景观实验室 集美大学美术学院的景观实验室

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本文目录

1. 集美大学美术学院的景观实验室
2. 校园景观的作用

集美大学美术学院的景观实验室

景观模型设计与制作实验室建于2025年，资金来自集美大学的实验室建设项目。主要设备有雕刻机、ONC雕刻机、EPSON PRO-4800打印机、EPSON GT-15000扫描仪等。该实验室承担环境艺术设计专业的《模型设计与制作》、《景观规划设计》、《园林景观设计》、《园林植物与园林造景》等课程的教学任务与研究。该平台的设立旨在培养学生对材料的认知和研究能力及其立体造型能力，让学生在教学互动的实践中萌生创意，触发梦想。

校园景观的作用

校园景观的作用如下：

校园景观具有传承校园历史、宣扬校园文化的作用，历史的本质特征带有庄严、沉重感，校园景观具备庄严、朴素、典雅的特征，但却不可缺少活力的点缀，起到增强学生活力、激发学生创新力的作用。校园景观不可缺少开放式场所设计，科学性的场所设计可达到相互包容、兼容并济的作用，使学生快速融入新的环境，并激发出学生集体感和荣誉感。

校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。

指学校内供休息、观赏的园子。亦泛指学校范围内的地面。叶圣陶《友谊》：“平常日子爱到哪儿就到哪儿，校园，操场，图书室，实验室，还有学校以外的公园和街市。”陈毅《初游青岛》诗：“工人正上工，学生赴校园。”

校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围（包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活）内的区域；出入口会有保安站岗。

也有一些学校是没有用围墙明显的划分出可使用范围，此时，一般习惯中教学及课余活动的范围也可称作是校园。

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