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火灾时如何自救
一、平房起火
1、如果是睡觉时被烟呛醒,应迅速下床俯身冲出房间,不要等穿好衣服才往外跑,此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火,要以匍匐的方式爬到门口,最好拿块湿毛巾捂住口鼻。

3、如果烟火封门,千万别出去!应该走其他出口。
4、如果被烟火困在屋内,应用水浸湿毯子或被、褥,将其披在身上,尤其要包好头部,用湿毛巾捂住口鼻,做好防护措施后再向外冲,这样,受伤的可能性要小得多。
5、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。

6、不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
二、教学楼起火
1、当发现楼内起火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探明着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开着火区域。

2、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入毒气,并将身上的衣服浸湿,以免引火烧身。
如果楼道中只有烟而没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。
3、发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏,应沿防火安全通道朝底楼跑。

三、楼梯被烟火包围
1、可以从窗户旁边安装的落水管往下爬,但要注意查看是否牢固,防止人体攀附上后断裂脱落造成创伤。
2、将床单撕开连接成绳索,一头牢固地系在窗框上,然后顺绳索滑下去。

3、楼房的平屋顶是比较安全的处所,可以到那里避难。
4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全的区域。
5、到未着火的房间内躲藏求援。

四、当楼内房间被火包围
楼房发生火灾后,能冲出火场就冲出场,能转移就要设法转移。火势猛烈,实在没有通路逃离时,可以采取下列方法等待救援:
1、紧闭房门,用衣服将门窗封堵住,同时要不断地向门上、窗上泼水。

2、室内一切可燃物,如床、桌椅、被褥等,都需要不断向上泼水。
3、不要躲到床下、柜子或橱柜里。
4、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救,如喊声听不见,可以用手电筒,或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员的注意。

五、身上的衣服着火
首先扑打,应该倒在地上来回打滚,火就会被压灭,也可跳入身旁的水中; 如果衣服极易撕开,也可以用力撕开并脱掉衣服。
六、在电影院、商场等公共场所着火

1、进入电影院,商场,首先要观察太平门的位置,了解紧急救生路线,这样,万一发生危险,也有望从容脱险;
2、烟火起时,不要惊慌,应辨明方向,认准太平门、安全出口的准确位置,选好逃离现场的路线;
3、沿着疏散通道往外走,千万不要来回跑;

4、不要往舞台上跑,因为舞台上没有安全出口,而且围墙很高;
5、如果烟雾太大或突然断电,沿着墙壁摸索前进,不要往座位底下、角落边或柜台下乱钻。
扩展资料

1、匍匐前进,逃出门外
火初起,烟雾大,热气烟雾向上升,应趴在地面匍匐前进,逃出门外。若火势来自门外,开门前应首先用手探查门的温度,如已发烫,不宜开门。
2、浸湿外衣,冲下楼梯

楼梯已着火,火势尚不很猛烈时,披上浸湿的外衣、毛毯或棉被冲下楼梯。
3、利用阳台向下滑
若房间火盛,门被烈火封住或楼梯已被烧断,无法通行时,利用阳台或流水管向下滑。

4、用绳子一端拴住沿此向楼下滑
生命受到威胁又无路可逃时,用绳子或床单撕成条状连接起来,一端拴在门窗栏杆或暖气上,沿此向楼下滑。
5、被迫跳楼时要缩小落下高度

若楼层不甚高,被迫跳楼时,先扔下棉被、海棉床垫等物,以便缓冲,然后爬出窗外,手扶窗台向下滑,以缩小落下高度。
6、正确等待救援
不敢向下滑者,紧闭门窗,减少空气流通,延缓火势蔓延速度。坐在窗台上,向外扔出小东西发出求援信号,或用手电摇动,等待救援。

参考资料:新疆维吾尔自治区安全生产监督管理局-发生火灾时的自救常识
如何收纳孩子用过的书和作业本
我不舍得扔掉女儿的东西,包括课本,作业,绘画作品,手工作品,还有些订阅的儿童杂志。原因一是觉得温故而知新,还有用处。原因二是想保留她成长过程的痕迹,待她长大后有回忆的资本。
女儿现在上二年级,用过的课本和作业,我大致分成三部分保存。用起来比较方便,分享给大家。

1)暂时用不到的。比如说幼稚园三年中,中文和英语课本是印刷非常精美的系列书本,第一次练习写一二三,123,ABC的作业本,我都按时间顺序装在A4拉链袋里,收藏在柜子深处,并且会放几颗樟脑丸,防止受潮生虫。
2)有可能用得到的。如所附图2,是一年级的课本和作业。我按科目摆放在柜子上,旁边的红色盒子里是各种对应碟片和所获的各种小奖牌,盒子下面是一年级一些练习本。有时发现女儿有些环节认知薄弱,就随时取出来复习巩固。
3)现在用得到的。如所附图1,是女儿二年级这学期所学的课本,作业本和试卷练习题,我都摆放在一个小型报刊架上。根据课程表,每天拿取所需课本,作业。按科目把老师所发试卷练习题用夹子夹好,挂在报刊架上,不会丢失,考试前复习也有规可循,不会手忙脚乱。

我就挂在家里适当的地方,还有一些她的绘画作品,家里随处见得到。她更多的作品,我是收放在文件袋,文件夹中。虽然看起来稚嫩,但是是女儿成长过程中的点点滴滴,我觉得很珍贵,也很有意义。
孩子用过的书和作业本,可以用以下方法分类和存放:
一,分类方法:

1、按年级分类:按一年级、二年级、三年级等,同一年级不同科目的课本都放一起。
2、按科目要类:比如语文一至六年级的课本都放一起按顺序摆放。
3、建议课本和作业本分开,因为作业本后面用到的机会不大,但课本可能需要经常查看,所以分开更易整理。
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