大家好,今天小编来为大家解答园林美的属性和特征这个问题,园林美的属性和特征有哪些很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

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园林有哪些美的品质会影响人们现在的生活
第一,关于“美”的定义。
“美”的定义问题在西方现当代美学尤其是英美分析哲学美学中一直是一个主要的问题,并且已被认为是一个没有实体的自我循环的假命题。“美”的定义问题没有实指,在我国亦有许多追随认同者,他们或认为“美”不是一个自然客体,故不能采用像自然科学下定义的方式来加以界定,或认为“美”属于不可言说的东西。那么,到底“美”的含义可不可以界定、可不可以言说呢?回答应该是确切的——“美”的含义不但可以界定、而且可以言说,美的哲学定义:美是具体事物的组成部分,是具体环境、现象、事情、行为、物体对人类的生存发展具有的特殊性能、正面意义和正价值,是人们在密切接触具体事物,受其刺激和影响产生了愉悦和满足的美好感觉后,从具体事物中分解和抽取出来的有别于丑的相对抽象事物或元实体。

我们现在从四个方面来理解美的定义:
(一)“美”首先是指好的、正常正确、趋善、向上、进步、适用的现实存在以及令人愉悦的现实存在。“美”是具体的审美对象的某种属性。无论人们通过什么途径来感知美,也无论人们用什么样的理性认识来审美、评价美,都离不开具体的事物。
(二)“美”是一种感觉。一种令人愉悦的感觉。人们可以通过视觉、听觉、嗅觉、触觉,或者重力、引力、磁场力,惯性等等来感知事物的美或不美。感觉美往往比较直接,趋于条件反射,感觉美相对于理性美来说并不一定是真美。感觉美相对于理性美来说虽然并不一定是真美,但是感觉美却是美学研究较为重要的一部分,甚至有相当一些较为有名的艺术大师认为所谓“美”指的就是“美感”。研究美,欣赏美,享受美,创造美,当然要研究美感。譬如说文学作品中的优美词语、视觉艺术给人的冲击、振奋人心的交响乐、优美的舞姿等等。

(三)“美”是人们对某种事物的理性认识。譬如,环境美、心灵美、语言美、艺术美等的具体概念。理性美是一种深层次的美,它一般是通过人们的抽象思维,逻辑思维而归纳出来的理性认识,对于人们的社会活动和生活实践具有很大的指导意义。
(四)“美”是一个具有很强抽象性的评判词。就如我们说“一”是一个具有很强抽象性的量词一样。美,作为一个评判词,在不同的语言环境里有不同的含义。例如,某小姐长得很漂亮,我们可以称其很“美”,如果某小姐长得虽不算很漂亮,但其生活工作条件很好,我们还可以说这位小姐很“美”。再譬如,有一块石头,夺天地之造化,具有一定的欣赏价值,我们称其很“美”,而另一块石头,虽不具备欣赏价值,但其形状、大小,在砌墙的时候刚好适用,瓦工师父不由地叹曰“真美”。这两个例子,充分说明了美作为一个评判词的很强的涵盖性以及抽象性。
“美”的本质、所指和形态。

1、美的本质
美学研究的一个根本理论问题。在西方美学史上,关于美的本质的理论众说纷纭,但从哲学的出发点看,基本上不外两种:一种从客观物质的属性中去寻找美的根源;另一种从精神中去寻找美的根源。 还有游移于上述两者之间的各种折衷、含混的说法。马克思主义主张从人对客观物质世界的实践改造中去寻找美的根源。
2、美的所指是:即事物美的属性、美感享受和人们对美的认识。

事物美的属性是一种现实形态的美,我们可称之为属性美。人们对事物美的属性的认识是一种意识形态的美。我们可称之为概念美。属性美和概念美有一一对应的关系。属性美和概念美是美学学术研究的主题。美感享受是一种现实存在,属于现实形态的美。
属性美是人们感知美、认识美评价美的本源.。无论人们通过什么途径来感知美,也无论人们用什么样的理性认识来审美、评价美,都离不开具体的事物。客观存在的事物我们称之为审美的客体或审美对象,而人自身则是审美的主体。离开了具体的事与物,我们就无从感知美、认识美、评判美。
概念美是一种意识形态的美,它和“美”的概念,不是一回事。概念美是人们通过抽象思维、逻辑思维,从某种事物或某一类事物总结概括归纳出来的理性认识。概念美可以有无数条,譬如,环境美、心灵美、语言美、艺术美等的具体概念。概念美是一种深层次的美,对于人们的社会活动和审美实践具有很大的指导意义

3、美的形态
美的普遍本质的各种具体表现形态,包括社会美、自然美、艺术美等等。
社会美

经常表现为各种积极肯定的生活形象。它包括人物、事件、场景、某些劳动过程和劳动产品等的审美形态,是社会实践的直接体现。
自然美
社会性与自然性的统一。它的社会性是指自然美的根源在于实践。自然性指自然的某些属性、特征,即人的感官所能辨认的或实践中肢体所能运用的那些自然原有的感性形式,它们是形成自然美的必要条件。自然美的主要特点侧重于形式,以自然的感性形式直接唤起人的美感,它和社会功利的联系较为曲折。

艺术美
艺术美是生活和自然中的审美特征的能动反映,是审美意识的集中物态化形态。艺术美作为美的高级形态来源于客观现实,但并不等于现实,它是艺术家创造性劳动的产物。它包括两方面:艺术形象对现实的再现;艺术家对现实的情感、评价和理想的表现,是客观与主观、再现与表现的有机统一。它的特征在于具有审美功能,能给人以在现实生活中难以获得的最为纯粹的美的愉悦和享受。
以上是我们从理论和抽象上认识和了解美,那么接下来我们就应该从具体的实际了解认知美,而风景园林的美作为美的一种具体形式,我们想它的美之于我们的生活我们是深深体会得到的。下面我们就来谈谈现实中风景园林的美的品质对于我们人类生活得影响,而在此之前我们先要了解一下所谓的园林美。

所谓园林美是指应用天然形态的物质材料,依照美的规律来改造,改善或创造环境,使之更自然,更美丽,更符合时代社会审美要求的一种艺术创造活动。园林美实质上是一种艺术美。艺术是生活的反映,生活是艺术的源泉。这决定了园林艺术有其明显的客观性。从某种意义上说,园林美是一种自然与人工,现实与艺术相结合的融哲学,心理学,伦理学,文学,美术音乐等于一体的综合性艺术美。园林美源于自然美,又高于自然美。正如歌德说的:“既是自然的,又是超自然的。”
园林艺术是一种实用与审美相结合的艺术。其审美功能往往超过了它的实用功能,是以游赏为主的。
园林美具有诸多方面的特征,大致归纳如下:

1、园林美从其内容与形式统一的风格上,反映出时代民族的特性,从而使园林美呈现出丰富多彩的多样性
2、园林美不仅包括树石,山水,草花,亭榭等物质因素,还包括人文,历史,文化等社会因素,是一种高级的综合性的艺术美。
3、园林审美具有阶段性

园林美处处存在。正如罗丹所说,世界上“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”。
园林美的表现要素是众多的。如整体布局美,主题形式美,造园意境美,章法韵律美,还有植物,材料,色彩,光,点,线,面等等。具体来说又可包括以下几个方面。
1、造园意境美

中国古典园林区别于欧洲古典园林的最大特征之一,便是意境的创造。正如前文已经谈到的中西古典园林之不同的那样,欧洲古典园林往往重几何图形的图案美。
园林的山水,花木,建筑,盆景,都给人以美的感受。当造园者把自己的情趣意向倾注于园林之中,运用不同的材料,色,质,形,统一和谐,连续,重现,对比,平衡,韵律变化等美学规律,剪取自然界的四季,昼夜,光影,虫兽,鸟类等混合成听觉,视觉,嗅觉,触觉等等结合的效果,唤起人们的共鸣,联想与感动,才产生了意境。
中国古典园林受诗画影响十分大。中国园林的意境是按自然山水的内在的规律,用写意的方法创造出来的,是“外师造化,中得心源”的结果。

2、主题形式美
这种主题的形式美,往往是反映了各类不同园林的个性特征。园林主题的形式美,渗透种种社会环境等客观因素,同时也强烈地反映了设计者的表现意图。或象征权威,或造成宗教气氛,纯粹是观赏,或具有幽静闲适,典雅风儒的独乐园等多方面的倾向。主题的形式美与造园者的爱好,智力,包含力,创造力,甚至造园者的人格因素,审美理想,审美素养有密切的联系。
3、章法与韵律美

我们说,园林是一种“静”的艺术,这是与其它艺术门类相比较来说的,而园林中的韵律使园林空间充满了生机勃勃的动势,从而表现出园林艺术中生动的章法,表现出园林空间内在的自然秩序,反映了自然科学的内在合理性和自然美。
人们喜爱空间,空间因其规模大小及内在秩序的不同而在审美效应上存在着较大的差异。园林中一直有“草七分,石三分”的说法,这便是处理韵律的一种手法。组成空间的生动的韵律和章法能赐予园林以生气与活跃感,并且可以创造出园林的远景,中景和近景,更加深了园林内涵的深度和广度。
4、点缀与装饰美

以匾额,楹联作为点缀与装饰来构成园林美中国古典园林必不可少的要素,它们能深化园林美的审美情韵,给人以游目骋怀的美感,这一传统已由来已久。
西方园林中多以雕塑作为点缀与装饰的内容,中国古典园林却以用联见长。这些匾额对联起了一定的引导作用,读之令人领略景观的意境,令人联想万千,从而深化审美层次。
园林艺术综合了各种艺术手段,它包括建筑,园艺,雕塑,工艺美术,人文环境等等综合艺术。园林美的表现要素是多方面的,除以上的外,还有以功能为主的园内运动场,游泳池,游戏机等,供休憩玩赏的长椅,凉亭,雕塑,草坪等等。只有依照审美法则,按照审美规律去构建,才能达到令人满意的种种美的效果。

现代园林五个特性:
现代园林的五个特性为公共性、生态性、审美性、系统性和国家性。
公共性:现代园林突破了传统园林仅服务于私人领域的局限,将使用空间大幅扩展至大众市民。它被赋予了公共服务的基本属性,成为城市中供公众休闲、娱乐、交流的重要场所。无论是城市公园、社区绿地还是广场花园,都以开放包容的姿态迎接每一位市民,满足不同人群的需求,促进了社会成员之间的互动与融合,体现了社会公平与共享的理念。
生态性:着眼于人与自然的和谐共生关系,现代园林致力于营造可持续、生物多样性丰富的循环系统。通过合理规划植物配置,模拟自然生态系统,为各类生物提供适宜的栖息环境。同时,采用生态友好的建设材料和技术,减少对环境的负面影响,实现资源的循环利用,促进生态平衡,让园林成为城市中的生态绿洲。

审美性:现代园林注重打造视觉优美、令人身心愉悦的自然景观。从植物的色彩搭配、形态组合到景观小品的设计,都经过精心雕琢,以满足大众的观赏需求。它不仅为人们提供了美的享受,还能舒缓压力、调节情绪,提升人们的生活品质和精神境界。
系统性:强调不同空间结构之间的连通性,构建相互联系、贯通的网络系统。现代园林不再是孤立的存在,而是与周边环境、城市功能区域有机融合。通过合理的交通流线设计、景观节点的设置,使各个部分相互呼应、协同发展,形成一个有机的整体,提高了园林的使用效率和综合效益。
国家性:要求以中国的民族特征和独特的地理环境为基础进行建设。在园林设计中融入中国传统文化元素,如传统建筑风格、园林艺术手法等,培养民众的生态伦理意识,强化国家认同感。同时,结合当地的地理气候条件,因地制宜地打造具有地域特色的园林景观,展现中国的自然之美和文化底蕴。

中国园林'的名称及其特点的论文
从中国传统文化观看中国园林吴隽宇肖艺
摘要:中国园林艺术之所以有着丰富的主题思想和含蓄的意境,原因在于中国园林美学思想的丰富和中国传统文化的博大精深。本文尝试从中国传统文化各教派的思想———儒家思想、道家思想和禅宗思想及其对中国园林的影响,来窥探中国园林发展之一斑。
景妙何在?曰:妙在知与不知之间。知者,知其妙,悉

其好恶;不知者,不知其所以然也。这句话一语道破了中
国园林艺术的精髓所在。中国园林区别于世界上其他园
林体系的最大特点,在于它不以创造呈现在人们眼前的

具体园林形象为最终目的,它追求的是象外之象,言外
之意,即所谓的“意境”。意境,实质上是造园主内心情
感、哲理体验及其形象联想的最大限度的凝聚物,又是

欣赏者在联想与想象的空间中最大限度驰骋的再创造
过程。正如严羽在《沧浪诗话》中所说:“如空中之音,相
中之色,水中之月,镜中之相,言有尽而意无穷。”

园林景物,取自然之山、水、石组织成景,寥寥几物便使
游人大有“所至得其妙,心知口难言”之感。中国园林艺
术创作中“意境”的产生与中国哲学思想是密不可分的。

它对中国园林的影响主要是通过对中国文人性格和审
美情趣的渗透,折射在园林风格和景观意境的审美观念
中。 无论从园内的物质内容到精神功能,从园林的

立意布局到园内景区的主题分配,从景物本身的表义内
涵到景物之间的符号关系都孕育着丰富的中国园林美
学思想和博大精深的中国传统文化底蕴。在中国文化发

展史上,儒、道、佛三教作为中国传统文化的三大组成部
分,各以其不同的文化特征影响着中国文化;同时,三者
又相互溶合,共同作用于中国文化的发展,并充分体现

了中国文化多元互补的特色。本文通过阐述中国传统文
化三大教派的思想及其对中国园林的影响,来窥探中国
园林发展之一斑。

!儒家思想与中国园林
在中国文化发展史上,儒家学说是中国传统文化发
展的主流。虽然在先秦时,中国文化呈现出“百家争鸣”

的多元形态,儒家只是其中主要的一家,但自汉武帝采
纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”之后,儒学成为
中国古代文化的正统,深深地影响并主导着中国文化发

展的历程。在儒学创立和发展的过程,形成了自己的一
套理论学说:崇尚“仁义”和“礼乐”等孔子思想,提倡不
偏不倚、无过无不及的中庸思想。政治上主张“德治”和

“仁政”;教育上主张“有教无类”,重视平民教育和伦理
道德的培养与实践;并溶入了重民、三纲五常、道统等思
想,以及提倡以义制利的价值观。虽然这些儒学思想对

中国文化的发展在一定程度上起积极的作用,但同时又
带来一定的抑制和制约作用。其崇性抑情、重道轻文、存
理去欲的思想遭到了历代崇尚自然的文学家的批评。于

是,儒学在吸取、借鉴道教的基础上,以保持自己特色的
前提下相互调和,从而使儒学得到进一步的发展。儒学
学者吸取了道教以道为宇宙本体,“道生万物”的思想,

完善了儒家哲学的思想体系。《周易》中强调天、地、人三
才以人为本,重视人与自然、人与人之间的和谐统一关
系。尽管人与自然相比,人的地位更为重要,但儒学并不

把自然看作异己力量,而是主张人与自然和谐相处,认
为天人是相通的,倡“天人合一”、“万物与吾一体”之说。
于是,这些思想的形成,导致了中国人的艺术心境完全

融合于自然,“崇尚自然,师法自然”也就成为中国园林
所遵循的一条不可动摇的原则。在这种思想的影响下,
中国园林把建筑、山水、植物有机地融合为一体,在有限

的空间范围内利用自然条件,模拟大自然中的美景,经
过加工提炼,把自然美与人工美统一起来,创造出与自
然环境协调共生、天人合一的艺术综合体。苏州沧浪亭

的楹联“清风明月本无价,近水远山俱有情。”就表现出
园主视己与自然浑同一体,陶然于自然的闲适心情。另
一方面,儒家的比德思想也对中国园林的主题思想产生

一定的影响。在我国的古典园林中特别重视寓情于景,
情景交融,寓义于物,以物比德。人们把作为审美对象的
自然景物看作是品德美、精神美和人格美的一种象征。

自古以来,人们就把竹子作为美好事物和高尚品格的象
征。人们把竹子隐喻为一种虚心、有节、挺拔凌云、不畏
霜寒、随遇而安的品格精神。历史上不少诗人、文学家都

写过许多关于竹的诗文。如唐代大诗人白居易赞竹曰:
“竹解心虚即我师”。唐代文人刘岩夫写的《植竹记》中将
竹与君子的人格相比拟,道:“劲本坚节,不受雪霜,刚

也;绿叶萋萋,翠筠浮浮,柔也;虚心而直,无所隐蔽,忠
也;不孤根而挺耸,必相依以擢秀,义也;虽春阳气旺,终
不与众木斗荣,谦也;四时一贯,荣衰不殊,恒也。”从竹

子的人格化看出,自然美的各种形式属性本身往往在审
美意识中不占主要的地位,相反,人们更注重从自然景
物的象征意义中体现物与我、彼与己、内与外、人与自然

的同一。除了竹子以外,人们还将松、梅、兰、菊、荷以及
各种形貌奇伟的山石作为高尚品格的象征。
!道家思想与中国园林

道教是中国土生土长的宗教,它与儒、佛并称三教,
成为中国文化的重要组成部分之一。道教尊老子为教
主。在哲学上,老子以“道”为最高范畴,认为“道”是宇宙

的本原而生成万物,亦是万物存在的根据,指出:“道生
一,一生二,二生三,三生万物。”同时主张“天地以自然
为运,圣人以自然为用,自然者道也。”后来,庄子继承并

发展了老子“道法自然”的思想,以自然为宗,强调无为。
他认为自然界本身是最美的,即“天地有大美而不言”。
在老庄看来,大自然之所以美,并不在于它的形成,而恰

恰在于它最充分、最完全地体现了这种“无为而无不为”
的“道”,大自然本身并未有意识地去追求什么,但它却
在无形中造就了一切。而中国古典园林之所以崇尚自

然,追求自然,实际上并不在于对自然形式美的模仿本
身,而是在于对潜在自然之中的“道”与“理”的探求。由
此可见,道家的自然观对中国古代文学的发展,对古代

艺术民族特色的形成是极为重要的。其精神表现为崇尚
自然、逍遥虚静、无为顺应、朴质贵清、淡泊自由、浪漫飘
逸。于是,在道家神仙思想的影响下,以自然仙境为造园

艺术题材的园林便应运而生。如秦始皇在渭水之南建的
上林苑。据《关中记》载,上林苑设牵牛织女象征天河,置
喷水石鲸、筑蓬莱三岛以象征东海扶桑。另上林苑中有

大型宫苑建章宫,建章宫北为太液池,是一个相当宽广
的人工湖,因池中筑有三神山而著称。据《史记·孝武本
记》载,“其北治大池,渐台高二十余丈,名曰太液池,中

有蓬莱、方丈、瀛洲、壶梁,象海中神山,龟鱼之属。”这种
“一池三山”的布局对后世园林有深远影响,并成为创作
池山的一种模式,促成了园林艺术的发展。这种在宫苑

里凿池筑岛,用造园的方式来摹拟东海神山,对传统中
国园林空间的发展至少具有以下显著的意义:
(#)完整的主附水体的建立。汉上林苑不但拥有数

量众多的大小池沼作为附属水体,而且具备了太液池、
昆明池这样水面浩瀚的主水。昆明池遗址的面积至今仍
是清代圆明园、长春园、万春园面积总和的三、四倍。同

时,主附水体之间已有明确的仰承呼应关系。班固云:
“前唐中(池)而后太液,览沧海之汤汤。”数量众多,相互
映衬的水面形态,千姿百态的水体穿插于庞大宫苑建筑

和山体之间,大大开拓了园林艺术空间,产生高低错落、
起伏有致的和谐韵律。
(!)为中国园林山水体系的确定奠定了基础。山体

与水体之间的关系由过去长期的一水环一山,一池环一
台变成了一庞大水体环绕三山,大大地丰富和发展了园
林空间艺术,促进了园林艺术的发展。

(%)以水体为纽带的山、水、建筑组合关系的建立。
在已往单纯的山或高台建筑为核心,以道路建筑为纽带
的园林形式中加入了以水体为核心和纽带的新格局。这

不仅大大丰富了园林艺术手段,促进山、水、建筑及植物
景观间更复杂的穿插、渗透、映衬等组合关系的出现和
发展,为传统园林最终采取一种流畅柔美、富于自然韵

致的组合方式准备了必要的条件。
“一池三山”的模式后来为历代皇家宫苑所沿用,并
影响到宫苑以外的园林,如扬州曾有“小方壶园”,苏州

留园有“小蓬莱”,杭州三潭印月景区有“小瀛洲”等。
"禅宗思想与中国园林
禅宗是由于佛教文化东渐,在中国文化土壤上形

成的一个中国佛教宗派。它不仅吸收了以往佛教诸派
思想以及玄学思想之所长,而且还融合了中国文化中
有关人生问题的思想精髓,从而与华夏民族注重现实

生活的文化传统构成水乳交融的整体,成为与儒、道并
称为传统文化的三大基本组成之一。它提倡通过个体
的直觉体验和沉思冥想的思维方式,从而在感性中通

过悟境而达到精神上的一种超脱与自由。在禅学看来,
人既在宇宙之中,宇宙也在人心之中。人与自然并不仅
仅是彼此参与的关系,更确切地说是两者浑然如一的

整体。为了在人的生命历程中展现出这种自然宇宙与
人的整体境界,禅学认为,内心的体验便是达到这一境
界的关键,这是因为宇宙万物的一切都是人心所生。正

如六祖惠能的传世之偈中所说的:“菩提本无树,明镜
亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”它不仅体现了“不
立文字”、“明心见性”的禅宗旨趣,还阐析了禅学对于

宇宙本体的追求,实际上是一种在刹那之中使自己获
得解脱的觉悟或感受。禅宗思想可谓有以下几个特点:
(#)“梵我合一”的一元世界观,即所谓我心即佛,

佛即我心;
(!)设定了顿悟见性的修行方式,也就是通过渐修
或顿悟发见本心;

(%)“以心传心”、“自解自悟”、“不着文字”的内心
体验。
中唐时期,禅宗美学的兴起,将审美与艺术中主体

的内心体验、直觉感情等的作用,提到极高的地位,使之
得以深化,并把禅宗思想融入到中国园林的创作中,从
而将园林空间的“画境”升华到“意境”。从禅宗的观点

看,世间万物都是佛法或本心的幻化,即“青青翠竹,皆
是法身,郁郁黄花,无非若般。”这就为园林这种形式上
有限的自然山水艺术提供了审美体验的无限可能性,即

打破了小自然与大自然的根本界限,这在一定的思想深
度上构筑了文人园林中以小见大、咫尺山林的园林空
间。 与皇家园林不同,充满禅趣的文人园林多显露

出以小为尚的倾向。这一方面表现在园林面积、规模的
小型化上,如山向叠石、水向小池潭、花木向单株转化,
静观因素不断增加,而自然景观的可游性则相对降低。

另一方面表现在立意于小。小中见大的创作手法在我国
源远流长的古代文化艺术中应用是十分广泛的。在绘画
方面,“咫尺有千里之势”;在诗词方面,“五绝只字,最为

难之,必言短而意长而声不足,方为佳矣。”园林之佳者
如诗之绝句,词之小令,皆以少胜多,以咫尺面积创无限
空间。小何以大?小是客观的,指园林的面积,大是主观

的,指人的感受。大通过小而体现出来。在禅宗看来,规
定性越小,想像余地就越大,因而少能胜多,只有简到极
点,才能余出最大限度的空间去供人们揣摩与思考。正

如沈三白《浮生六记·闲情记趣》中所说的那样:“以丛
草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。”除了
以小见大的创作方法以外,园林中的“淡”也是源于禅宗

思想。园林的“淡”可以通过两方面来体现。一是景观本
身具有平淡或枯淡的视觉效果,其中简、疏、古、拙等都
可构成达到这一效果的手段。一是通过“平淡无奇”的暗

示,触发你的直觉感受,从而在思维的超越中达到某种
审美体验。
事实上,中国古代传统哲学文化思想对中国古典

园林的影响以及人们对自然美的认识和追求,常常与
社会的剧烈变革、政治动荡以及思想活跃程度密切相
关。春秋战国时期,老庄对自然美的整体认识,那恰好

是周王朝衰落,群雄割据,战乱连年的时代。到了秦始
皇统一中国,两汉国力强盛,这时儒学上升为正统独尊
的地位,人们的心理特征是普遍的入世和进取精神。为

国家效劳、建功立业、扬名后世是士大夫普遍追求的人
生理想,对个体自我意识的要求和发展处在次要的地
位,对自然美的追求也不是社会的主流。 时代本

身不具备对自然美作深层次发掘和开拓的土壤和条
件。对自然美认识是在东汉衰落以及魏晋南北朝时期
才得以深化。无独有偶,私家园林、山水诗画都出现及

勃兴于这个时代。魏晋南北朝,以儒道结合的玄学进一
步发展,在艺术上提出了“言不尽意”、“悟对神通”的理
论主张,使山水诗画的创作达到了一个追求形外之意

的境界。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”表现出对
自然美的一种怡然、闲适的深远情思。中唐以后,士大
夫艺术思维层次得到了提高和深化。由于盛唐自安史

之乱以后转入衰落,士大夫的心理又一次失去平衡,这
时糅合了老庄和玄学的禅学得到迅速的发展。它所提
倡的直觉体验和沉思冥想的思维方式,心悟、顿悟的领

悟方式对艺术创作有着深远的影响。于是,人们在追求
自然美的过程中,总喜欢把客观的“景”与主观的“情”
联系在一起,把自我摆到自然环境之中,物我交融为

一,从而在创作中充分地表达自己的思想情感,准确抓
住自然美的精华,并加以再现。 含蓄的意境美是
中国古典园林艺术所追求的至高境界。

纵观中国古典园林发展,我们可以看到,表现在古
典园林中的这种具有古代中国人审美特征的园林自然

观,绝不仅仅限于造型和色彩上的视觉感受以及一般意
义上的对人类征服大自然的心理描述,而更重要的还是
文化发展的必然产物,即通过园林艺术对人的生活环境

的调节,来把握人本身的存在特征和意义。
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