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中国花卉发展史***中国花卉生产现状与发展趋势
中国花卉发展史简述及当前生产现状与发展趋势
中国花卉发展史：
历史悠久：中国花卉栽培的历史可追溯至数千年前，花卉在中国文化中一直占有重要地位，是美的象征和文人墨客的灵感源泉。皇家到民间：从最早的皇家园林到民间庭院，花卉逐渐融入人们的日常生活，形成独特的园艺文化。技术传播与品种涌现：唐宋时期，花卉栽培技术开始广泛传播，各类花卉品种不断涌现。明清时期，园林艺术的兴盛推动了花卉栽培进入新的高峰期。现代转型：近现代以来，中国花卉产业经历从传统园艺向现代花卉产业的转型，品种、技术、管理等方面取得长足进步。中国花卉生产现状：
全球领先：中国已成为全球最大的花卉生产国之一，生产以规模化、产业化、市场化为主要特征。技术先进：实现了从传统栽培向现代设施栽培的转变，引进了许多先进的生产技术和设备。品种突破：在品种选育方面取得重要突破，形成了具有自主知识产权的品种体系。品牌建设：在品牌建设、市场营销等方面也取得了显著成果。中国花卉发展趋势：
市场扩大：随着人民生活水平的提高和消费观念的转变，花卉消费市场将进一步扩大。技术创新：将继续引进和研发新技术、新设备，提高生产效率和产品质量。品种多样化：更加注重选育具有自主知识产权的新品种，以满足市场的多样化需求。品牌建设与市场拓展：加强品牌建设，拓展销售渠道，提高市场竞争力。生态修复与城市绿化：在城市绿化、生态修复等领域发挥更加重要的作用，推动绿色生态理念深入人心。 中国花卉发展史是一部丰富多彩的园艺文化史，当前的生产现状为全球提供了丰富的花卉产品和技术支持。未来，中国花卉产业将继续保持快速发展态势，为全球园艺文化的发展做出更大的贡献。
花卉栽培学的历史起源
在战国就已有栽植花木的习惯。至秦汉，所植名花异草更加丰富，当时收集的果树、花卉已达2000余种。至西晋，从越南输入奇花异木数十种，西晋的《南方草木状》记载了各种奇花异木的产地、形态、花期，如茉莉、睡莲、菖蒲、扶桑、紫荆等。这是我国最早的一部地方花卉园艺书籍。晋代，已开始栽培菊花和芍药。至隋代，花卉栽培渐盛，此时芍药已广泛栽培。唐王芳庆《园林草木疏》、李德裕《手泉山居竹木记》；宋范成大《范村梅谱》、王观《芍药谱》、王贵学《兰谱》、欧阳修《洛阳牡丹记》、刘蒙《菊谱》等。其中，《兰谱》不仅记载了兰花品种分类，还讲到了兰花的繁殖栽培方法。《菊谱》对加强菊花栽培管理以改进品种均有详细记载。元代为文化低落时起，花卉栽培亦衰。至明代花卉栽培渐盛，达到高潮。在著作方面不仅有大量花卉专类书籍出现，而且综合性的书籍也较多。栽培技术及选种、育种技术也有进一步的发展，花卉种类及品种有显著的增加，据记载有利用大量播种进行选择以育成新品种的事实。清初，花卉栽培亦盛，专谱专籍颇多。清末，由于遭受帝国主义的侵略，我国丰富的花卉资源被掠夺，大量花卉输出国外，民不聊生，花卉事业渐衰。但在这一时期内，帝国主义在我国沿海各大城市安家落户，为满足他们自己的需要，国外的大批花草和温室花卉输入我国。解放后，我国的花卉失业蓬勃发展，但同先进国家相比，还有一定的差距。
陈杰中国花卉文化的发展历程阅读理解
《中国花卉文化的发展历程》阅读试题：
11.本文是一篇说明性的议论文，其主要观点是（2分）（）
A.中国花卉文化的发展大致可以分为三大阶段。
B.中国花卉文化始终贯穿着一种关注物质利益的审美心态。
C.中国花卉文化的最高境界是陶冶性情意趣，寄托品德情操。
D.中国花卉文化的形成是一个累积叠加、不断丰富的过程。
12.请从论据使用的角度分析第③段的论证效果。（2分）
13.请从说明方法的角度分析第⑥段的说明效果。（2分）
14.联系第④段具体语境，简析“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”透露出的思想感情。（3分）
15.本文语言准确严谨，请从下列两句中各挑出2个词语加以简要分析。（4分）
（1）据园艺史家统计，见于著录和现存的明清农书类共1388种。
（2）这一时期（先秦）对花卉的观赏尚属自发的、分散的，甚至是偶然的，远未进入普通自觉的阶段。
答案：
11．D（2分）
12．这一段事实论据（远古时代，关于“兰”等）、道理论据（引《诗经》及相关分析）综合使用，将先秦时代花卉文化自发、分散。远未进入普遍自觉阶段这一观点阐述得明明白白。（共2分。讲出一个论据1分，效果1分）
13．这一段运用举例子、列数据、引用、分类别等说明方法，将宋元明清文化繁盛期的概况和基本特征交代得清清楚楚。（共2分。讲出两个说明方法1分，效果1分）
14．落叶知秋，预告寒冬将临，柔条迎春，感知生命活力。诗句通过叶落枝生来感知季节的变迁、岁月的流逝；感慨人生的蹉跎、世事的盛衰。（共3分）
15．（1）“据……统计”，交代数据来源，准确可信。“见于著录”暗示原著已经失传；确数“1388”包含只存书名和书籍流传两种情况，说明毫不含糊，严谨准确。（2分）（2）“尚属”、“甚至”或“远未”连续使用，强调了先秦时代的花卉还处于低水平状态，“普遍自觉”和“自发”对举，让读者对低水平、较高消灭的花卉欣赏状态有明明白白的理解。论述严谨，表意清晰。（2分）
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