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中国高校校园“生产性”景观设计有什么特点
其中高校的建设成为重中之重。校园环境已经成为学校竞争力的重要组成部分,良好的校园环境,不仅成为高校的名片,更为学校师生提供了学习,生活,教书环境,优质的校园景观环境使人心情愉悦,生活质量得到提高。校园景观由教室、图书馆、宿舍、运动场、服务设施等硬质建筑,以及道路、绿地广场等开放场地组成。当下国内的校园景观环境,很多都是由市政或园林部门设计与实施,强调硬质铺装,道路宽敞,讲究气派。形成了与外界类似的市政环境,使得校园的景观文化特色难以体现。高校作为高等学府,文化与知识高度集中的区域,应保持自身独特的校园景观文化,彰显一所大学的独到审美与品位。如:北京大学老校区的古典式建筑景观环境,以及与之协调的参天大树,绿荫遮盖,给人以深刻的印象。高校是象牙塔,就应该保持它的高尚的环境品格,继承和发展它的校园文化,并将其与校园景观的设计相融合。目前中国的快速城市化进程使得城市的绿地面积相对不足,在城市中生活,享受田园风光已经显得极为奢侈。校园景观的设计,应该回到质朴与平和上面来,形成自己校园的特色景观,“生产性”景观设计就是其中的一条比较好的路子。减少过多的硬质铺装,过大体量的构筑物,回归到乡土景观的设计中。环境的营造应该以简朴、经济、美观、实用为原则,而在绿化,应该尽量向“生产性”景观靠拢,甚至可以养殖一定数量的小型动物,展现真正的田园风光。“生产性”校园景观,有诸多优势。首先是它的经济性,造价上来看,纯粹的观赏性苗木,树种,在培育,种植上面成本很高。往往为了追求华丽的效果,许多高校实用了不合时宜的植物搭配,使得后期管理维护成本巨大,最终只能选择粗放式管理,观赏性也就大打折扣了。生产性景观的植物选择,大多是经济作物。比如果树,浆果灌木,粮食作物,甚至块茎类的植物,种植成本较低,选用易于管理的,粗放型经营的生产性作物,时宜当地的气候,水文,土壤,光照等特点。不需要过多的人工处理,减少后期维护成本。 是它的生态性。与大片的硬质铺装广场不同,有野菜,草地果树的覆盖,下垫面的吸热能力提高许多,比热容也相对硬质地面高。夏季升温慢,气温较低,增加了凉爽,冬季降温慢,不至于过于寒冷。形成了良好的小气候,周围的舒适度明显提高。同时,生产性作物,也吸引了许多虫鸟,校园内生气勃勃,那些在城市中消失的昆虫,鸟类等动物也许会回归。归向自然向来是中国人不变的情怀。第三,公众参与度的提高。现在的大学生,课余时间多是在宿舍内上网打发时间,网络的出现虽提供了方便,却使人与人之间的隔阂日益加深。生产性景观提供了大量的农业劳动可能性和公众参与。师生组织种植,养护,收获等生产活动,既愉悦了身心,又让不同专业,不同领域的同学们有了良好的交流机会,在活动中,校园的文化氛围自然会形成,也就是校园独特的文化。第四,农业科普的机会。城市化的进程使得许多城市的学生对日常的饮食的来源,农产品非常陌生。通过生产性劳动,给大家上一堂科普课,对于学生的全面发展,不无好处。生产性校园景观,其目的不在生产,不在乎经济收入,在乎的是校园环境的改善和校园内良好的交流气氛。生产性景观元素的加入,当然不是完全抛弃所有观赏性的景观要素,两者相互结合,从而形成优美的环境。而且,在校园规划中,不同的区域也应补同对待,如在办公区应以观赏性为主,在生活区就可多增加生产性元素,这就具体问题具体分析。生产性景观在国内的实例最著名的算是沈阳建筑大学的稻田景观,虽是乡土景观,却也十分壮观。学生对于这样大胆新奇的景观设计大多给予肯定。相信生产性景观在高校中还是能够大有作为的。
高校校园的景观设计
高校校园的景观设计

校园景观设计是现代高校环境建设的重要组成部分,我下面为你整理了关于高校景观设计的文章,希望对你有所帮助。
一、高校校园景观设计的内涵与特征
景观设计,是现代建筑设计开发过程中,对周围自然或人工环境要素的整体规划与合理布局,以便于建筑主体与自然生态环境产生和谐互应的关系,为人们生活提供舒适,优美的生活环境空间,提高整体艺术性能的景物规划活动行为。校园景观是现代校园环境建设及精神文化建设的重要组成部分,高校校园景观设计是现代的办学理念发展的必然趋势。高校校园景观设计具有以下几个特点:

1、地域性、功能性
高校校园景观设计是高校整体布局全面规划的环境设计,来自于对校园自然环境条件、地理位置、历史文化等因素的综合性发掘。校园景观设计是根据学校教学、工作、学习、生活的各项功能需求,具有促进师生学识交流、激发灵感智慧、陶冶情操修养的功能。
2、生态性、人文性

校园景观是应用生态学原理开发的局域性景观生态系统。它是针对教师和学生等校园活动主体,把握其群体性活动的行为规律,满足师生共通的环境心理需求,而进行的.自然或人工环境的规划建设。校园景观设计坚持了以人为本的原则。
3、文化性、多元性
高校校园景观设计以突出校园文化特色为原则,充分挖掘校园环境与文化内涵,运用雕塑、植物等环境点缀,强化校园的文化气息。校园景观设计的多样化特点,包括功能、形式及配置的多样化。如不同草坪、假山,水体景观的造型、尺度、色彩、材质、构图等多种变化。

二、影响高校校园景观设计的决定性因素
1、自然气候环境条件
自然气候环境包括光照、温度、湿度、风力等自然因素,这些生态因素影响着校园景观的设计规划,对与校园景观空间的配置、绿化植被的选择、景观绿化的养护等等环节优质极其重要的制约作用。

2、绿化植被的生活性能
校园景观设计,离不开绿化植被的配置。所有绿化植物都具一定的生活习性,受气候、环境、地理位置的变化影响,高校景观设计的绿化植被选择,要根据不同的生活性能进行优化合理设置。
3、人文环境的适宜性

高校景观设计,要在充分体现周围环境的综合因素基础上,结合特定的历史人文环境,适应校园整体性环境规划原则,体现高校校园环境的建设宗旨及人文功能。
4、校园空间的布局规划
校园景观的设计不是抽象的,是受校园所处地理位置的布局、空间、面积及周围环境制约的。是“点、线、面”绿地景观的有机结合,通过设计,构建结点、道路及各功能分区绿地景观的相互联系、相互依赖,形成布局合理、结构科学、生态功能健全的绿地网络系统,实现校园环境的艺术美感,是校园景观设计的重心。

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最美丽的夜色

夜间的“杏林阁”全身都披满了荧光灯,塔的周围还有一圈探照灯护卫着,宛如一位化了妆的小姑娘处在花丛之中,显得格外艳丽。作为全园最高的建筑物,不管你身在何处,都能望其英姿。而在“杏林阁”身后的不远处,还躲着一个“羞答答”的“月光环”。
站在园博大道之上,看着尽头的“月光环”好像正慢慢地往“杏林阁”上升起,两者相映成辉,不愧为最美丽的夜景。
最复杂的建筑“月光环”

“月光环”是园博园最有特色的建筑之一,它竖立在园博大道尽头的海面上,阴晴圆缺、清澈皎洁的“月光环”每天都在海平面上冉冉升起,再现“海上生明月”的美妙景观。
“月光环”看上去似乎很轻盈,但实际上是一个庞大的钢铁器物,它外径36米,内环直径22米,厚度最宽处有7米,最窄处也有2.2米,内部为钢结构,用钢量达300吨,整体由4根主弦杆、759根腹连杆和154根钢管组成,外面覆盖着双层钢化夹胶玻璃,玻璃幕墙的面积达1688.5平方米。“月光环”内部装有LED夜景灯,可以根据需要调节灯光,形成月圆月缺的变化。
列举了这么多数字,我们可以想象这一工程的复杂,加上它还是在海水中施工,难度更是可想而知。

最高的建筑杏林阁
杏林阁是园博园中最高的建筑,总高度56.8米,顶部塔刹高达7.38米,气势非凡,是园博园的制高点,被称为“镇园之阁”。
园博园中缺乏制高点,这在建园过程中一直是建设者的心病。有人提出人工造一座山,但成本太高,而且造山就必然要挖山,这是建设者不愿意看到的。后来,省委常委、市委书记何立峰提出了一个创意,在闽台岛上修建一座具有闽台文化韵味的标志性建筑,由此,杏林阁就应运而生了。

杏林阁既展示了厦门园博园的闽南文化底蕴,又代表着新世纪的厦门风貌,最有意思的是,它恰恰是闽台岛上最醒目的地标建筑。
昨天,在杏林阁下,200多名花甲老人身着白色的太极服,耍起了太极拳。整齐划一的太极拳,一招一式都显得张弛有度、刚柔并济,可谓是园博园开园第一天最为壮观的场面了。
最有情调的园区澳门•水映濠园

沿着小桥走到一座红瓦小亭,几位红衣少女围坐其中,怀抱琵琶、轻撩古筝,美妙的乐声飘向岸边,越过大片的荷花,这里就是澳门的水映濠园。象征澳门的两朵莲花伸长了脖子,探出水面,点缀着美景,又仿佛在欣赏着美景。
最大的喷泉主展岛音乐喷泉
园博园内湖上,有着全长180米、最宽处达50米、主喷100米高的音乐喷泉。这是华南片区规模最大、技术含量最高、视觉效果最华丽的音乐喷泉。23种独立水形,1800多个喷头,喷水的方向、速度、水量、高度等均由电脑控制牞根据背景音乐的变化,变换不同的造型。同时,还将伴随着五彩缤纷的激光和炫目的火焰喷射,上演一出光、色、形的聚会。

最大的桥蕴珍桥
园博园大门的西侧,一座气势恢弘、造型优雅的大桥飞架东西。它是园博园15座景观大桥之一的蕴珍桥,紧靠园博园主展岛的次入口。桥全长304米,曲线型的桥恰似海面起伏的波浪。
站在桥顶,可俯瞰主展岛的秀美风光。桥中央设一座以“竖琴”为设计元素的钢塔,斜拉索拉于两座桥中央,寓意着“厦门、琴岛、园林盛会”,也体现了这是园博园的主桥。

据了解,蕴珍桥的长度并不是15座景观大桥中最长的,却是混凝土工程量最大的,可说是园博园中最大的桥。
最大的“水缸”
中华教育园的大门前,放置着一个大大的“水缸”,说它是“水缸”仅仅因为它装满了水。用石材打造而成的“水缸”直径足有一米,黝黑的“皮肤”增添了不少岁月的沧桑,五六个孩子围在旁边戏水打闹,有时候水缸也可以是个很好的玩具。

最大的园区江南园区
园博园的江南园区总占地面积约9.3公顷,水体面积15300平方米,是园博园里最大也是最重要的特色园林。江南园主要展现江南水乡的特色和古镇风韵,建园材料全部从苏州、浙江定做,单单建园的方砖就用了4个集装箱,叠假山的湖石用了2100吨,造园的工匠也是全部从江南请来,目的就是为了再现原汁原味的江南水乡景色。
园区规划面积约6.76平方公里(陆域3.03平方公里),由五个展园岛、四个生态景观岛和两个半岛组成,主要包括园博会主展区、中华教育园、海洋文化岛、温泉岛等功能区和相关配套设施。建成后的园博园岛群地形,是经过杏林湾区清淤吹沙充填,并从区域外补充350多万立方米沙壤土和田园种植土人工造

地形成的。
第六届园博会主展区规划范围为园博岛、闽台岛、入口管理服务区三部分,规划用地总面积约110公顷。在主展区中,首次将按主要园林流派规划为国内三大园林流派园区(北方园区、江南园区、岭南园区)、民族风情园区、现代园
区、国际园区、闽台园区、风景园林师园区和公共园区。

这里将建设成为一个与周边文教区、水上运动区、城市新区相和谐,具有地域、历史、文化特色,展现中国主要园林流派风格的水上园博园,内容涵盖园林花卉、休闲旅游、自然生态、文化艺术和商贸交流,是一次富有闽台特色的综合盛会。
我也是刚刚去过,这份攻略很好用的O(∩_∩)O~
关于高校景观结构的特点和高校景观结构的特点是什么的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。
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