形成，相继形成第二、第三颗。表皮逐渐皱缩，荚果逐渐成熟。

5、花，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。

6、有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”，而多数人则认为被子植物才有真正的花，所以被子植物也称为有花植物。

7、花卉有广义和狭义两种意义：狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物，如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等；广义的花卉除有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等，如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物，梅花、桃花、月季、山茶等乔木及花灌木等等。

花卉学里的,春化是什么意思

1、春化（vernalization）低温对越冬植物成花的诱导和促进作用。冬性草本植物（如冬小麦）一般于秋季萌发，经过一段营养生长后度过寒冬，于第二年夏初开花结实。如果于春季播种，则只长茎、叶而不开花，或开花大大延迟。这是因为冬性植物需要经历一定时间的低温才能形成花芽。冬性作物已萌动的种子经过一定时间低温处理，则春播时也可以正常开花结实。春化作用一词即由此而来。冬性禾谷类作物（如冬小麦）；二年生作物（如甜菜、萝卜、大白菜）以及某些多年生草本植物（如牧草），都有春化现象，这是它们必须等到翌年才能开花的基本原因。

2、苏联遗传学家李森科（T.Д.Лысенко）提出的关于冬性品种可以用寒冷处理转变成春性或夏性品种的理论。此论点是不合宜的，因为遗传本质并没有被低温处理所改变。后来该词一般被解释为：低温（包括人工及自然低温）诱导或促进植株开花的作用。所有需要低温诱导或促进开花的植物，都可以在其营养体时期进行，但并不都能在种子萌发时进行。一般来说，能在种子萌发时进行的如冬小麦，其对低温的需要是兼性的，即低温能促进开花，未经过春化将延迟其开花。只能在营养体时期进行的，且幼苗必须达到一定最小体积才能感受低温的如芹菜，其对低温的需要是专性的或是绝对的。种子萌发时感受低温的部位是胚，营养体时期的感受部位为茎尖。

3、温度要求对大多数需经低温才能开花的植物，1～2℃是最有效的春化温度，但只要低温持续时间足够长，-1～-9℃都有效。

4、其他条件除低温外，春化作用还需要氧、水分和糖类（呼吸作用的底物）。干种子不能接受春化，种子春化时的含水量一般需在40％以上。离体胚在有氧、水分和糖类的情况下，才能起春化响应。

5、春化与光周期很多二年生植物的成花，既要经过春化，又需要长日照。其中某些植物，春化与光周期两种效应可以互相影响或代替。如甜菜开花要求春化和长日，在长日下春化有效温度的上限可以提高；在连续光下，12～15℃也可开花。另一方面，春化时间延长，则在短日下也能成花。即春化与长日照二者可互相代替。成花不需低温的长日植物菠菜，经低温处理后，在短日下也能开花。

6、可逆性春化作用在未完全通过前可因高温（25～40℃）处理而解除，称为脱春化。脱春化后的种子还可以再春化。有的植物在春化前热处理会降低其随后感受低温的能力，这种作用称为抗春化，或预先脱春化。

7、严格程度许多二年生植物（如甜菜、萝卜、胡萝卜、天仙子等）必需经一定天数的低温才能成花，否则一直处于营养状态。而许多一年生植物成花对低温的要求则不是绝对的。例如黑麦湿种子经几周低温处理，于7周后开花；而不经低温处理也能开花，只是开花时间延至14周以后。

8、响应时期因植物种类而异。冬小麦在胚胎期就对低温起响应，天仙子则必须在植株长到一定大小之后才能起响应。

9、机理 1939年G．梅尔歇斯根据嫁接试验提出，春化后植物体内可能产生一种传递春化状态的物质，称为春化素。但是春化素的提取和分离一直不成功。

10、春化过程中，感受低温的部位分生组织中的RNA和蛋白质含量增加，代谢也发生顺序性变化。春化效应还可经细胞分裂传递给子细胞。赤霉素处理能使许多冬性一年生植物和二年生植物（如天仙子、胡萝卜、甘蓝、萝卜等）不经低温而抽薹成花。菊、延龄草等多种植物经春化后赤霉素含量增加。而且用赤霉素生物合成的抑制剂处理植株，会抑制春化作用。以上现象提示赤霉素在春化中起作用。但另一些植物的情况相反，因而难以做统一解释。

11、低温是春化作用的主导因子，通常春化作用的温度为0~15℃，并需要持续一定时间，不同作物春化作用所需要的不同，如冬小麦、萝卜、油菜等为0~5℃，春小麦为5~15℃。一般的讲，植物春化作用需要的温度越低，需求的时间也越长。例如我国北纬33°以北的冬性小麦，要求0~7℃的低温，持续36~51天，才能通过春化，而北纬33°以南的品种，在0~12℃，经过12~26天，就可通过春化作用。冬性一年生植物（如冬小麦）对低温是一种相对需要，一般适当降低或延长春化作用时间，可缩短种子萌发至开花的时间。如不经历低温，延迟开花，而一些二年生植物对低温的要求是绝对的，不经历低温就不能开花，如甜菜。

12、如果植物以萌动的种子形式通过春化作用，需要一定的含水量，如冬小麦已萌动的种子，含水量低于40%，就不能通过春化作用。干种子对低温没有反应， 植物不能以干种子形式通过春化。

13、充足的氧气是萌动种子通过春化作用的必需条件。在缺氧条件下，即使水分充足，萌动的种子也不能通过春化。这表明春化作用与有氧呼吸有关，即低温对花原基形成的诱导，需要有氧呼吸。

14、春化作用需要足够的养分，将冬小麦种子去掉胚，将胚培养在含蔗糖培养基上，可通过春化作用，反之，培养基中无蔗糖，不能通过春化作用。

15、春化要求是植物成花对低温的响应，是影响植物物候期和地理分布的重要因素。引种时需注意所引植物种或品种的春化要求。对种子作春化处理，可以在春天播种冬小麦品种，在小麦越冬困难的北方寒冷地区有应用价值。对于开花对品质不利的洋葱，在春季种植前高温处理越冬贮藏的鳞茎，以降低其感受低温的能力，可以防止在生长期中因通过春化而开花，从而得到较大的鳞茎。

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