园林景观公开课 圆明园的毁灭公开课的教案

本文目录

1. 圆明园的毁灭公开课的教案
2. 风园人/景观人必关注的公众号

圆明园的毁灭公开课的教案

圆明园的毁灭公开课的教案

圆明园的毁灭这篇文章用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。那么关于圆明园的毁灭公开课的教案需要怎么准备呢？以下是我为您搜集整理提供到的圆明园的毁灭公开课的教案内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！

圆明园的毁灭公开课的教案教学目标

1、研读文本，理解课文主要内容。

2、想象并再现圆明园昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。

3、了解“圆明园毁灭”这一屈辱历史，激发学生不忘国耻、振兴中华之情。

教学重、难点

1、引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现圆明园昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。

2、让学生了解“圆明园毁灭”这一屈辱历史，激发学生的爱国之情。教学准备

1、课前收集圆明园的相关资料。

2、制作相关课件。教学过程一、导入

1、板书课题——《圆明园的毁灭》。

这是一座圆满无缺的皇家园林，这是一座光明普照的皇家园林，这座园林的名字就是——圆明园。然而这座圆满无缺、光明普照的皇家园林却被无情地毁灭了!

2、齐读课题——《圆明园的毁灭》。

圆明园昔日究竟是怎样的辉煌?它又是怎样被毁灭的呢?请同学们放声朗读课文，走进圆明园，了解圆明园的昨天与今天。

二、研读文本

(一)感知昔日圆明园(2-4段)

1、自由读课文，小组交流：我知道了昔日的圆明园是怎样的?

昔日的.圆明园(昔日的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。昔日的圆明园建筑宏伟。昔日的圆明园有许多奇珍异宝。圆明园中有……有……有……)(重点分析第三段)

2、仔细阅读第三段，找一找这些句子中一共用了几个

“有”?(学生读课文)

说一说圆明园中有怎样的7个“有”。(生齐读课文中的7个有)

2、圆明园中到底有几个有呢?仅仅只有7个吗?

有无数个。

圆明园的美是这短短文字无法例举出来的。下面我们一起欣赏图片，感受一下这醉人的圆明园之美。

(播放图片PPT)

在文中，作者表达了自己的感受，我们一起来读一读。“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界中。”

(漫游、饱览、流连忘返，这醉人的圆明园!) 3、圆明园除了有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁这些宏伟建筑之外，还有别的吗?(珍贵文物)

4、深入领悟圆明园的历史文物

理解圆明园是“世界上最大的博物馆、艺术馆”

学生带着自豪与惊叹的口气朗读第四自然段。

这就是人间天堂的圆明园，这就是万园之园的圆明园，

这就是被称为世界上最大的博物馆、艺术馆的圆明园。 这都成了我们的梦!我们再也看不到圆明园昔日的辉煌，这一切的一切都已经化为了一片灰烬。

这座举世闻名的皇家园林是怎么被一点一点毁灭的

呢?

齐读第五段。

(二)研读“毁灭” 1、是谁犯下了这滔天罪行?

2、“侵略者”是怎样毁灭圆明园的?指名读

“他们把园内凡是....统统.....;拿不走的.....;实在运不走的.......，就.....。”

3、听到这里，你有何感想?(愤慨、痛苦、痛惜.......) 4、请大家带着你对这些残暴的侵略者的愤恨读一读最后一个段落的最后两句。

“大火连烧三天，烟云笼罩了这个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

同学们，是什么被化为了灰烬呢?

(是建筑艺术的精华，文化艺术的瑰宝)

还有什么被化为了灰烬?

(中国人民的最高智慧，中华民族的尊严........。)(三)体味“不可估量”的损失

“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!”

1、学生齐读第一自然段。

2、同学们，你们怎么理解这句话呢?让我们亲眼目睹一下当年这些强盗野蛮抢夺、肆意破坏的情景。(播放《火烧圆明园》的视频片断

这把火烧毁了什么?请你把它写在纸上的任何一个空白地方，把它写到你的心上。(学生写自己的感受，理解)

生：这把火烧毁了中国人心中的天堂啊。生：这把火烧毁了中国最珍贵的文物、珍品。就是这样一座世界上最精美、最宏伟、最珍贵的皇家园林，却在一场空前的浩劫中化为灰烬。所以作者要说：

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!”

3、面对这把罪恶之火，面对如今只剩下的残垣断壁，此刻，你最想用一个什么词语形容你此时的心情?

生：悲痛、痛惜、痛恨

同学们，在历史的学习中你们会找到更多的答案，我想告诉你们的是，落后就要挨打，我们除了痛恨甚至仇恨英法联军的强盗行径，还应该反观自省，勿忘国耻，振兴中华!三、教师总结：

师激情朗诵诗：圆明园里，荒野的风，呜咽地讲述着——一个古老的故事;残留的柱，痛苦地书写着——一个国家的耻辱。

国家兴亡，匹夫有责，让我们时刻铭记学生读：勿忘国耻振兴中华

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风园人/景观人必关注的公众号

风园人/景观人必关注的公众号包括但不限于以下这些：

一、专业学习与考研辅导类

林创优景

重点关注：公开课中的园设和理论部分，对于提升专业理论知识非常有帮助。考研的同学可以跟随“每日一画”和“每日一背”栏目，进行针对性的复习和积累。

风景园林考研学堂

重点关注：“快题提升”和“案例运用”栏目，这两个栏目提供了大量的快题设计技巧和案例分析方法，对于考研复习和日常学习都非常有价值。

景观快题嘎嘣脆

重点关注：“抄阅大师”和“景观经典”栏目，通过学习和借鉴大师的作品和经典案例，可以快速提升个人的设计能力和审美水平。

AA景观studio

特色：专门针对华南理工风园考研的公众号，加入考研群即可领取各种资料，还可以选择报班进行系统的学习。对于华南理工风园考研的同学来说，这是一个非常实用的公众号。

二、案例与软件学习类

XIN的景观图志、甲乙丙学院、卓越景观设计、九山

这些公众号提供了丰富的景观设计案例和软件学习资源。无论是快题软件付费课程还是其他设计案例，都可以在这些公众号中找到。对于想要提升设计能力和软件操作水平的同学来说，这些公众号是不错的选择。

景观专辑

该公众号将各类实际项目分类整理好了，提供了大量的案例资源。日常学习做作业时，可以从中找到很多灵感和参考。

三、竞赛与课程拓展类

新苗设计、Needle这些公众号专注于景观设计竞赛和课程拓展。通过关注这些公众号，可以及时了解最新的竞赛信息和课程动态，参与竞赛和课程学习，提升自己的设计能力和竞争力。

四、行业资讯与案例分享类

象邦景观设计、景观周、张唐景观

这些公众号提供了行业内的最新资讯和优秀案例分享。通过关注这些公众号，可以了解行业动态和前沿设计理念，拓宽自己的视野和思路。

景观小学堂

该公众号也提供了丰富的景观设计知识和案例分享。无论是初学者还是有一定经验的设计师，都可以从中获得启发和帮助。

五、其他推荐

LA高校园林景观联盟

该公众号可以看看别的学校的景观专题设计以及毕业设计，对于了解不同学校的教学水平和设计风格非常有帮助。

相关景观公司公众号

还可以直接搜索相关景观公司的公众号，如知名的景观设计公司或工作室等。通过关注这些公众号，可以及时了解他们设计的项目和最新动态，学习他们的设计理念和技巧。

风园人/景观人可以通过关注以上这些公众号来获取丰富的景观设计知识和资源。这些公众号涵盖了专业学习、考研辅导、案例分享、软件学习、竞赛课程等多个方面，对于提升个人的设计能力和竞争力非常有帮助。