小苗是什么 苗是什么意思

本文目录

1. 苗是什么意思
2. 一什么小苗,可以用什么量词
3. 一什么小苗

苗是什么意思

问题一：号苗是什么意思号苗，即对苗木进行标号，是园林施工方面的术语。

问题二：实生苗是什么意思植物的繁殖分为有性繁殖（种子发芽）和无性繁殖（扦插、嫁接、匍匐枝等）。实生苗是指通过果实（种子）繁殖的树木或者花卉的苗子。

问题三：“号苗”是什么意思号苗，即对苗木进行标号，是园林施工方面的术语。

问题四：学校里的“学苗”是什么意思？学如春起之苗=勤学如春起之苗

话说陶渊明隐居田园后，乡邻中有个读书少年向他求教说：“老先生，我非常敬佩您的渊博知识，不知你在少年读书时有什么妙法？小辈愿听指教，以开矛塞。”

陶渊明一听这少年是向他讨学习妙法的，先是掩面捋须哈哈大笑：“没听说天下还有什么学习妙法，荒唐，荒唐！”

突然，他收住了笑声，觉得对晚辈后生的幼稚岂能一笑了之，而应循循善诱。于是，他严肃地对少年说：“学习是绝无妙法的，而只有笨法，常言道：‘书山有路勤为马’，勤学则进，辍学则退呀。”

那少年听罢，似懂非懂，仍不甚了了。陶渊明便拉着少年的手，来到他亲手耕种的那块稻田旁，指着尺把高的苗说：“你蹲在那苗前，聚精会神地瞧一瞧，它现在是不是在长高呢？”那少年便蹲下身子，目不转睛地瞧着，可是直到盯的眼睛酸痛了，那禾苗依然如故，不见其长。他便站起来对陶渊明说：“没见长啊。”

陶渊明反问道：“真的没见长吗？那么春起的苗芽，又是怎样变成这尺把高的呢？”

少年摇摇头，表示莫门其妙。陶渊明便耐储地引导说：“这禾苗是每时每刻都在滋长啊！只是我们肉眼察觉不到；读书学习也有同理，知识在增长时也是一点一滴积累的，有时连自已也不易觉察到，但只要持之一恒勤学不已，就会有知之甚少变为知之甚多。所以有人说：‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’讲的就是这个道理。”

陶渊明说完，又指着溪边的一块大磨石问：“你再看看那块磨石，为什么会出现像马鞍一样的凹面呢？”少年连口答道：“那是磨损的。”

“那你可曾见过，它是哪一天被磨损成这样的呢？”那少年想了想说：“不曾见过。”陶渊明又因势利导地说：“这是农夫们天天在上面磨刀、磨镰、磨锄，日积月累，年复一年，磨损而成的，决非一日之功啊！”

少年心想：老先生讲这磨石，又有何用意？陶渊明看出了少年心中所想，接着又说：“从这磨石上，我们可悟出一个道理来，这就是：‘辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。’学习一旦间断停止，所学知识就会在不知不觉中慢慢丢掉。”

听了这一席话，少年恍然大悟，完全明白了“勤学则进，辍学则退”的道理，便叩首拜谢：“多谢老先生指教。”说完，又请老先生题词留念。陶渊明欣然命笔，一挥而就：

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；

辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

问题五：2年苗是什么意思去年刚繁殖出来到今年生长期就叫2年苗。

问题六：什么叫袋苗、假植苗、地苗？哪种成活率高？一般绿化用哪种？袋苗指在容器里面种出来的苗；假植苗是出土后一时栽不上，暂时将根部埋在土里的苗；地苗指苗圃内培育的苗。

袋苗成活率最高。一般绿化用地苗，现在多用袋苗，成活率高，不缓苗。

问题七：三价苗是什么意思三价混合苗，是指由三种不同病原体生物体制取的抗原成份混合在一起使用。

问题八：“高脚苗”是什么意思？？是指植物（主要是农作物或蔬菜等）在苗期因为水分过足、光线过若等原因发生徒长，小苗长的细长、看起来晃晃悠悠的，经不住风吹、日晒等气候条件，不容易成活下去。

问题九：牙签苗是什么意思也就是茎干直径跟牙签差不多大的苗子，一般也就是芽苗，刚发芽不久。

问题十：号苗是什么意思号苗，即对苗木进行标号，是园林施工方面的术语。

一什么小苗,可以用什么量词

一()树苗：

一(批)树苗、一(棵)树苗、一(种)树苗、一(颗)树苗

扩展资料

树苗也简称苗木，各种果树苗、乔木、灌木幼苗的总称。树苗:具有根系和苗干的树苗。凡在苗圃中培育的树苗不论年龄大小，在未出圃之前，都称树苗。

根据所用的育苗材料和具体方法又可分为:

1、插条苗：用苗干或截取树木的枝条扦插育成的树苗。

2、埋条苗：用苗干或种条，全条横埋于育苗圃地育成的树苗。

3、插根苗：用树木或树苗的根，插入或埋入圃地培育的树苗。

4、根蘖苗：又叫留根苗，是利用地下的根系萌出新条育成的树苗。

5、嫁接苗：用嫁接方法育成的树苗。

6、压条苗：把不脱离母体的枝条埋入土中，或在空中包以湿润物，待生根后切离母体而育成的树苗。

7、组培苗：利用母体上的组织或细胞在营养液中育成的树苗。

一什么小苗

一株小苗。

一株指的是单个的植物体，表明这是一个幼小、新生长的植物。以下是详细的解释：

1.基本概念：在植物学中，“株”通常用来描述一个独立的植物个体。这个字体现了植物的整体性，包括其根、茎、叶等部分。 “一株小苗”就是指一个幼小、新生长的植物个体。

2.小苗的特点：“小苗”是植物生长的初期阶段，通常具有较小的体积和较为娇嫩的状态。在这个阶段，植物需要适当的阳光、水分和土壤来支持其生长和发育。

3.使用场景：在园艺、农业或者生态研究的语境中，“一株小苗”常常被提及。比如，在种植蔬菜或花卉时，人们需要小心种植并照顾好每一株小苗，以确保它们能够健康地成长。另外，在研究植物生态或生长条件时，也可能会观察并描述一株小苗的生长情况。这种描述可以反映该植物的生理特征，同时也可以表达其对生长环境的适应状态。用“一株小苗”这个词汇不仅准确地描绘了植物的生长阶段和规模，同时也突出了每个植物个体在自然环境中的独特性。这体现了语言的精准性和对自然现象的深入观察与理解。通过对“一株小苗”的关注与呵护，我们能够更深入地理解和感受自然的奇妙和生命的力量。