花草小景观 校园花坛景色优秀作文

本文目录

1. 校园花坛景色优秀作文
2. 花卉在园林景观中应用
3. 屋顶花园景观设计要点

校园花坛景色优秀作文

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的校园花坛景色优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园花坛景色优秀作文篇1我们校园的旗台两边有两个椭圆形的花坛，每天都吸引着我们的目光。

春天，桃红柳绿，花坛的花发芽了，一个个打起了苞，像一个个小口袋，花坛到处都是一派生机奄然。

夏天，绿草如茵，花儿们都在这里竞相开放，展现着自己的风采。在花坛中间有几棵英俊潇洒、风度翩翩、高而挺拔的槐树像站岗的卫士守护在花坛里。

秋天，枫红菊香，一串串、一排排。真像亚运会上的火炬，一阵阵秋风吹来，带来诱人的芳香。

冬天，百花凋零，雪花飘落。花坛里的花枝像晶莹透明的珠宝。

校园的花坛是个风景优美，景色奇异的世界，不管春夏秋冬，花坛都是那么惹人喜爱。

校园花坛景色优秀作文篇2走进校园，首先映入眼帘的是一个椭圆形的花坛。

春天使大地焕然一新。花朵芬芳扑鼻，碧草如茵，新的生命开始了。柳树抽出了嫩芽，桂花树的叶子早以长好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在欢迎春天的到来蝴蝶、蜜蜂都高兴的来凑热闹。真是春色满园。

花繁叶茂的夏天到了，花坛更是美景一片。花争先恐后的开着，草三五成群的长着。柳树姿态优美、垂柳依依，枇杷树也准备繁殖后代了。爬山虎给花坛添加了色彩。红树木的叶子也慢慢变红了，说明秋天快到了。

果实累累的秋天到了，花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。红红的枫叶落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；学校还浸泡在菊花香味之中，而红树木也开花了。

寒冷的冬天到了，只有梅花开放。腊梅满地都是梅花，真好看。大树们不时斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。

我爱校园的花坛，这就如花的仙境！

校园花坛景色优秀作文篇3我的校园中有一个花坛。它四季都很美。

春天，它五彩缤纷。它上面的花儿争先恐后地冲到太阳公公的怀抱之中。

夏天，它五颜六色。它的“孩子们”都很“热”所以都跑到了旁边的大树下乘凉。

秋天，它满是黄色。秋姑娘把花儿的衣裳都拿走了，却把菊花公主打扮得漂漂亮亮的。因为它在秋姑娘的强拉之下，还挺着胸膛立在花坛上。

冬天，它白得像天上的白云，美得像飘下的雪花。

我的校园中的花坛好看吗？

校园花坛景色优秀作文篇4一个花团锦簇的花坛；一栋环境优雅的教学楼；再加上二三十间宽敞明亮的教室，凑成了这个充满欢声笑语的校园。

走进校门，扑入眼帘的是那个四季如春的花坛，里面有冰清玉洁的玉兰；有临风傲雪的梅花；还有红白相间的西洋杜鹃……其中，我最喜欢的就是那娇艳欲滴的西洋杜鹃。

每当春色满园，西洋杜鹃在春姑娘的抚摸下悄悄绽放。花丛中，有的含笑开发，像小姑娘的脸，几分羞涩，几分淡雅；有的含苞欲放，花瓣紧紧地拥抱在一起，好像马上就要裂开似的，远看就像一颗小桃子；有的以有了凋谢的味道，但也开得泼辣，它那勇气可嘉。杜鹃花瓣成椭圆形，很皱，紧紧的挤在一起，像个绒球。花芯跟花瓣一样，也是粉红色，像蝴蝶的触角，那样亭亭玉立。春天已经过了一半了。

那素洁高雅的西洋杜鹃还在竞相开放，五彩斑斓在阳光的照耀下显得更加绚丽多彩。一场小雨过后，花瓣上出现几颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，好像几颗透明的珍珠。凑近杜鹃，用鼻子仔细的闻，会闻到一股淡淡的清香，当杜鹃盛开的时候，花坛周围清香四溢，每当我走过这，都会情不自禁地低下头来感受春天的气息。

到了夏天，那种气息已不是这种清香了，夏天的这种真是国色天香，栀子就是散发这种香气的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在争奇斗艳的百花中作了个很好的点缀。

秋天，校园里好像没有什么花开， 花坛里那一棵棵铁树和剑南足以让这个秋天丰富多彩。

冬天，梅花展示自己特长的时候到了，我们都穿上了厚厚的羽绒服，它却站在哪儿一动不动，好像在说：“你能像我这样吗？”

啊！我爱我的母校，因为它不仅给了我知识和快乐，还让我享受到了美。

校园花坛景色优秀作文篇5我们学校里有个花坛，花坛一年四季就像个魔术师，变来变去的，每个季节都有不同的景象，现在我就给你们慢慢的介绍吧。

春天，花坛里开了一株桃花，这花特漂亮，就像一个小姑娘，在树上炫耀自几的美丽，它的颜色是粉红的，它的样子和身姿合起来，就形成了一幅绝妙的工笔画。

夏天校圆里开满了栀子花，让整个校圆变的清香，我们班的同学经常来遮，一来竟是好几个，因为栀子花太香了。

秋天，花坛里开满了菊花，有的是红的，有的是……它们都怒放着，可美了，走近看它们，它们好像向你微笑，向你絮絮低语！

冬天花坛里的花都谢了，是不是没有花了呢？嘿嘿，不是，还有雪花。

哈哈，我们的花坛真美啊！

校园花坛景色优秀作文篇6校园如画，丰富多彩；校园如歌，清脆动人；校园如茶，清甜可囗……

在我的校园西北角，有一座美丽的小花坛，那里一年四季景色优美。

当百花争艳的春天来临，各种各样的鲜花争相开放，争奇斗艳。你瞧，花园边缘上开满了穿着黄色连衣裙的迎春花，它们挤来挤去互不相让。只要风伯伯吹吹胡子，它们就在微风中嬉戏玩耍。

在不知不觉中，夏姐姐迈着轻盈的步子向我们走来，枝繁叶茂的槐树站在花园的每个角落，像战士一样守卫着这些可爱的小精灵们。

当阵阵的凉风吹过，秋婆婆也悄悄的来到我们身边。挥了挥她那多彩的衣袖，片片落叶也在那树枝上翩翩起舞，大地也变成了一块金色的地毯。多么好看，多么柔软！

窗外是棉花丰收了吗？不，不是。是有人在空中洒下粒粒白糖吗？不，也不是。原来是小雪花呀！地上都是片片晶莹的小雪花，好奇的看着这个美丽的世界，校园仿佛是一座美丽的童话世界。

我爱我的校园，更爱记录我成长的校园一角。这里承载着我最珍贵的回忆，让我的童年如此的五彩斑澜。

校园花坛景色优秀作文篇7我们学校有宽阔的操场，高大的教学楼和明亮的教室，我最喜欢校园东边的小花坛。

春天，阳光照射着整个操场，花草们都穿上了崭新的衣服，蝴蝶和蜜蜂都去花坛里做客，使校园显现出别样的色彩，小朋友们每天下课也都去花坛边嬉戏打闹。

渐渐地，夏娃娃来了，它把花骨朵变成了一朵朵娇艳欲滴的花，整个校园都散发着阵阵花香，就好像进入了花的仙境。挂在墙上的喇叭花大声地说：“我也要开心开心。”接着，喇叭里散发出阵阵清香，也为校园增添了一份充满活力的气息。

不久，秋姐姐抱着一个神奇的宝物飞来了，宝物里刮出一阵大风，把花草树木都吹枯萎了，校园显得有些寂寥。只有一颗小松树，还在秋风中屹立着，太厉害啦！

秋姐姐离开不久，冬哥哥飘了过来，树木都换上了一件白棉袄，操场上一片冷清。我们跑出来，告诉花草们好好睡上一觉。花草们都睡了，我们都盼望着花草们早日苏醒，为我们宽阔的操场增添了绿色。

我喜欢我们的校园，但我更喜欢校园的花坛！

校园花坛景色优秀作文篇8我们的学校就是植物的海洋。春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪一片。可最让我陶醉的就是景色迷人的花坛了。

那椭圆形的花坛里，最引人注目的是周围茁壮的海枣树！它的样子很奇特，看上去像一个个巨型菠萝，那翠绿色的叶片向四周展开，如绿孔雀开屏般壮观，又好似绿色的清泉，远看又像一朵朵翠绿的蘑菇云。那庞大的身躯好像一个个顶天立地的巨人守护着校园。风吹来，似芭蕉一样的叶片随着风舞动。春天到了，茂盛的海枣树挂满了乳白色的小花，好似一个个白色的灯笼，一串串乳白色的花层层叠叠的，像是一座乳白色的宝塔。

美丽的杜鹃也不甘示弱。杜鹃就像美丽动人的少女，展开了婀娜美丽的身姿，跳起了舞，有红的、白的、紫的，相互交映，使人眼花缭乱。蝴蝶都被引来，围着它们翩翩起舞，在这一朵上亲一亲，在那一朵上吻一吻。有些还没开，怎么也不肯出来，就像害羞的小姑娘。

花坛的小草，真惹人喜爱。绿草如茵，它在大地妈妈的环抱里苏醒过来，探出那小巧玲珑的脑袋，东张张西望望，似乎在观赏那广阔美丽的大自然。风吹来，那小小的脑袋随着风摆动起来，如顽皮的孩子般可爱。

校园的花坛可真美啊！像是走进了连绵不断的画卷。

校园花坛景色优秀作文篇9我们的校园非常美丽，有树林、操场、草坪……不过最美丽的要数那个花坛了。

来到了花坛前，里面的景色尽收眼前。春天时，柳树姑娘正在梳理辫子，长长的辫子垂到地下，挡住她那害羞的脸。不一会儿，微风一吹，柳树姑娘的辫子随风而起，轻轻地荡漾在半空，把她刚扎完的辫子都吹散了，柳树姑娘就像小姑娘似的`低下了头。

春末夏初，花坛里开得最艳的要数桃花了。粉白的花瓣里，有着鹅黄色的花蕊，在花蕊的尖上有一颗颗乳白色的小球，那就是蜜蜂吸蜜地方。蝴蝶和蜜蜂在花丛冲飞舞，更给花儿添上了许多的颜色！花儿也在扭着纤细的身材为它们助兴！

秋天时，耸入云天的白桦最引人注目。落下的树叶如同翩翩起舞的蝴蝶。铺在地上的落叶如同金黄色的地毯，踩上去嘎吱嘎吱的，躺在上面，仿佛置身于金黄色的童话世界，十分梦幻。

冬天一来到，所有的树都枯萎了，只有如同绿色战士一样的松树挺立在花坛中。尖尖的松针如同绣花针，一颗颗小松树上挂满了毛茸茸的雪球，十分可爱。

春天，花坛百花盛开；夏天，花坛绿树成阴；秋天，花坛红叶似火；冬天，花坛大雪纷飞。啊！校园的花坛真美丽！我喜欢这风景如画的校园！

校园花坛景色优秀作文篇10一进我们校园门，迎面而来的就是我们校园一年四季开满鲜花，色彩夺目的花坛。

远望花坛，它像一颗五光十色的宝珠点缀在绿树之间。在阳光的照射下闪闪发光。它又像一幅美丽的画卷，深深地印在见过它的每一个人心田。

慢慢走近花坛，发现它比远望更美。花坛底下是圆形的，有几个台阶可以让人走上去。台阶两旁是各种各样，五彩缤纷，娇柔而富有魅力的小花。花坛可真美啊，鲜红的杜鹃，碧绿的翠叶，黄的、紫的野花，鲜艳夺目；花坛可真大啊，我们全班将近40个人站在上面也不觉得拥挤；花坛可真亮啊！顶部的“明日之星”雕塑在阳光的照耀下闪闪发光。

顶部的“明日之星”雕塑呈银白色。“明日之”星的底下是一本大“书”，顶上是热爱和平，翩翩飞舞的白鸽。中间是一个月亮，月亮上是一颗闪亮的四角星。我想，这寓意着我们要好好学习，争当祖国的“明日之星”。

底下还有一些野花，它们是淡紫色的，十分可爱，娇小，香气扑鼻。风一吹，它们就跳起了欢快的舞蹈。

我爱这座花坛，因为它美丽无比、独具特色。这就是我们学校的花坛，相信你也一定喜欢上它了吧。

校园花坛景色优秀作文篇11我们学校佳景处处，最令人赏心悦目的是教学楼后的那个大花坛，它是我们学校一道亮丽的景观。

花坛里栽种着各种各样的鲜花，每到夏天这些花争奇斗艳，竞相开放，美丽极了！走进细瞧，花儿的种类还真不少呢！有牵牛花、月季、串红、喇叭花等等，缤纷绚丽，美不胜收。

清晨，太阳公公露出笑脸时，牵牛花就张开小嘴巴，迎着太阳开放了，就像一个个小喇叭，吹着晨曲，仿佛在吹我们奋进。

开得最耀眼的是一串红，远远望去，就像一片燃烧的火焰，映红了校园的一角，也映红了同学们那张张笑脸。细看，一朵朵小巧玲珑的花，串在一起，就像一挂挂爆竹，十分喜庆。

初秋，当其他花都凋谢时，串红依然开得那么鲜艳，它的生命力多么顽强啊！每当下课的时候，同学们便三五成群的来到小花坛边，有的给花浇水，有的写生，有的在做游戏……他们玩的多开心啊！

啊！美丽的校园花坛，你给我们的校园增添了勃勃生机，也给我们的童年带来了无穷的乐趣，我爱校园花坛。

校园花坛景色优秀作文篇12美丽的校园里又增加了许多可爱的东西，我来跟你讲讲这校园花坛吧！

来到花坛旁边，看到了那株茶花。它的叶子深绿深绿的。像一个个可爱的小娃娃穿深绿的小衣裳在树上欢乐地玩耍，打闹。

一株桂花直立在花坛边，好像笑嘻嘻地望着我们，像一把大大的雨伞，立在草地上为我们把雨水扔到后面的十万八千里呀！

我再来跟你们说说那几个可爱又吸引人注意的木头水果吧!有又红又大的大草莓，他横横着躺在那儿。我可真想狠狠地大咬它一口，可惜，他只是个有模有样的大石头。还有许多水果，如金黄色的大香蕉，红彤彤的柿子……

工人们把它们刻得栩栩如生，我多希望那些水果是真的呀！不然的话，我就可以吃个够了！

我又看到了一个石雕小孩子坐在一头又大又壮的大黄牛身上，我不禁想起那首古诗《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

如果你仔细看的话，你还能看见一把割草机，不管我怎么看，都看不出他到底是石头做的，还是真的。还有几个盛酒的大缸！

我可是太喜欢这个有美丽又可爱的校园啦！因为，它就像座神奇如画的仙子王国！

你们喜欢它吗？

校园花坛景色优秀作文篇13学校的小花坛位于食堂和教学楼之间，形状像一个大盘子，圆圆的可爱极了。

这个花坛有四个出口，每个出口两边都有一棵龙爪槐，每两棵龙爪槐之间还有一株剑兰呢！先来说说那个不算高也不算矮龙爪槐吧！龙爪槐的干并不粗但稳稳地，拖着它那极像龙爪的枝丫。

别看它现在光秃秃的可是到了夏天，它会长满一头的绿色的秀发，看上去就像一个个楚楚动人的姑娘在花坛前欣赏美丽的剑兰花。我数了数一共有14棵龙爪槐，正好把花坛围城了一个图形，远看像给花坛戴上了一个绿色的大花环，漂亮极了，比我们人做的花环还要好看。

剑兰虽然没有龙爪槐高大挺拔，但是看上去也很威风，那如利剑一般的十几片宽大细长的绿叶向东，南，西，北。八个不同的方向伸展着。它们共同托起茎上那一朵朵像小灯笼的白色花朵。那些白色花朵有的已经全开放，有的开了一半，还有的是小花骨朵，一朵有一朵的姿态每一朵多很美。

花坛里还有一种上面有小刺的植物，名叫紫叶小檗，它们一棵挨着一棵，一点空隙也没有，好像是冬青的守护神，紫色的叶片和里面的冬青相交辉映，美丽极了。

我爱美丽的校园，我更爱校园的花坛！

校园花坛景色优秀作文篇14我喜欢拔地而起的教学楼，喜欢枝叶茂密的树木，还喜欢校园的四角操场。但我最喜欢的还是教学楼旁边的花坛。

春天，花坛里的花颜色各异，红的，黄的，紫的......你不让我，我不让你，赶趟似的争先开放，花的香气引来了远方的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂忙忙碌碌的在花丛中采着蜜，漂亮的蝴蝶围绕着它们飞上飞下，好像在为它们的勤劳送上欢快的舞蹈。

夏天，花坛里更是繁花似锦，最耀眼的是玫瑰花，中午的烈日烤着大地让人感到疲乏，各种花儿也低下头进行休息的时候，只有玫瑰依然昂首挺胸，就是有一两枝微微低下了头，花儿依然像血一样殷红殷红。

秋天，万物凋零，花坛里的花尽管也显的催败零落，但弯下腰的花儿好像在感谢大地曾经带给他们的营养。为什么本应该永远繁花似锦的花儿却要遭受这样的命运？可是，花儿却不在乎，好像它们有无数条生命似的。

冬天，花坛被皑皑的白雪覆盖。寒风吹过，不甘寂寞的梅花抖掉身上的积雪，顶着寒风左右摇摆着，鲜艳的花朵在雪地里显的更加耀眼，好像是对寒风的嘲笑。

校园的花坛，一年四季可真美呀！

校园花坛景色优秀作文篇15走进花坛，首先映入眼帘的是“小神童”气象站，他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站，可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”气象站配有红领巾气象员，每天，他都把百叶箱、风向标、雨量器“汇报”的结果写在汇报黑板上，让大家清楚地了解到天气状况。

气象站周围是许多职务，有紫叶李、腊梅、法桐、无花果、卧槐、银杏、小柏树等。紫叶李高约3米，叶子有紫、红、黄、绿四种颜色，透过阳光，看起来真好看！腊梅的叶子稍大一些，呈椭圆形，两头尖中间圆，枝上有斑点形花纹。法桐高约10米，直径约一米左右。无花果叶子宽大，有些像手掌。这些树木周围是许多小柏树，高还不到半米，翠绿翠绿的，好看极了。

这就是我们学校美丽的校园花坛，它蕴含着丰富的知识，给我们的学习带来很大的帮助。一年级时，自然老师带我们来到这里，采集了很多树叶，拿回来作了标本；三、四年级时，科学老师带我们来到这里，观察并记录；五年级时，语文老师又带我们来到这里，做写作素材，让我们描写它。

校园花坛给我们带来了无穷的乐趣。我爱美丽的校园花坛。

校园花坛景色优秀作文篇16一年四季都有着迷人的风景。春有迎春、凤仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有腊梅、水仙。但我还是最喜欢丹桂飘香的秋天了。

桂花，是杭州的市花，同时也是我最喜爱的花。在我眼中，桂花就是一个“香气传千里，美丽迷万里”的花。瞧！它还在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黄的小花，在枝头间傲然挺立，神气十足！

下课了，许多同学好像都被花香吸引了过来，在花坛附近玩游戏。翻跟头、捉迷藏、编花篮等等，玩的可高兴了呢！看着同学们笑了，一旁的花儿也情不自禁的跟着笑了起来。

一阵风吹过，我们的小桂花可忍不住跟同学们一起玩了。你看，它跟孩子们一起，在风中翩翩起舞。呀！调皮的风姐姐也来了。它把桂花妹妹“扔”进水池游泳了，自己却“藏”了起来不肯露面呢！

不一会儿，同学们上课去了，谁来陪小桂花玩呢？这时，小蜜蜂和小蝴蝶来了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久。

怎么样，听了我的介绍，你们觉得我们校园的花坛有趣么？来评价评价吧！

校园花坛景色优秀作文篇17“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”用这句词来形容我们学校的花坛真是再适合不过了！每到春天，花坛里的花都竟相开放，但是我最喜欢的还是夏日花坛里的蒲公英，它们在早、中、晚会呈现出不同的状态，让我们来观察一下吧！

早晨，蒲公英是半张开半合拢的状态，远看像是一个半黄半白的小皮球，感觉它还没有从睡梦清醒；近看，像一滴滴小水滴，还是黄白色的“小水滴”，微风吹过，这时，它就像一位脆弱的小姑娘，腰弯的可厉害了。

中午，它已经全部打开了，也可以说它已经完全清醒了，它们现在就像白色的草，别人看了还以为是别的白色植物呢！这时，微风吹过风就像是一个强盗，飞快地抢走了蒲公英的羽毛，飞着飞着，风疲惫了，将蒲公英撒向大地，这时的天空就像“天女散花”般。

夜晚，蒲公英该睡觉了，它把叶子合上了，进入了睡眠状态，拿灯照它们的时候，是一片金黄色，一排排整齐的很，就像是一条金黄色的地毯。风一吹，它们的腰就弯了，风停了之后，腰又直了，跟不倒翁一样。

我爱校园里的蒲公英，喜欢它一天之中所呈现的不同姿态。

校园花坛景色优秀作文篇18有人喜爱校园的操场，有人喜爱校园的教学楼，而我喜爱的是校园的花坛。

校园的花坛屹立在校园的中心，好像就是在一个山峰中，所有的小山峰都围绕着它。

这个花坛是什么样子的呢？它的最外面是生机勃勃的灌木丛，里面是一片熏衣草，再里是一朵朵康乃馨，更里面则是一朵朵玫瑰，中心则是雕像。

灌木丛全身绿油油的，不时还有园丁裁剪，使灌木丛更加平整。灌木丛的抹绿色，虽然没有其它花颜色艳丽，但也给整个花坛做了一个精美的框边。里面则是一片紫色的熏衣草，它们开放在一起，好像一位位身穿蓝色衣裳的优雅贵妇要举行盛大的宴会。康乃馨的叶是淡粉色的，绿色的枝杆随风摇摆，好像一位位美丽的小姑娘随风翩翩起舞。里面的玫瑰是红色的，显得更加高贵，似乎是一位戴着红色帽子的小姐在聆听风的声音。屹立在中心的希望雕像，显得更雄伟高大。基座上刻着希望这两个金光闪闪的大字。雕像由一位老师和一位拿着纸飞机的男学生构成，他们目视前方，好像在说：只要好好读书，就可以乘着梦想去远方飞翔。每每看到，我们便更有了好好读书的决心。

这就是我校园里的花坛，既美丽，又有深刻的意义。你们的校园有没有花坛？是什么样子的呢？快介绍介绍吧！

校园花坛景色优秀作文篇19我的校园是个美丽的地方，那里有美丽的假山，宽阔的操场，绿茵茵的草地……但我最喜欢的是学校的大花坛。

花坛里的花种类很多，有散发着香味的玫瑰花，它们含苞待放，有蓝色、黄色、红色……像一位沉睡的仙女；有五彩缤纷的菊花，红得像火，粉的似霞，白的如雪，美丽极了！菊花的四周围着一圈草，它们好像是来保护菊花仙子的士兵，无论严寒还是酷暑，它们也依然站着，真是植物中的“草坚强”。最上面是一株宝株香，它胖胖的，好像是一把巨大的白伞，上面缀着各色的斑点，煞是好看。

春天，花坛可是热闹非凡，花儿争奇斗艳，开始参加比美大赛，蜜蜂和蝴蝶都来庆祝这场比赛。

夏天，大雨倾盆而至，雨过后，花儿的脸上留下了晶莹剔透的水珠，在阳光照耀下，花坛显得更美。

秋天，菊花欣然怒放，五颜六色的，将花坛装点的更美了。

冬天，花儿换上了银装，开始了化装舞会。

啊，我爱学校的花坛！下课了，同学们在花坛边玩耍，我也会在那里看书，花坛不仅点缀了我的校园，也装饰了我的生活。

校园花坛景色优秀作文篇20来到公园，我首先看到的是花坛，这里一年四季美丽如画，花坛是圆形，里面有四个小圆花坛，犹如众星拱月一般。

春天，花坛旁的梧桐树，贪婪地吮吸着春天的精华，有些天真的小朋友围着梧桐树做游戏，那欢快的样子，让谁都感觉到轻松，随着春风的袭来，迎春花迎风开放，淡黄色的花骨朵含包未放，小草不知不觉钻出地面，探出头来，左看看，右瞧瞧，那嫩绿的脑袋真好看！

夏天来到了，荷花……你不让我，我不让你，竟相开放，争芳斗艳。好像在选百花之王。荷花在水中，它不怕炎炎的烈日，并且开出最美丽的荷花，那香气使人心旷神怡，神清气爽，假如我们闻到它的香味，仿佛进入了天堂。大人闻到可以让人消除所有的疲劳，小孩闻到学习没有烦恼，双眼失明者，不再会因为看不到而感到痛苦了。

秋天，五颜六色的菊花开放了，有的菊花红的似火，白的如雪，粉的似霞。

冬天也来到了，这是小孩子们最高兴的时候，小孩子们在这里尽情的玩耍，把公园闹得沸沸扬扬，如同刚煮熟的热米饭，沉迷于游戏，这时，他们也感觉不到冬天的寒冷了。

这样美丽的花坛，加上这样活泼的我们，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

花卉在园林景观中应用

花卉是大自然馈赠给人类的极品,从不同的方面与角度感染着人们的生活,给人们以美的享受,美的陶冶,美的启迪。下面由我为大家整理的，希望对大家有帮助!

花卉在城市园林中最常见的应用方式即是利用其丰富的色彩变化和形态等,来布置出不同的景观。主要形式有花坛、、、花境花丛花群以及花台等,而一些蔓生性的草本花卉又可用以装饰柱、、廊篱以及棚架等。色彩是丰富园林植物景观艺术的精粹。色彩可以引起丰富的联想,利用植物色彩渲染空间气氛,烘托主题,可给人一种或淡雅幽静、清馨和谐,或富丽堂皇、巨集伟壮观之感,极大地丰富了意境空间。在承德避暑山庄中的“金莲映日”一景,大殿前植金莲万枝,枝叶高挺,花径二寸余,阳光漫洒,似黄金布地。康熙题诗云“正色山川秀,金莲出五台,塞北无梅竹,炎天映日开。可见当年金莲盛开时的色”彩,所呈现的景色气氛,使诗人诗情焕发。在植物的季相景观中,秋天是富于色泽、成熟和伤感的季节。有花、叶和果实。如“芙蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。远村秋色如画,云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,红树间疏黄”还有在诗人脑泫中泛起的无限的忧思,“;碧芳草无情,更在斜阳外。洒入悉肠,化作想思泪”梧桐;“落,又还秋色,又还寂寞”。而在湖南长沙,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。秋天的岳麓山,层林尽染,更是欣赏秋景,体味秋味的极佳去处。

花坛

花坛一般多设于广场及建筑物的出***处和

1城市园林花卉植物中的观赏植物种类繁多

包括观花的***如月季、牡丹、美人蕉、荷花、菊花、一串红等***,观叶的***如蕨类、、吊兰广东万年青等***,观芽的***如银芽柳的银色绒芽***,观茎的***如紫竹、湘妃竹、红瑞木***等,观果的***如佛手、观赏西葫芦、乳茄等***,观根的***如水杉与榕树的气生根、红树林等***。其中,既有高等植物,也有低等植物;既有水生植物,也有陆生植物,气生植物;既有匍匐矮小的,也有直立高大的;既有草本的,也有木本的,木本中有乔木,灌木和藤本等等,种类繁多。城市园林花卉是花卉中主要用于城市绿化、美化的种类,其范围也在日益扩大。

2园林花卉植物的应用及示例

园林花卉植物的应用型别随着社会的发展和人类文明程度的日益提高而日益增多,城市绿地景观已逐渐成为评价一个城市的文明程度、综合素质、以及园林水平的重要标志。就笔者所在的城市长沙来说,拥有独一无二的自然条件。长沙很早就有“水洲城”山美誉,具有深厚文经底蕴的岳麓山风光旖漪,多情的湘江水似玉带一般穿城而过,如西子般秀美的桔子洲更是驰名中外。今天,长沙在进一步提升“山水洲城”这一历史文化品牌,努力构建和谐文明、生态自然城市这一理念的指引下,更是把城市园林绿化提到了一个崭新的高度。例如:在城市建设中,在道路、筑以及必须建的构筑物之外的空旷地、林地、坡地等都用树木花草等观赏植物布置起来,创造出花团锦蔟、草如茵、香绿荷拂水、空气清新的景观与意境,以最大限度地利用空间,来达到人们对园林的文化娱乐、体育活动、环境保

道路的中央,两侧及周围等处。花坛要求经常保持鲜艳的色彩和整齐的轮廓,因此多选用植株低矮、生产整齐、花期相对集中、株丛紧密而花色艳丽***或观叶***的花卉种类来布置。

一、二年生花卉是布置花坛的主要材料,如美女樱、地被月季、秋菊等。花坛种类繁多,因季节的不同分为春花坛、夏花坛、秋花坛和冬花坛。同时,春夏秋冬也是园林植物景观表现的重要因素。我国很早就注意到花木配植的季相景观,素有“花信风”的说法。花信风”“是与“”候相对应的,而“”候是指我国农历自小寒至谷雨共四月八气、一百二十日,每五日为一候,共计二十四候。每候应一种花信,即为二十四番花信风。

清初陈子在《花镜》中对植物的四季景观也有极精彩的描摹。宋代文人欧阳修在守牧滁阳期间,筑醒心、醉翁两亭于琅琊幽谷,他命其幕客“杂植花卉其间”使园能够“,浅深红白宜相间,先后仍须次第栽;我欲四时携酒去,莫教一日不开花!”诗中明确提出了不管栽种何种花木,一定要实现“四时携酒”皆能赏花的目标,也就是花木配植的季相原则。扬州个园为烘托四季假山,春景配竹子、、、迎春芍药海棠;夏山有蟠根垂蔓,池内睡莲点点;山顶种植广玉兰、紫薇等高大乔木,营造浓荫覆盖之夏景;秋景以红枫、四季竹为主;冬山则配植斑竹和梅。散布生长的景观,并加以艺术提炼而应用于园林景观布置的一种形式。即以树丛、树群、绿篱、矮墙或建筑物为背景的带状自然式花卉布置,不同种类的花卉以自然斑块状混交栽植,其边缘可以是自然流畅的曲线,也可以是直线,因所处环境的不同而异。布置花境应突出其自然和耐粗放管理的特性。因此最好的花材应是宿根和球根花卉。

花丛及花群花丛及花群是将自然风景中野生花卉***包括小园路、台阶等***之中。在景观配置中,对于篱垣、门 3 12花境花境是借鉴自然风景中林缘野生花卉自然一部分

水体景观在园林中,除了水池、湖面等需要布景点缀外,还常专设一区,创造涧、喷泉、跌水、瀑布等水景,汇于池沼湖泊,栽种多样水生花卉,布置成水景园或沼泽园。常用布景的水生花卉***包括水生植物***有荷花、睡莲、浮萍、、芦苇千屈菜等。

创造园林意境中国园林中,水景常构成一种独特的、耐人寻味的意境。夹岸复连沙,枝枝摇浪花,月明浑“似雪,无处认渔家”。诗中茫茫芦花,阵阵涟漪,浑似白雪,水天一色,秋色美景,意境深邃。杭州西湖十景之一的“曲院风荷”就是立意成功的范例,它占地 2814hm,是以夏季香、”凉的意境美,即荷叶的碧,荷花的红,薰风的香,环境的凉。植物材料的选择上,又与西湖景区的自然特点和历史古迹紧密结合,大面积栽种西湖红莲和各色芙蓉,使夏口呈现出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景观。从欣赏植物景观形态美到意境美是欣赏水平的升华,不但含意深遂,而且达到了天人合一的境界。

总之,花卉作为城市园林造景的主体,除用于露地景观布置外,还常用于美化室内及建筑近旁,创造优美舒适的劳动、、生活休息环境;或应用花卉专为各种***、展览场所等进行美化布置,以突出主题,烘托或调和气氛。公共场所的花卉装饰。在具体的园林造景布局中,应充分结合当地的地理位置,气候条件,历史文化等,突出地方特色,营造出和谐自然、生态文明的城市园林景观。

景观而著称的专类园。从全园的布局上突出了“、、碧红

散生于草坪山坡的景观借用于园林造景之中,通常布置于开阔的草坪周围,使林缘、、树丛树群与草坪之间起联络和过渡作用;也可用于布置自然曲线型道路的转折点,使人产生步移景换的感觉;也可点缀于小型院落及铺装场地楣、、窗格栏杆以小型棚架等也常用花卉材料加以点缀和掩蔽。

屋顶花园景观设计要点

屋顶花园的建设是随着城市密度的增大和建筑的多层化而出现的，是城市绿化向立体空间发展，拓展绿色空间，扩大城市多维自然因素的一种绿化美化形式。屋顶绿化是作为近年来业内比较关注的问题，将以前未被使用的屋顶区域进行设计，尤其是作为公共娱乐和运动建筑的屋顶，不仅充分利用宝贵的空间，也降低了购买土地的费用，也营造了一个环境优美、宁静的休闲空间。

一设计原则

屋顶园林景观融建筑技术和绿化美化为一体，突出意境美。重要手段是巧妙利用主体建筑物的屋顶、平台、阳台、窗台和墙面等开辟园林场地，充分利用园林植物、微地形、水体和园林小品等造园因素，采用借景、组景、点景、障景等造园技法，创造出不同使用功能和性质的园林景观。

01经济实用合理、经济地利用城市空间环境，始终是城市规划者、建设者、管理者追求的目标。屋顶园林除满足不同的使用要求外，应以绿色植物为主，创造出多种环境气氛，以精品园林小景新颖多变的布局，达到生态效益、环境效益和经济效益的结合。

02安全科学屋顶园林的载体是建筑物顶部，必须考虑建筑物本身和人员的安全，包括结构承重和屋顶防水构造的安全使用，以及屋顶四周防护栏杆的安全等。由于与大地隔开，生态环境发生了变化，要满足植物生长对光、热、水、气、养分等的需要，必须采用新技术，运用新材料。

03精致美观选用花木要与比拟、寓意联系在一起，同时路经、主景、建筑小品等位置和尺度，应仔细推敲，既要与主体建筑物及周围大环境协调一致，又要有独特新颖的园林风格。不仅在设计时，而且在施工管理和选用材料上应处处精心。 还应在草地、路口及高低错落地段安放各种园林专用灯具，不仅起照明作用，而且作为一种饰品增添美观和情调。

04系统规划规划要有系统性，克服随意性，运用园林“美学”统一规划，以植物造景为主，尽量丰富绿色植物种类，同时在植物的选择上不单纯为观赏，要模拟自然。选择的园林植物抗逆性、抗污性和吸污性要强，易栽易活易管护。同时以复层配置为模式，提高叶面积指数，保证较高的环境效益。

二植物造景形式

假山、水池、亭、廊虽然是屋顶园林造景的重要部分，但应以树木花卉为风景主题，各类树木、花卉、草坪等所占的比例应在50％至70％。常用植物造景形式的设计有以下几种：

01乔灌木的丛植、孤植植株较小的观赏乔木以及灌木、藤木，不仅是园林艺术的骨骼，更是改善大气环境质量的主角。所以乔灌木应是屋顶园林中的主体，其种植形式要讲究，以丛植、孤植为主，与大地园林讲究“亭台花木，不为行列”而突出群体美不同。丛植就是将多种乔灌木种在一起，通过树种不同及高矮错落的搭配，利用其形态和季相变化，形成富于变化的造型，表达某一意境，如玉兰与紫薇的丛植等。孤植则是将具有较好的观赏性和优美姿态，花期较长且花色俱佳的小乔木，如海棠、腊梅等，单独种植在人们视线集中的地方。

02花坛、花台设计在有微地形变化的自由种植区，建花坛、花台。花坛采用方形、圆形、长方形、菱形、梅花形等，可用单独或连续带状，也可用成群组合类型。所用花草要经常保持鲜艳的色彩与整齐的轮廓。多选用植株低矮、株形紧凑、开花繁茂、色系丰富、花期较长的种类，如报春、三色堇、百日草、一串红、万寿菊、金盏菊、四季海棠、郁金香、风信子、矮牵牛等。而花台，是将花卉栽植于高出屋顶平面的台座上，类似花坛但面积较小。也可将花台布置成“盆景式”，常以松、竹、梅、杜鹃、牡丹等为主，并配以山石小草。

03花镜及草坪以树丛、绿篱、矮墙或建筑小品作背景的带状自然式花卉配置。花径的边缘，依屋顶环境地段的不同，可以是自然曲线，也可以采用直线，而各种花卉的配置是自然混交。草坪种植不宜单独成景，而是以“见缝插绿”或在丛植、孤植乔灌木的屋面铺设，以形成“生物地毯”，起到点缀作用。

04其他配景除在主景外采用花盆、花桶等，点线地分散组成绿化区域或沿建筑物屋顶周边布置，增加气氛和景观外，应在曲径、草地边和较高的植株下，摆放1至2块形状特异的奇石等，以体现刚柔相济的内涵，收到丰富园林景观的效果。

三技术问题

屋顶园林是一种特殊的园林形式，它是以建筑物顶部平台为依托，进行蓄水、覆土并营造园林景观的一种空间绿化美化形式。 在屋顶园林的设计与施工中，还应解决好以下几方面的特殊技术问题：

01减少荷载荷载是衡量屋顶单位面积上承受重量的指标，是建筑物安全及屋顶园林成功与否的保障。用于园林造景的屋顶应采用整体浇筑或预制装配的钢筋混凝土屋面板作结构层，有条件者，可用隔热防渗透水材料制成的“生态屋顶块”。一般情况下，要求提供350千克/平方米以上的外加荷载能力。同时在具体设计中，除考虑屋面静荷载外，还应考虑非固定设施、人员数量流动、外加自然力等因素。为了减轻荷载，应将亭、廊、花坛、水池、假山等重量较大的景点设计在承重结构或跨度较小的位置上，同时尽量选择人造土、泥炭土、腐殖土等轻型材料。

02水体设计水是绿化中不可缺少的要素，是园林构图的重要组成部分。因此在屋顶载荷允许范围内，可以考虑设计水体，屋顶绿化中，各种水体是重要组成部分，水体更是常用的造景手法。水池:屋顶花园中的水池因受到场地和承重限制，多建造成浅矮小型观赏池。其形状随造园基调可建成自由式或各种几何形，池深度为300-500mm。为了保持屋顶池水质清洁，水池底可用水泥抹而、马赛克或而砖饰而。屋顶水池的水体积较小，为保证其水质洁净可以结合喷泉，使用循环水系统，既可节约用水，又可经常保持水质清澈。

03防水设计及排水系统屋而绿化适用于坡度不大于3%的平屋顶，屋而防水等级为1-2级，耐用年限为25年以上。防水层应选用耐腐蚀，耐穿刺性能好的材料。平屋顶宜采用结构找坡。天沟、檐沟纵向坡度不应小于2%，沟底落差不得超过200 mm。种植屋而四周应设围护墙及泄水管、排水管和人行通道。种植屋而上的种植介质四周应设挡墙，挡墙下部应设泄水孔。种植土厚度:种植草皮时100-200 mm;种植灌木时300-500 mm。平屋顶檐部做法指与屋而交接处的做法。这部分不但应满足技术方而(如排水，绿化覆土防水)的要求，也要考虑建筑艺术方而的要求。

04路径设施路径的设计也很有学问，一般路径宽50至70厘米，弯弯曲曲的路径将把整个屋顶面分割成若干大小不等的片区。路径的路基可用6厘米宽的砖砌成，每隔1.5米左右砌留贴地暗孔道排水，暗孔宽约7至8厘米。用水泥砂浆作为路基，在路基上铺贴鹅卵石，使小路呈古朴风味。 有些屋顶面的落水管、排水管等与园林气氛极不协调，可用假山石将其包藏起来，也可用雕塑手法把它隐裹塑成树干等。

05种植层种植土的选用和配置应满足重量轻、持水量大、通风排水性能好、营养适中、清洁无毒、材料来源广、且价格便宜等优点。本文采用的人工配制种植土种类有:(1)黄泥、泥炭土、珍珠岩人工合成土，按体积比6:2:2配制，其容重达800-1000 kg/m²。(2)泥炭土、微生物有机肥、珍珠岩6:3:1比例组合的无土栽培配方。其干重为200 kg/m²，饱和湿重为450 kg/m2。(3)种植层厚度选择:花草、蔬菜等浅根系植物15-750px(还可据花草种类不同选择超薄型如生态袋或浅埋土层250px厚);小灌木35-1250px(如设置生态袋树池可减少覆土至50750px);大灌木101500px;乔木根深、冠大需覆土1 m左右或设置生态袋树池可减少覆土至30-1250px。

06种植区屋顶绿化要保持一定数量的植物，就必须在屋顶上建筑能使各类植物赖以生长的种植区。花池(坛、台)见的有方形、长方形、圆形、菱形、梅花形等，采用哪种图形，应根据屋顶具体环境和场地选用。池壁高度要根据种植物品种而定，植被只需10-20 cm的种植土即可生长;大型乔木需2500px以上的种植土，才能保证树木的正常生长环境，适合于各种植物的特性。种植池的高矮还与屋顶承重能力有关。自然式种植区：在一些大型屋顶花园中，特别是与建筑物同步建造的屋顶花园多采用自然式种植池，提供了较大的植物生长环境，适合于各种植物的特性。种植区是屋顶园林工程中的重要部分，它不仅占地而积大，工程量大，而且关系到屋顶花园主景—植物的生长。

查询建筑企业、中标业绩、建造师在建、企业荣誉、工商信息、法律诉讼等信息，请登陆中达咨询、建设通或关注中达咨询微信公众号进行查询。

更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：