花卉交换 是奖励还是条件交换

本文目录

1. 是奖励还是条件交换
2. 花卉换盆有方法
3. 水培花卉为什么养不好

是奖励还是条件交换

是奖励还是条件交换？现今爸妈大多不再用打骂方式来教养孩子，而是以奖赏来鼓励孩子， 若是过多的「奖励」，就很容易变成是「条件交换」，两者之间的界线十分模糊，很容易就过界了。身为父母，如何掌握其中的分寸呢？奖励制度的建立有3技巧「帮忙整理玩具，妈咪就给你50元！」

「你不哭，就给你糖果吃！」

「你乖乖听话，就带你去儿童乐园玩！」

友缘基金会临床部中心主任林淑棻指出，这就像是提供孩子饵来吃，刚开始孩子一定会很开心，也觉得好吃，但在一次又一次的利诱之下，饵必须给得越来越多、也越来越大…才能够驱使孩子听话做事，这类型的教养方式就称为「钓鱼」或是「条件交换」。

如果爸妈对于孩子的教育态度只有这一种──条件交换，没有其他鼓励或肯定孩子的方式，到最后孩子就会变成「这次你要给我什么？」或是主动提出「妈咪给我50元，我才要做…」。林淑棻主任表示，当亲子之间的互动只剩下条件或利益的交换，才能达成学习效果，这是非常不乐见的！

从某些角度来看，奖励是为了***孩子好习惯的形成，或激励产生良好的行为而订立。 「奖励」与「条件交换」之间的分寸却是难以拿捏，奖励一不小心就变成是条件交换了！这些奖励应该怎么建立比较妥当呢？

point1、事先约定奖励条件应该事先约定说明清楚。依据奖赏制度，有条件地获得到报酬。林淑棻主任以平时专注力只有3分钟的小孩为例子说明，当他已经专心读一本绘本或是做劳作达3分钟之久，妈咪可以跟孩子说，「你已经完成3分钟的挑战了，妈咪好佩服你喔！妈咪给你盖个章；如果你下次还能再多30秒，妈咪再帮你盖2个印章。」

point2、标准合宜奖励标准必须考虑孩子的状况与能力。以孩子能够做得到的能力为基础，再增加一些些的难度，或是以孩子在乎事物为标准，孩子较愿意遵循，藉以养成某些好的习惯与行为。但林淑棻主任发现许多爸妈太心急了，这次完成了3分钟的专注，下一次就希望孩子能够有6分钟的专注力。如果订立的标准太高，当孩子发现自己不可能做得到，而感觉十分挫折，就干脆放弃，这样便十分可惜了。

point3、方式多样倘若爸妈希望以奖励为手段，期待孩子产生积极性或自动形成好习惯。林淑棻主任提醒奖励的方式必须多样化！奖励可分为「物质」及「精神」两大类。「物质奖励」就是孩子做了什么之后，给予孩子小小的满足，包含吃糖果喝饮料、看电视或是可以做一件他喜欢的事情，这类较像是外在物质的满足。

另一种奖励是「精神奖励」，也就是口头的肯定鼓励。鼓励非常重要，爸妈应该时常询问孩子「这个你怎么学会的？你好厉害喔！」然后鼓励他，让孩子知道他学会新事物之后，他有多么能干，能够做的事情更多，最大的受益者就是孩子自己，因而产生更多成就感。将新学习的东西与成就感连结在一起，这个奖励对于孩子就是受用的。

如果只有以物质作为奖励，爸妈就会很伤脑筋，因为鱼饵必须越来越大才能够钓得起这一条「鱼」，从本来的10块要变100块、100块要变成1000块，到最后孩子都忘了学习或是做这件事到底是为了自己还是1000元，甚至可能影响到之后的价值观。

是奖励还是条件交换？从道德角度看孩子的发展阶段每个孩子在不同阶段有各自的发展，林淑棻主任表示，从道德发展角度来看，2岁以前的孩子处于「权威期」，这个阶段的孩子非常在乎爸妈的观点、听从爸妈的言语，可能不需要给予任何奖赏，只要大人提出要求，孩子便会乖乖地遵从指令了。

学龄前大多根据结果来做事情进入「结果期」的孩子，与本次主题谈的「奖励」较有关联，孩子会根据结果对他是否有益而来判定要不要做这件事情，像是还不知道热水很烫的孩子，接触了热水之后，得知烫热感的不好受，下次他还想要摸热水之前，就会稍微暂停动作，想一下上次的不舒服而避免此行为。

在幼儿园里，孩子与同学发生不愉快，出手打了人，受到老师的处罚或是被剥夺某些权益，有些孩子就会从此过程之中，感受到打人之后得到的结果对我不好，因而学习不要再随意打人。不过，有些孩子不见得会如此，孩子在情绪上可能会认为这样并不公平──其实是他打我，我被误会了，但为何老师还骂我、打我？孩子反而会更加生气。因此可知，每个人的特质与状况都不太一样。

大约从2岁之后到小学一、二年级这一个阶段，都还是结果期，也很多孩子到了高年级，或甚至是大人都还是处于结果期。 林淑棻主任表示，所谓的「结果期」并非以年龄做为区分标准，有可能是因应各种不同事件而会有不同应对。

即使身为成年人，爸妈也是会在乎结果，像是因为知道今年考绩若得到A等，年终奖金就会加给，于是更加辛勤工作，这也就是结果期，所以，并无法单纯以年龄区分，而是应该说每一个人身上都会出现这些阶段，只是呈现在不同的事件上有不同状况，这些概念提供可以让爸妈更能够全面性了解孩子的发展以及善用何种策略，可使孩子往自律方向发展。

到了国小五六年级，一直到高中大学的发展就是「和谐期」。许多青少年在意的是朋友，这时候借由青少年的好朋友来劝说，或是把青少年当成是朋友来互动较容易影响他。爸妈可不要在青少年面前耍权威，他不会理会这一套作法。

和谐期之后逐渐会发展到「法律期」，也就是依法办事，法律规定怎样就是照样做。再来就是「良心期」，没有所谓的标准，端看个人抱持着怎样的价值观，依循着价值观行事，同时也能尊重他人的价值观，不把自己的价值观与喜好强加在他人身上。

是奖励还是条件交换？具体称赞孩子已做到的部分

回到学龄前孩子的身上，较常面临的是「权威期」与「结果期」这两阶段，林淑棻主任建议爸妈除了实行贴点点的制度之外，爸妈还应该要具体地指出孩子哪些部分做得很好，像是「你好棒喔！自己一个人把玩具都收好了！」再拍拍孩子的肩膀或摸摸头，对于孩子来说都是很好的鼓励。

千万别把孩子与他人做比较林淑棻主任时常发现爸妈对于孩子有着过高期待，或是拿孩子跟别人比较，——「人家都可以，你也怎么不行？」不管比赢还是比输，双方都会有压力，比输的一方会没有信心，比赢的人误以为自己一直能够赢，以后面对挫折时，可能就会没有办法忍受。

林淑棻主任以花卉作为举例，现在手上拿着到底是玫瑰、百合还是菊花？各自拥有独特的特点，能展现自己的地方也不一样，无法使用一个标准来看待，不能指著菊花说，为何不像玫瑰那样红；也不能问玫瑰，为何有这么多刺，应该像百合一样纯洁无暇！

了解并信任，即便犯错没关系身为爸妈，一定要先了解孩子的特质、天生气质以及发展状况。以孩子的原样为基本盘，再来鼓励孩子只要再努力一点点就能达到的目标，从中获得自信及信心。其中，爸妈态度和家庭环境是很重要的，让孩子感受到爸妈对于他的信任，即便犯错也不要过度责骂，告诉孩子人都会犯错，慢慢学习就好。

花卉换盆有方法

换盆亦称翻盆。随着花卉植株逐渐长大，小盆内逐渐被根系布满，这就需要换用较大的花盆，增加一些培养土，才能让花卉获得足够的养分，这就叫作换盆。一、二年生草本花卉，在开花前都需换盆I一2次。宿根花卉每年换盆1次;木本花卉可隔1年换盆1次。换盆的目的在于改善植株的营养状况。如米兰、月季、茉莉、一品红、扶桑，每年都需翻盆1次，茶花、兰花、杜鹃虽然生长较慢，也应隔年翻1次。

多年生的大型盆栽花卉，由于根系的逐渐发达和长年的浇水，盆内土壤会逐渐减少，盆土日渐板结，透气性逐渐不如以前，土壤中的养分也会口渐不敷需要。

所以大型盆栽花卉即使是仍用原盆，也应至少2年换1次土壤，修剪去一些坏根、过长过盛根、烂根和病虫侵害的根系，并添加一些新土，以利植株继续长大。换盆的时间，最好在花卉的休眠期进行，木本及宿根花卉换盆一般可在3月间进行，早春花卉宜在开花后再翻盆。

翻盆时，先用小刀在盆壁四周撬松盆土，用一只手将花盆翻转，再击拍盆壁，将植株脱出，另一只手托住带土的植株。然后用刀削去根系外面一部分旧土，剪去坏根和部分老根，照上盆的方法重新种植，并在土球外面加上新土并压紧，随后浇水。花苗栽植深度保持原来的状况。宿根花卉在换盆的同时还可进行分株。

大型盆栽花卉换盆时，为了使排水良好和减轻重量，便于搬动，可先在盆底铺一层炉灰渣，再铺一层土，放入一些鱼鳞、碎骨等作为基肥，这样可保持较长的肥力。

兰花换盆注意事项

兰花换盆需要考虑很多事情，本文总结整理了一些兰花换盆注意事项，包括兰盆的选择，兰花多久换盆一次，什么情况下兰花需要换盆等事项，对于新手兰友来说非常有帮助。因为养兰的环境不同，所以要使用不同的材料，及不同的种法，我们都知道兰根所需要的通气性、向湿性、向地性等特性，只要能够满足这些特性，兰根自然会长得好，以日本植金石为例，环境不同，种法自然不同，分别叙述如下：

1、潮湿的环境：温室、有加湿气、山上、有树林之处等，在环境中有看到苔藓，均属于上述环境，如不淋到雨，用植金石可用大、中、小(由下至上)方式种(可选用有洞的盆子)，这种种法是一般的种法，其优点是通气良好，由于环境潮湿，根有向湿性，故生长良好。

2、干燥的环境：风大、阳光强、气温高、水份蒸发快，如阳台及顶楼等地方，如果会淋到雨的话，其种法与潮湿环境种法完全相反，也就是要用无洞的盆子，植金石的排列顺序是小、中、大(由下到上)，但这种种法缺点是通气不好及植株会摇动，所以在盆中要插一只四周打动的珍珠奶茶吸管，及用一层很薄的水苔，铺于盆面，并将水苔与盆缘压紧，以防植株摇动，为什么要这样种，理由如下：

(1)因为根有向湿性，如果植金石以大、中、小(由下至上)排列，水的干湿情况是下干上湿，因为石头大吸水慢，干得快，石头小则吸水快，干得慢，而盆外的环境是干燥的，所以阳台养兰常会发现兰根在盆子的表面(因为盆面有水草或细石较潮湿)，故根自然是向上，而无法向下申展，所以，不同环境种法自然不同。

(2)第一种种法，兰石由小到大，如果淋到雨的话，盆子上半部因为小石头会形成滞水情况，梅雨季节一个月，就会将兰根泡烂，所以，兰花再怎么种都种不好，这也就是为什么兰花买回来，如果不针对环境换盆，就会烂根及死亡的原因。

(3)所以不同的环境(会淋到雨用较粗材料，不会淋到雨可用较细的材料)，要先选适合的盆子(环境潮湿用有洞盆子，环境干燥用无洞盆子)，再选择适合的材料(有洞的盆子用较细材料，无洞的盆子用较粗的材料)，考虑到通气性(排水)，盆内材料干湿的状况，是否由上往下干，也就是盆底要湿，并因材质不同，考虑如何浇水、施肥，则兰花生长情形自然良好。

换盆时材料的使用应考虑到下面几个原则：

1、适合环境的材质：不同的环境有不同的种法，要考虑到环境是干燥或潮湿、通风是否良好(风速大小)、会不会淋到雨、日照强度及时数等因素，然后选择适当的材料，来配合环境，兰花自然重得好，像我的环境是二楼楼顶，风很大，又会淋到雨， 材料选择全部用植金石最大粒，这么做的用意是排水良好，否则，梅雨季节一到，如果用混合材料，因盆内空隙较小，下一个月的雨，兰盆内会形成滞水的状态，将兰根泡烂，但因大粒植金石排水快，吸水不易， 浇水时要来回浇五遍以上，才会浇湿，所以浇水几遍才够，主要是看材质的吸水率，及个人的经验，所以，只要能选用适合环境的材料，将兰花种好都是好方法。

2、保湿与通气兼得：兰根是半气根，所以要有湿气及良好的空气，兰根才能长得好，但这两者是矛盾的，保湿好有时通气就不好，通气好有时保湿不容易，像我用大粒日本石种，选用有洞的兰盆，因为湿气流失快，兰根缺水，无法向下申展，故只有向上水草处，有水的地方吸水，后改用无洞的兰盆，状况才有改善，所以盆内材料的使用，要考虑到保湿与通气要兼得。

3、盆内材料要由上往下干：因为兰根有向湿性，所以下半部材料吸水率要较高，这样兰根为了要吸水，才会向下申展，阳台养兰有时会发现兰根都在盆面上，而盆下半部无根，最主要是浇水不够湿及材料的使用与环境不适合，例如：一般植金石种法，大部份是以大、中、小(由下而上)，这种种法材料的干燥情况是下面先干，上面后干，在温室、或山上及有加湿气的地方，因环境的湿度比盆内高，所以根的向湿性，会向下申展，但如果买回阳台种，环境是风大、阳光强、湿度低，盆的下半部较干燥，所以根无法往下申展，故应换盆，将植金石以小、中、大(由下而上)排列，才可改善上述缺点，使兰花顺利生长。

4、软硬适中、有空隙：如果兰花不会淋到雨，材料使用有较大的空间，可用软、硬材质互相配合，并让材料间有空间，以利空气流通，这样兰花根的生长情形会比较良好，至于如何搭配，最主要是考虑到环境因素，纯凭个人经验与一再试验，只要兰花能生长良好不烂根，就是好的材料。

5、植株种好要不摇动：植株因根的状况及种法关系，如种好之后会有晃动情况，要加以改善，如老株及小苗要用不生锈铁线固定，另如果植金石用小、中、大粒方法种，因最上面是大粒，造成植株会晃动，所以盆面要铺一层薄的水草，并在盆缘处将水草往下压紧，可改善植株晃动情况，但这种种法盆内通气、排水并不十分良好，所以，要在盆中央放置四周打洞珍珠奶茶吸管一支，可改善上述缺点。这种种法最适合会淋到雨且环境干燥的兰花，因为兰盆的上部如果用细粒石，如果下久雨，大部份会因滞水使兰花烂根，所以怎么种兰花，要看环境，选取适当的材料，真是运用之妙，存乎一心。

6、材料要干净：日本石及埔里石有很多的灰尘，最好用水洗干净，再泡一天的水，种好后等完全干再浇，可避免烂根，刚开始用日本石种，往往用干的直接种，种好后再浇水，将灰尘冲掉，但可能是冲得不干净，兰花的气根受到灰尘包裹，影响空气及水份交换，造成烂根事情。

7、根最好靠盆缘：浇水时水会顺盆边往下流，天热时水蒸气会在盆边形成水滴，所以盆边是盆子中水最多的地方，所以种的时候，根最好放于盆的四周，贴紧盆壁，这样兰花的吸水情况会比较好，兰花根成长会比较壮。

要多久换一次盆，及什么样的状况下需要换盆?

1、多久换一次盆，主要是看盆内材料酸化、盐化的程度，而材质老化的快慢，跟个人浇肥及喷农药及杀菌的浓渡及次数有关，浓度越高次数越多，则酸化、盐化越快，有些人半年就需要换盆，至于采用叶面施肥，只要兰花能正常生长，则三年换一次盆也没关系， 换盆的时间长短，跟个人的管理有关，什么时候要换盆，则凭个人的经验。

2、在什么状况下需要换盆?

(1)、有病：兰花生病会在叶面产生黑点或脱色等不正常的状况，如果不换盆，新芽长出仍会得病，所以利用立春时机，在前一天将兰花浇很湿，第二天将兰花拔取，用水冲洗干净，将干掉叶库拔除后，放入一佰倍新奇漂白水中，整株浸泡十至十五分钟，再放入清水中泡十五分钟，则新芽不会再有病症。(此法只可在立春时用，因为杀菌对兰根损坏很大，但因立春是兰花生长期开始，温度不高、湿度很大，至夏天前兰花有时间长出新根，如果在其它时间，兰花可能会死亡。)

(2)、生长不良：兰花生长不良，则一代比一代小，新芽无光亮感，焦尾、烂根或黑根，则要考虑是否使用材质不对，使盆内太干或太湿，无法保湿及通风，造成兰花生长不良，则需重新思考用不同材质来换盆，兰花长不好一定有他的原因。

(3)、太密：兰花生长太旺盛，通风不良，容易长介壳虫， 利用立春及中秋以后，气温较凉爽时，以三株一盆来分盆，有利于尔后的管理。

(4)、材质老化：盆面的材料因受施肥、杀菌的影响，最容易老化，最好一年换三次，下面的材料如果有酸味、发霉、黏黏的、发绿，则考虑换上面三分之一的材料或全部换新，以利兰花生长。

成功是有方法的

伟大的事业不虽靠力气、速度或身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和认识的力量完成的。

有话直说者，活得轻松；快言快语者，活得痛快；有朋友者，活得愉快乐。

你成家了，你把自己的自由关进了家这个牢笼了。

某个朋友和你说了九十九句实话之后，你仍要小心，也许后面的那句话便是假话了。

你刚开始做什么的时候，是最需要朋友帮忙的时候。

尚未立足之前，你的同行是你的朋友，立足之后，你的同行便是你的敌人了

不断地结交新朋友，不断的淘汰旧朋友，剩下的那些是一些有用的朋友了。

广泛地结交朋友，这对你以后的成功会起到百分之九十的作用。

不要因接受朋友的一点点恩惠，便煤其承担什么责任。

你的朋友一旦成了你的上同，他会同你打官腔的。

自己能解决的事，别花钱，花钱能解决的事，别求人。

名片上印着许多头衔的人是一些把虚名看得很重的人。

帮他人的忙的同时也帮你自己，这样的忙是一定要帮的。

凡是朋友都有用处，不是有这种用处就是有那种用处。

陌生人骗你不易，你的朋友骗你则是件很容易的事儿。

你的上司只会把你当作工具，不会把你当作朋友。

你知道你的朋友最怕的什么？最怕你问他借钱。

做任何一件事儿，只要你坚持做下去，就会有可能成功。

世上的人，人人爱听好话，哪怕是假话，听了也很舒服。

你不管做什么事情，只要使一部分人满意就可以了。

绿萝什么时候换盆

不得不说绿萝是最普及的一种植物，本文我们来说说绿萝什么时候换盆，其中会涉及绿萝换盆用什么土、绿萝什么时候扦插、绿萝什么季节换盆等这些花友们都需要的实用知识。 1、绿萝什么时候换盆

只要温度合适，绿萝一年四季都在生长，所以和月季等花卉的换盆不同，不需要考虑时间，不过最好不要在夏季的中午换盆，可以选在傍晚换盆，这样换盆后浇透水，经过一夜的缓苗，很快可以恢复。

2、绿萝换盆用什么土

因为绿萝生长快，所以对养分的需求也高，如果有条件的花友，建议选择肥沃的营养土或者泥炭土也可以，当然绿萝是一种不挑剔的植物，手头自己的配的土也是可以的，只要透水性好就可以了。

3、绿萝什么时候扦插

很多花友喜欢随手剪一节绿萝扦插，绿萝扦插一年四季都可以进行，但是我国气候北方冷，有暖气的无所谓，如果是南方地区没有暖气，冬季温度又不高，那最好不要扦插，可以等天气暖和了进行。

4、绿萝什么季节换盆

这个问题和前面的绿萝什么时候换盆，基本一样，这里就不多啰嗦了，只要养护环境温度不低，一年四季都可以进行。

水培花卉为什么养不好

正确选择、用好营养液，并根据不同季节的环境条件灵活掌握，是能否养好水培花卉的关键。

按标准要求配制好营养液以后，将其注入器皿内，再把花卉的根系理顺，浸没的深度为根系的1／2至2／3。如果营养液浸没全部根茎，会影响根的氧呼吸，造成根系缺氧腐烂。

更换水培营养液时间的长短，可依据不同季节的温度和花卉的长势而定。

春秋季节，温度在15℃至28℃条件下，对枝叶健壮的水培花卉，每7天至10天更换一次营养液。先将水培花卉取出，使用过的营养液全部倒光（可用于浇灌盆栽花卉），清洁器皿，剔除花卉的枯根、烂根，冲洗根系，更换新的营养液，重新放入器皿里静止水培。

高温季节及寒冷的冬天怎样使用营养液呢？

气温超过30℃以上，大多数花卉处于休眠或半休眠状态，生理代谢缓慢，此时可停止营养液水培，改用自来水莳养。同样需要7天至10天换一次新水，清洁器皿，剔除枯根、烂根，冲洗根系，重新水培。当温度降到28℃以下，再用营养液培养。多数适用于水培的观叶花卉，在10℃以下的环境，生长停止，也不需要用营养液水培。每15天至20天更换一次新的自来水，结合换水，清洁器皿，冲洗根系。因为冬季水温较低，病菌不会大量繁殖，花卉根系也不易腐烂。但有些老化的根枯死，冲洗时要清除掉。较为耐寒的花卉，如花叶常春藤、蔓长春等，在5℃至7℃条件下仍生长正常，这一类花卉，仍然需要用营养液栽培，10天至20天更换一次营养液较为适宜。

营养液突然变质应及时更换。水培花卉营养液的更换时间，是综合各类花卉在正常生长情况下提出的。有时会有意外的因素，使营养液突然变质。发现之后，应及时更换新的营养液。有的时候会有杂物或小昆虫、飞蛾落入营养液里淹死，其尸体腐烂，造成营养液变质，也应及时更换新液。有时蚊虫会在营养液里产卵，孵化成孑孓，一旦发现，应立即取出水培花卉，加热营养液杀灭孑孓，另换新液莳养。

营养液里常有藻类滋生，特别是用透明度好的器皿，在光照较强的环境摆放的水培花卉，更容易滋生大量的藻类。生成的藻类与花卉的根系争抢营养液中的氧，使水中溶解氧减少。藻类附着在花卉的根系上，也妨碍根的呼吸，使水质变劣。若用化学药物杀灭藻类，对花卉也会造成伤害。清除藻类比较稳妥的方法是将已滋生藻类的营养液倒掉，清洗器皿，在100℃的沸水里浸泡5分钟，晾干后使用。将附着在花卉根系上的藻类冲洗干净，更换新的营养液栽培。

水培花卉营养液经过离子交换，根系有选择地吸收所需要的无机元素，剩余的元素仍游离于水中。根的代谢也会将废弃物排泄到营养液里，时间过长不更换营养液，或是更换营养液时没有把器皿洗干净，根系也没有冲洗净，会形成无机盐的积累，常在根茎部位附着一层白色泡沫，沿器皿内壁的水际接触面也会形成暗白色污垢。清除时可用清水冲洗，根茎部位使用软毛刷子刷去附着物。器皿内壁上不易洗掉的结块，取棉球蘸一些食醋揩抹，反复几次，然后用水冲洗即可以除掉。