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园林专业大学排名
目前园林专业大概两个发展方向,设计和施工!所从事的项目基本上是市政园林和房地产两个方面,目前是国家禁止搞面子工程,所以市政工程前景不好。园林研究报告指出:国家现在对房地产进行调控,所以,房地产园林也不是很被我看好。并且,目前园林界的活基本都被境外公司接掉了,比如,贝尔高林,edaw等。但,外人看来,园林很有前途,不好意思,我没看到这一点。下面来看看园林专业大学排名。
1、北京林业大学园林学院
定位:雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师,全国排名第一位。

学校总体实力:北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景:园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业,1956年全国院系调整时调入北京林学院,改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科,同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人,学科主要带头人:孟兆祯,规划设计专家,中国工程院院士,1956年9月毕业于北京农业大学造园专业,建设部风景园林专家委员会副主任,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。陈俊愉,园林及花卉专家,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授,中国工程院院士。张启翔,园林及花卉专家,1982年1月毕业于北京林业大学,建设部风景园林专家组成员王向荣,规划设计专家,1983年毕业于同济大学建筑系,建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。
学院弱点:办学实力强悍,但内部团结有待加强,园林规划设计人才的培养需要多学科合作,需要有人出来整合。

2、同济大学景观学系
定位:建筑院校中风景园林教育第一高校,根基扎实,成果丰硕,全国排名第二位
学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学

办学背景:开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史,于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点,目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。
学科主要带头人:刘滨谊教授,建设部风景园林专家组成员,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员,《中国园林》期刊编委,《城市规划汇刊》期刊编委,《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师
弱点:毕业学生植物素养不足,植物营造空间意识淡薄

3、南京林业大学风景园林学院
定位:实力雄厚,专业性极强,华南地区着名的园林教育基地,全国排名第三位
学校总体实力:华东地区专业性较强的林业院校

办学背景: 1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人,与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点,城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点,现有专业教授、副教授12人学科主要带头人:王浩,1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业,济大学兼职教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林),前风景园林学院国园林规划设计教研室主任,着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师
弱点:学校园林教学环境有待改善,教学硬件薄弱
4、清华大学景观学系

定位:依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础,迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校,全国排名第四位
学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学
办学背景: 1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2025年10月,学科主要带头人:吴良镛,中国科学院院士,中国工程院院士,国家一级注册建筑师,国家注册城市规划师;杨锐,清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师

弱点:学校缺乏景观(园林)本科教育,不能自主培养优秀本土学生
5、东北林业大学园林学院
定位:东北地区园林教育最好的学院,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第5位

学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景: 1985年东北林业大学建立园林专业,隶属于森林资源与环境学院,1998年10月成立园林学院,拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。学科主要带头人:许大为教授,风景园林规划与设计师,毕业于北京林业大学园林专业,国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。
弱点:学科缺乏强劲的领头人

6、北京大学景观学院
定位:依靠强大的学校品牌为后盾,迅速成名的景观高校后起之秀,全国排名第6位
学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学

背景:归国设计博士俞孔坚创立于1997年3月。学科主要带头人:俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学李迪华,副教授,北京大学景观设计学研究院副院长,中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院
弱点:办学实力薄弱,似有依靠短期炒作发家之嫌疑。
7、华中农业大学园林学院

定位:华中、华南地区园林教育最好的学院之一,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第七位。
学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景:学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年,两院系合并,1971年,园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科,于2025年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人,副教授27人,讲师36人。

学科主要带头人:高翅,风景设计师,华中农业大学教授,师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授,国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员邓秀新,园艺学家,中国工程院院士,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。包满珠,院长,建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位,导师陈俊愉教授,同时还拥有吴雪飞、裘鸿菲、秦仁强、张斌、陈龙清王彩云姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。
学院弱点:学科缺乏强劲的领头人,学术氛围不够活跃
8、华南农业大学林学院

定位:华南地区园林教育最好的学院,较强的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第八位。
学校总体实力:华南农业大学,广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学
办学背景: 1952年华南农学院成立,设立林学系,1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人,硕士生导师40人。学科主要带头人:李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。王绍增,《中国园林》杂志主编,1982年研究生毕业于北京林业大学园林系,还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家

学院弱点:设计教师的班子还是薄了一些
一般来说,园林考研分为两个方向,一个是风景园林,对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向,还有一个是植物园林,所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺,风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的,考的是快速设计,而植物园林则考的是数学或化学任选一门,具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定,我是09年考的研,是园林专业风景园林方向的,我之前查过一些学校,希望对你有所帮助。
以下是有园林专业的学校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同济也很不错,还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等

北京:
中国农业大学(风景方向专业课考数学和快速设计)
北京林业大学(非常好的园林专业学校,风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门,好像均为6小时快速设计,要求高比较难考)北京农学院(不了解)

天津:天津大学天津城市建设学院天津农学院
上海:上海交通大学同济大学(设计方向也是不考数学,也是相当好的园林专业学校,相对于北林能稍微好考些,但难度也非常大)
重庆:西南农业大学重庆文理学院

河北:河北农业大学河北工程学院河北科技师范学院
河南:河南科技学院
山东:山东农业大学莱阳农学院山东建筑大学临沂师范学院潍坊学院

山西:山西农业大学山西师范大学
安徽:黄山学院安徽农业大学阜阳师范学院安徽建筑工业学院安徽技术师范学院淮南师范学院
江西:江西农业大学宜春学院

江苏:苏州大学南京农业大学徐州师范大学苏州科技学院
浙江:浙江大学浙江林学院
湖北:华中农业大学湖北民族学院

湖南:湖南农业大学中南林业科技大学吉首大学湖南城市学院
广东:华南农业大学湛江师范学院韶关学院肇庆学院仲恺农业技术学院
广西:广西大学

云南:云南农业大学西南林学院
贵州:贵州大学贵州师范大学
四川:四川大学成都理工大学四川农业大学西华师范大学

陕西:西北农林科技大学延安大学
青海:青海大学青海师范大学
宁夏:宁夏大学

黑龙江:
东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计,每年的分数线基本都为300左右,英语政治分数线都为45分,09年招收了34人,园林设计方向口碑也不错)
东北农业大学(虽然相对比较好考,但风景方向也考数学或化学)

佳木斯大学齐齐哈尔大学黑龙江八一农垦大学
吉林:吉林农业大学发展学院北华大学延边大学长春大学
辽宁:沈阳农业大学沈阳建筑大学

新疆:新疆农业大学塔里木大学
内蒙古:内蒙古农业大学内蒙古民族大学
海南:华南热带农业大学海南大学

福建:福建农林大学漳州师范学院
甘肃:甘肃农业大学
园林专业职业规划书范文
园林专业职业规划书范文

一、自我探索
1.性格特点:
(1)我比较敏感,非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会约束自己完成。

(2)我外表看起来沉默而冷静,但内心非常善良,有同情心,善解人意。我重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作,欣赏那些能够理解我价值的人。
(3)我个性鲜明,好奇心强,创造力突出,思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性,致力于追寻自己的梦想。
2.能力与动力探索:

(1)人际沟通与管理;注重团队精神;有自信扮演积极角色;有办法展现外向个性。
(2)有强烈的成功愿望,愿意为之辛勤努力。
(3)主动性强,接到一个任务后,最先开始推动的人很可能就是我。

(4)重大局,不贪小利,很少感情用事。
(5)对自己“高标准、严要求”,意志坚定,责任心重,不达目的誓不罢休。
3.职业兴趣:

高考之后,填报志愿时,在了解到园林工程技术专业后,便对其产生了极大兴趣。通过阅览网上分析加上询问老师等途径进一步了解到了中国的园林工程技术专业的巨大潜力及需求。又结合自己对园林工程方面本来就有的兴趣爱好,更加坚定了我学习园林的信心, 我感情丰富,创造力强,想法丰富,观点鲜明,适合学习园林工程。
二、环境分析
1.学校环境:

徐州建筑职业技术学院是国家重点专科学院,知名度高,师资力量雄厚,多年来以建筑特色在各类学校闻名。园林工程技术为建筑类专业,教学质量很高,学校对学生就业与创业也很重视,并给予大力支持和帮助。
2.社会环境分析:
现代社会重视生态的程度愈益提高,绿色成为时代的主旋律,世界环境卫生组织推出的《21世纪议程》就有力的说明了生态潮流的发展。我国正处于发展中国家行列,生态环境的转型急需人才去实施。因此国家对园林工程越来越重视,所以,园林工程方面的人才需求量很大。

3.我国园林行业未来发展的趋势:
园林行业的发展是随着社会、经济和科技发展而发展的,不管其内容与形式,还是服务对象,在不同的社会时期和发展阶段,有着很大的变化。展望我国园林行业,有以下发展趋势。
(1)风景园林市场逐步走向社会资本化。

(2)园林规划设计理念扩展,走向多元化设计
(3)“生态城市”是当代城市园林建设的发展趋势。
(4)风景园林行业在后50年进入保护与建设并举时代。

三、职业定位
1.职业目标:
以后准备先用一段时间在园林公司工作,积累经验,打好人脉关系,积累资金。工作几年后,待时机成

熟,自己与在园林方面有技术、有成就并且志同道合的人一起合作,开始创业,一起创办自己的园林公司。一开始我们必须仔细经营,树立品牌,获得信任,让人们相信我们公司的实力,市场打开后,我们再开始进一步的拓展业务,扩大规模,慢慢做大企业。 一切过程中必须稳打稳扎,业务质量为我们追求的第一要素。
2.职业目标的分解与组合
在学校期间,学好各门功课,积极参加各项活动,锻炼自己各方面的能力,广泛与人交往,学会交际,假期、周末空闲时间多参加各项锻炼性兼职等,提高各项能力。毕业后1~5年,在园林公司工作,积累经验,打好人脉关系,积累资金,为创办公司做准备。

毕业后5年后,开始与在园林方面有知识有成就的人士合作,创办自己的公司,从业务质量做起,做出信誉,做出品牌。 一步一步扎实前进,吸收各种技术、知识不断完善公司各个方面,逐步扩大公司规模。
四、职业发展策略:
短期计划(大一至大二):课上认真听讲,课下努力学习,阅读大量外语、计算机、管理、园林方面书籍,假期实习,丰富经验

中前期计划(大三到毕业前):认真完成学业,努力获得奖学金,利用假期去考取驾驶证
中期计划(毕业后1-3年):第一年,到园林公司工作,第二年,充分展示园林设计方面才干,得到上司认可,第三年,努力工作,做好业务,获得上司赏识
中后期计划(毕业后4-6年):第四年,学会与周围人打交道,学会交际,争取晋升管理级别,学会管理,第五六年,熟悉园林公司情况,为自己公司打基础

后期计划(毕业后7-8年)第七年,与专业人士合作创办自己的园林公司,仔细谨慎经营,质量为主,第八年,赢得市场信誉,赢得大众支持继续以设计质量为主,仔细经营竞争市场地位,获得大众支持。
长期计划(毕业后8年后):继而拓展业务,继续以设计质量为主,仔细经营竞争市场地位,获得大众支持,继而拓展业务,扩大市场,扩大企业,使企业规模化、制度化,扩大市场,扩大企业,使企业规模化、制度化。
五、评估调整

1.职业目标评估:
未来的事谁也不敢断定,有的也只能是预测一下,假如我所从事的职业发展一直不错,有很好的前途的话,我将不考虑选择新的`职业,我将会在自己喜欢的岗位上努力工作,开辟一片自己的天地,因为在稳定的环境下,如果自己又想干着个,又想干那个,就会什么也干不成,会对自己的未来感到迷茫。我也相信,在国家的大力支持下,园林景观设计的前景是很不错的,并且其待遇会越来越好的。
2.职业路径评估:

这需要具
体情况具体分析,如果真的出现什么意外的情况的话,我可能会调整自己的发展方向,毕竟园林专业毕业的学生选择职业的空间比较广,因为园林是涉及多学科的一门专业。
3.实施策略评估:

一般情况下我是不会改变自己的策略的,因为它毕竟是长期计划的结果,不可能轻易改变,我会保持积极地心态,完善自己,做好应急措施的准备,留有余地。
4.其他因素的评估:
身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况等。

5.评估时间:
每一年定期评估自己的计划,当出现特殊情况时,要随时进行评估,并进行相应的调整。
6.规划调整的原则

(1)因时而动,随机应变
(2)实事求是,与时俱进
(3)突破陈旧,勇于创新

(4)坚持理论与实践相结合
六、总结
中国园林事业是一个承前启后、继往开来的事业,也是一个充满机遇和挑战的事业。随着中国景观建筑市场规模的不断扩大和即将结束的中国加入WTO保护期,正是快速发展的园林行业的机遇和挑战。我们要充满信心,参与国际竞争,发挥中国园林的传统优势,做大做强整个园林产业

园林设计师职业规划
园林设计师职业规划范文
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又有了新的工作,现在这个时候,你会有怎样的职业规划呢?那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是我精心整理的园林设计师职业规划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第1章认识自我

1.1个人基本情况
姓名:
性别:

名族:
出生日期:
籍贯:

就读学校:
就读专业:
学识情况:

1.2职业兴趣
高考之后,为了填报志愿,到处查询资料了解各种专业,在了解到园林工程技术专业后,便对其产生了极大兴趣。通过阅览网上分析加上询问老师等途径进一步了解到了中国的园林工程技术专业的巨大潜力及需求。又结合自己对园林工程方面本来就有的兴趣爱好,更加坚定了我学习园林的信心, 我感情丰富,创造力强,想法丰富,观点鲜明,适合学习园林工程。
1.3职业能力及适应性

学好园林工程技术专业所需重要的就是记忆,它需要我们去记忆很多植物的名称、特征、习性等,并且需要记忆大量专业知识,作为一名文科生,擅长的可能也就是记忆, 我有信心认真努力地学好这门专业。 园林工程技术专业是一门适应性能力要求比较强的专业,以后的学习工作需要我们到许多工地实习考察,对于我们来说,每个地方都比较陌生,这就需要我们有很多的适应能力。我是一个有坚强性格的人,在适应环境方面,我对自己比较有把握。
1.4个人性格
我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人,喜欢交友,喜欢言谈,在交际方面能力比较突出。另外,我的内在性格表现为坚强,认真,自信,负责,组织能力较强。有时会自以为是,固执己见,但以后我会努力改正。

1.5职业价值观
就业是一个具有两层意思的词汇,一方面就业是在为社会创造价值,是在为大众服务,另一方面,从个人角度来说,是为体现自己的人生价值,做到养活自己,养活家庭的功能。 以后在就业创业的过程中,就是要在收获自己利益的同时做到服务社会大众。从我个人角度看,我有主见,独立性强,有责任心。
1.6胜任能力自我分析

我具有坚强认真负责的性格特征,对于一些工作,我相信在自己的不断努力下,会做到尽心尽力,竭力做到。 有些方面是很难全面掌握的,比如经验、有些专业问题、随时代进步而更新的新技术新观念等,这些需要我在以后的工作中不断努力学习,只有这样,才能将一切做到尽致尽美,将工作做到!
第二章职业生涯条件分析
2.1家庭环境分析

我生活在一个家庭氛围和谐的家庭,父亲是一名中共党员,母亲是一名农民,家庭成员关系和谐,家庭制度民主,自己的一些主张观点可以与家长交流讨论,真正合情合理的好想法,会得到家长的大力支持和帮助。虽然家庭经济一般,但父母一定会竭力帮助.至少学业上父母可以帮助完成。 家长对我的期望很高。
2.2学校环境分析
徐州建筑职业技术学院是国家重点专科学院,知名度高,师资力量雄厚,多年来以建筑特色在各类学校闻名。园林工程技术为建筑类专业,教学质量很高,学校对学生就业与创业也很重视,并给予大力支持和帮助。

2.3社会环境分析
现代社会重视生态的程度愈益提高,绿色成为时代的主旋律,世界环境卫生组织推出的《21世纪议程》就有力的说明了生态潮流的发展。我国正处于发展中国家行列,生态环境的转型急需人才去实施。因此国家对园林工程越来越重视,所以,园林工程方面的人才需求量很大。
2.4职业环境分析

1.园林设计师行业分析
园林工程方面国家和社会都非常重视,因为在当今社会,绿色生态已成为时代的重点问题,然而园林工程行业在国内起步较晚,以前也不受重视,如今,中国的生态转型,对园林方面人才需求量很大。
2.园林设计师职业的要求

(1)园林设计师接手的一些工程设计都是为公众服务,为公众提供休闲娱乐场所,因此需要一些有责任心,个人品行高尚的人担任园林设计师。
(2)园林设计师的能力要求比较高,不仅仅要精通园林工程方面知识,更要精通工程建造等各方面的知识,只有这样,才能在设计与建设中全面参与,把工程做好。
第三章目标定位及其分解组合

3.1职业目标的确定
我以后准备先用一段时间在园林公司工作,积累经验,打好人脉关系,积累资金。工作几年后,待时机成熟,自己与在园林方面有技术、有成就并且志同道合的.人一起合作,开始创业,一起创办自己的园林公司。一开始我们必须仔细经营,树立品牌,,获得信任,让人们相信我们公司的实力,市场打开后,我们再开始进一步的拓展业务,扩大规模,慢慢做大企业。 一切过程中必须稳打稳扎,业务质量为我们追求的要素。
3.2职业目标的分解与组合

在学校期间,学好各门功课,积极参加各项活动,锻炼自己各方面的能力,广泛与人交往,学会交际,假期、周末空闲时间多参加各项锻炼性兼职等,提高各项能力。毕业后1~5年,在园林公司工作,积累经验,打好人脉关系,积累资金,为创办公司做准备。毕业后5年后,开始与在园林方面有知识有成就的人士合作,创办自己的公司,从业务质量做起,做出信誉,做出品牌。一步一步扎实前进,吸收各种技术、知识不断完善公司各个方面,逐步扩大公司规模。
第四章具体执行计划
4.1具体执行计划安排表

计划名称
短期计划(大一到大二)
中前期计划(大三到毕业)

中期计划(毕业后1~3年)
中后期计划(毕业后4~6年)
后期计划(毕业后7~8年)

长期计划(毕业8年后)
第五章评估调整
5.1评估内容

(1)实施计划过程中出现的一些与计划冲突或不协调情况及原因
(2)计划实施的顺利程度及存在问题
(3)自己实施计划中出现的优缺点及改进方法

(4)计划工作与实际的吻合度
5.2评估的时间
每个阶段末必须有一次对本阶段计划实施情况的总结以及对之前所实施的几个阶段的大总结。每个阶段中也需间断性的对小阶段进行总结,并分别对各个阶段所产生的问题进行分析并加以修正。

5.3规划调整的原则
(1)主要围绕预定计划进行实施,对期间产生的一些特殊的具有反面影响的问题加以调整改变,逐步引向预定计划
(2)主要以小规模改动为主,无特殊情况尽量不做大的变动,围绕预定计划实施即可,以调整为中心

(3)紧跟时代步伐,掌握先进思想、技术,跟紧时代一同进步,切勿死搬旧式,停滞不前
(4)不断创新,打造自己特色
(5)锻炼好自己,尽量让自己用能力征服一切,进而实现计划

结束语
人生就是一部作品,谁有生活理想和实现的计划谁就有好的情节和结尾,谁就是精彩的主角。成功的职业生涯规划需要恰如其分的认识自己,做自己人生的主人,在真正了解自己的基础上,展示的自己,朝着自己的目标奋斗!
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