我对风景园林的认识 对风景园林的认识和理解

各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享我对风景园林的认识，以及对风景园林的认识和理解的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

本文目录

1. 请谈谈对上海园林的认识
2. 风景园林好学吗
3. 中国园林的特点
4. 读书笔记:《风景园林概论》之一(下)

请谈谈对上海园林的认识

上海绿化浅谈

一、切实提高对绿化养护重要性的认识

许多同志认为，园林绿化效果如何，规划建设是关键。的确如此，正如局领导所说，一个城市的规划，决定了一个城市的品味。同时，一个绿化工程美不美，是否能满足老百姓的需求，除方案设计、施工管理外，绿化养护也很关键。俗话说：“三分种，七分管”。如果不进行绿化养护或养护不到位，园林规划设计者的设计意图就不能得到充分的体现，园林绿化建设的生态价值、社会价值、人文价值就不能得到最大效率的发挥，园林建设必将失去其本来意义。只有实施良好的养护，才能取得预期的绿化效果，才能给人以愉悦的心情、美的享受。其生态、减灾、教育等功能得以最大程度发挥，尤其是很好的养护可以提高广大市民的惜绿、护绿的意识，激发参与支持园林绿化事业的热情，巩固现有绿化成果，从而促进园林绿化建设的发展。杭州市江干区执法局的顾副局长讲到，园林、环卫的养护水平提高了，市民随手丢垃圾的习惯也会逐步减少。

二、努力克服绿化养护经费的不足、实施低成本维护

绿化养护经费不足，已成为制约做好绿化养护工作的重要因素。由于财政原因，加上一些同志和部门对绿化养护重要性认识不足，宁波的绿化养护经费投入一直处在相对较低的位置，经费的不足，造成绿化养护技术装备落后、作业人员不足，绿化养护措施不到位，绿地景观效果一般。

作为区绿化养护单位，一方面要呼吁经费上的投入，同时也要呼吁建设上的合理;如由于灌木是极其丰富的植物类型，开花的、观果的、色叶的以及常绿的，而且适于造型，如果设计合理，再搭配一些宿根植物，完全可形成富于变化的四季景观，还可克服宿根及一二年生草花为主体的花境冬季干枯的萧条景观。如上海世博公园内的花境，由于配置了花叶香桃木、彩叶杞柳、紫珠、木芙蓉等大批灌木，即使是花期已过的深秋，那一串串迷人的紫珠和大-片的芙蓉花仍然可观可赏。

另一方面，千方百计增收节支。为降低维护成本，减少拔草、浇水等养护管理的工作量是重要一环。如尝试应用不同类型的覆盖物铺放在裸露的土壤表面，如粉碎的

树皮和树枝、落叶、松针等， 加强用“天敌”和生物农药等手段来防控有害生物，实现园林病虫害的自控和自净，减少化学农药的消耗，不仅降低维护成本而且环保。城市花境本身具有丰富的植物种类，不同种类的植物可以吸引不同的昆虫、鸟类，特别是可以增加大量的中性昆虫，从而为捕食性、寄生性天敌提供充足食源，可明显增加天敌的种类和数量，减少病虫害的发生。

三、更新观念，创新养护工作机制

养护管理人员的观念陈旧、技术业务素质也有待提高。要采取措施对养护管理人员进行必要的技术培训，增加养护工作的技术含量，如补种时适时采用麦冬草，不易生虫，维护简单，只要品种选择合适，施工得当，成形后既增加美感，又降低了养护成本，促进了养护成本与设施更新的良性循环。同时，绿化养护应贯彻生态低碳的理念，对病虫害的防治、杂草的防治、树木的整形都应做到适时适度，使人们崇尚自然美。

同时，养护工作也是管理，考核非常重要。杭州市的城市管理工作发展基于严格的考核制度。为此，中心拟成立专门的考核队伍，使考核工作有人管，有人为此负责，以促进养护水平的提高。

风景园林好学吗

这个专业对于理科生真的挺好学的，但对于文科生真的是有一些困难。我有一个这个专业的好闺蜜就是理科生啦，然后考研成功上岸的。

据她说，大多数学校风景园林、园林是招收理科生，环境设计是艺术生。有些学校的园林专业还会学习一些化学和生物知识，会有要求学生做一些植物栽培的实验。所以这对于理科生就是soeasy的啦。

理科生的福音

从他学的课程来讲，风景园林这个专业是一个非常综合的专业，它要求学生拥有学习理科的逻辑思考以及严谨细致，要有基础的气象土壤等自然科学知识，要认识了解各种植物名字及生活习性。

文学方面要有一定的语言表达能力，历史方面包括但不限于各国园林史，艺术上要有较好的审美以及创造力，还要有较高的绘画功底，甚至要了解一些风水玄学的知识。但大多数还是比较侧重于理科方面，如果你是理科生的话，这个专业对你而言还是非常契合的。

就业晋升较缓慢

再来说说就业方向啦，这个专业就业大致上包括的有：景观设计师、室内设计师、产品运营、公务员、教师编制等。有很多同学都走着走着去干其他行业的了。

这个专业不像前几年一样了，现在差不多是饱和了，所以竞争压力是有一些大的，男生大多选择干工程，女生大多选择赶设计或者考研。

而且这个专业刚开始工资肯定是没那么高，晋升速度也是需要时间的。但总体而言，风景园林专业就业还是相对稳定的。如果你真的热爱着这个专业，而且你又是一个非常有耐心的人，我觉得这个专业还是可以选择的。

个人小感受

这个专业学其实真的是挺好学的，只要你具备相对的逻辑思维，那一些课程对你来说不在话下啦，这个专业不建议文科生报考，因为真的非常的困难。

就业没问题的，但是这是个实打实吃经验和工作年限的行业，一步一步爬是注定的，而且加班强度相当严重。建议女生慎重考虑做方案，除非是很热爱，可以考虑下施工图（尤其是绿化），压力相对没那么大。

但其实和所有行业一样，工资高不高关键还是要看自己的能力，有的人本科毕业也能找到收入不错的工作。虽然风景园林专业不是性价比最高的行业，但高付出也能获得高回报。这个专业就是比较适合磨练耐性。

中国园林的特点

1、融于自然

融于自然，是把园与周围自然环境融为一体。融于自然的目的，是从视角上突破园林实体的有限空间，使人们获得丰富的审美对象，尤其是自然美。

例如通过围墙漏窗的设置，就可以使人们从漏窗中观赏到墙外的美好风光，给园林造成幽深广阔的境界和意趣。融于自然的手段，主要是用建筑来围蔽和分隔园林空间。

2、顺应自然

顺应自然，指园林的建造，包括筑山、理池、设置花木、建筑房屋等等，都服从于自然美的需要，而不能破坏自然美。也就是说，要讲求合理开发。

扩展资料：

中国古代园林的艺术影响：

我国的自然式山水园林艺术，为我们民族所特有的优秀建筑文化传统，在长期的历史发展过程中积累了丰富的造园理论和创作实践经验。

为了继承和发扬祖国的古典园林艺术成就，特别是随着人民物质文化生活水平的提高，城乡建设势必要充分反映劳动人民物质与精神的需求为使人们有优美的休养、休息以及文化娱乐的活动场所，就必然要进行园林建设。

随着旅游事业的发展，风景园林的开发与建设也将随之兴旺发达起来，自然风景资源的开发也必将加快步伐。如何借鉴我国古典园林艺术的经验，就要进行总结，汲取其精华，为我们今天的新型园林建设服务。

参考资料来源：社会科学网-中国古园林审美特征

读书笔记:《风景园林概论》之一(下)

2.风景园林的学科范畴

2.1国外对风景园林学科范畴的主张（了解）

介绍奥姆斯特德、《大英百科全书》、美国加利福尼亚大学伯克利分校风景园林系原系主任迈克尔.劳里的观点

2.2国内对风景园林学科范畴的认识（了解）

介绍汪菊渊、陈植、刘滨谊、俞孔坚、《中国大百科全书——建筑、园林、城市规划卷》的观点。

2.3风景园林学科范畴的界定

作者提出我国风景园林的学科体系：主要包括风景园林基础理论、实践范畴、基本技能与技术三大部分，其中风景园林师涉及的实践范畴主要有五大方面，即：a.自然与文化资源保护和保存；b.风景评估与风景规划；c.场地规划；d.细部景观设计；e.城市设计。另外，风景园林工程与管理也是风景园林师必备的基本技术。（这里和书本目录相呼应，且可以看出作者注重实践范畴篇章和风景园林工程与管理的内容，这些篇章也是考试主要内容。）

后面分别从自然与文化资源保护和保存、风景评估与风景规划、场地规划、细部景观设计、城市设计、风景园林工程与管理六个方面阐述其范畴。

3.风景园林的学科地位

3.1风景园林的学科属性（了解）

介绍王绍增、洪得娟的观点，阐述了我国风景园林专业学科现状（风景园林现已为一级学科）。

3.2风景园林与各学科的关系（了解）

介绍陈植、王绍增、刘滨谊、俞孔坚、陈文锦的观点，作者提出风景园林与各学科的关系（风景园林与各学科的关系这一知识点虽然很少考察，但是对于风景园林专业的学生来说是至关重要的，它提醒我们应该以风景园林是一门综合性学科，我们需要具备多学科知识背景。）

4.风景园林师的职业与使命

4.1风景园林师的职业（了解）

我国目前尚未实施风景园林师注册考试制度

美国注册风景园林师考试为每年2次，总体分为四大部分，即专业知识、设计理论、设计实务及施工理论与实务。

4.2中国风景园林师的职业使命