大家好,今天来为大家分享我心目中的景观设计的一些知识点,和我心目中的景观设计图的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

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我心目中的绿色社群作文200字
我心目中的绿色社群作文200字我心目中绿色社群是这样的,干净的小路,整齐的楼房,青翠的竹子,宽敞的小区广场,广场旁边是锻炼身体的健身器材。小区路边的花坛里鲜花盛开,花香阵阵扑鼻。邻里之间互帮互助,和睦相处……
“濮阳市电业局家属院”就是我心目中最美的小区。那是一个环境优美,邻里和谐的小区。我同学张钊家就住在这个让人心情舒畅的小区里。

从小区的南大门进去,首先看到两个喷泉,喷泉内各有一座假山。这两个喷泉不论春夏秋冬,总是按规定的时间朝着假山喷水,水再从假山流下来,真像是一个天然瀑布。喷泉里的水干净得想让人喝上一口。
喷泉的左前方是草坪,草坪绿得发黑,黑得发亮。如果下过一场雨,在雨后的第二天,小草挂著水珠,在太阳的照耀下闪闪发光,每棵小草都充满活力。小区的道路两旁种著景观树,它们高大葱郁,在夏天像一把大大的遮阳伞,把凉爽送给过往的行人。路旁的花坛里鲜花怒放,花香醉人,蜜蜂辛勤地采着花蜜,蝴蝶在上面翩翩起舞。
在草坪的右前方是小区停车场,一辆辆私家车按照规划好的停车位整齐地停放著,没有一辆乱停乱放的。小区内没有一点垃圾,生活垃圾全部扔在垃圾桶里。

草坪的左前方是小区的生活广场,广场里有健身器材和篮球设施。夏天的晚上,小区里的婆婆阿姨们聚集在一起随着音乐做运动,有的跳健身操,有的跳绳。初中高中的大哥哥则和他们的爸爸在广场上打蓝球、羽毛球……
我心目中最美的小区——濮阳市电业局家属院给人的印象是优美和谐、温馨怡人,住在这样的小区里怎能不让人心旷神怡?
本文供参考,你只要改一下小区的名就可以了,请采纳。

我心目中的绿色:xxszw./Article/xxsh/202507/26070.
我心目中的绿色,是静谧、柔和的,它舒缓了紧张的思绪;
我心目中的绿色,是安详、温馨的,它抚慰了躁动的心灵;

我心目中的绿色,是甜美、鲜活的,它激活了沉睡的生命;
我心目中的绿色,是闪亮、飞扬的,它驱散了冷漠的阴霾;
我心目中的绿色,正在不远前方挥手,引我去向美好未来!

绿色石狮一一我心目中的绿色家园作文我的家乡位于福建省石狮市,是一座历史悠久的文化古城,近几年的发展,令它变得更加可爱了……
石狮是一座历史悠久的文化古城。我喜欢那高高耸立在宝盖山上的姑嫂塔,它是古代一个航标,刻记着历史的变迁;我还喜欢石湖码头旁边的金钗山上的六胜塔,它是唐宋时代的航标,是海上丝绸之路的起点,记载着这座古城的悠久历史……
石狮是一座新兴时尚的“服装名城”。石狮是全国主要的服装生产基地和集散中心之一,素有“有街无处不经商,铺天盖地万式装”的美誉。服装城里的

衣服颜色五彩缤纷,种类五花八门,款式花样百出,让人眼花缭乱。无数国内经销商都来这儿选购衣服,连外国朋友的订单也是满天飞呢!
她从一百多年前的一个名不见经传的小渔村起步,如今已是一座闻名遐迩、充满勃勃生机的现代化海滨城市了。
我心目中的绿色家园我心目中的绿色家园

美丽的大树我的家,风吹绿草遍地花。彩蝶纷飞百鸟儿唱,一弯碧水映晚霞。生活好似花一朵,幸福安康乐哈哈。这就是我心目中绿色的家园。
绿色的家园,美丽如画。它建在一个依山傍水,风景如画的世外桃源。美丽的家如一株参天大树座落其中。四周绿草如茵,桃红柳绿。门前一条清澈的小河缓缓流过,小鱼儿在尽情嬉戏,小青蛙在绿盘似的荷叶上悠闲地唱着歌儿。远处的大山延绵起伏,一群群白鹭,在林间起舞,不时传来百鸟的争鸣……
绿色的家,绿意盎然,与众不同。

一走进我的家,你就如同走进了一个充满生机的绿色原野。房屋的建筑材料,不再是秦砖汉瓦,而是纯天然的绿色植物。墙壁是一排排绿色的原始森林里的长青藤编成的,这种藤深深扎根地下,四季常青,不怕风吹、日晒、雨淋,而且还可以随心所欲地升高、降低房屋。绿油油的叶子如爬山虎一样,布满墙壁。微风吹来,满墙的叶子漾起了绿波。叶子不仅美丽,还是整个房屋里的能源宝库,叶子通过光合作用把吸收到太阳的光能转化为电能,储存在绿色环保电池里。家里的照明、烧饭、洗衣等一切用电,它都能保证供应。地面不再是坚硬、光滑的地板,而是一种特制的草坪,柔柔的,软软的,踏在上面很舒服,这草坪还有自洁功能,自动吸收草坪上的灰尘,转化为它的肥料。新增不同元素的肥料,草坪就会变幻出红橙黄绿青蓝紫等不同的色彩,主人可随心所欲设计出自己喜欢的图案,创造出富有个性的房间。房里的板凳、桌子是一棵棵树桩,古朴典雅。睡觉的床是由细细的长青藤编成的,如野游时游人休息的吊床,但比它大的多,三五个人睡在上面不成问题。它有韧性,不会睡坏了;有弹性,与最豪华的席梦思不相上下。床下的“夜来香”会让你很快进入甜甜的梦乡。晚上,特制的荧光灯,让整个房间如同白昼。这荧光灯它不用电,奇怪了吧!不用电怎么发光呢?告诉你吧,这荧光灯是把荧火虫装进一个特制的透明的大管道里,管道延伸到房间的每一个角落。萤火虫在里面不断繁衍、生活,很舒服。成万上亿的萤火虫发出的荧光,再通过特制管道的折射出来,就如同一个小太阳,这光很柔和,一点也不会伤眼睛。那睡觉时怎么办?放心吧!只要轻按床头的按钮,管道变黑,人就可以入睡。家中的一切都来自大自然,生活其中,温馨、和谐、舒畅……
绿色家园,我可爱的家。我爱这绿色的家园,它将是我们人类未来的家。
我心目中的家作文 200字散文:

重病的人,住院;重罪的人,坐牢;流浪的人,想家。不管是身体或者是灵魂,总得有个归宿,家,就是个最好的地方。
什么是家?喜鹊架个巢,蚂蚁打个洞,燕子垒个窝,人类盖栋房,这就是家么?不,皇帝老儿说,皇宫是我家,乞丐说,破庙是我家,流浪的人说,故乡是家,游牧的人说,马背是家。可见,是否拥有一套豪华的房子绝不等同于你是否拥有一个很想回的家。家呀,它在你的里!
家,就像牵引风筝的细线,不管你飞得多高,飘得多远,它都会告诉你家在哪里。 家这根细线决不能成为一根捆绑家人身体和灵魂的绳索!家,不能像病房、牢房那样,有太多的监管条例。家里可以发生摩擦,但绝不要战斗。磨合可以使机械更好的执行,战斗则只会造成伤害。错误一旦发生,便是覆水难收,唯一正确的做法,便是真诚的原谅,大度的包容,决不可一味指责,指责是新的错误的开始,使矛盾叠加。

家是避风的港湾,家是婴儿的摇篮......家有香喷喷的米饭,家有热腾腾的清茶.....家是可以让你随心地说话,让你随意地不用擦皮鞋,让你安心酣睡的地方,家,是一个不管你遇到什么事,它都会在你身边,不管你走多远,你都会想着它的地方!
家,是一个人的归宿,当然越舒适越好,而我心目中的家则是一个温暖舒适的家。
我心目中的家没有多么富丽堂皇,跟普通的家差不多,只是又多了一个房间——总控室,顾名思义,就是控制整个家的房间。这里面不是电线乱布,而是一排排整齐的按钮和一台电脑。瞧,第一排是控制客厅的,温度、溼度、光线、卫生等面面俱到,其它房间当然也一样。看,我按一下客厅的溼度键,把电脑开启,就可以做相应的调整。你说舒适不舒适?

我的家还有一个优势,就是节能、低排放。电都来自太阳能,水都有回圈使用器,煤气都换上了电磁炉,而且都在总控室的全盘操纵中。使用起来固然非常方便。
我的家也十分安全。房间各个角落都有微型监控器,一旦你有东西操作不当时,他就会自动停止运作。如果在附近有可疑人物,房子就会自动启动飞行系统,避开可疑人物,并且密切监视或报警。住在这样的家里,不就万无一失了吗?
这就是我心目中的家,如果实现了的话,我们何乐而不为呢?

你心目中的绿色社群是什么样?写一篇100字的短文,谢谢啊 1、绿色建筑(Green Building):采用环保建材和环保涂料,在采光方面、房体保温、通风等方面都符合环保要求。 2、垃圾分类(Sorting Wastes and Separate Collection for Recycling):设定生物垃圾处理机、分类垃圾桶,大的居民区可以建立社群自己的垃圾分类回收清运系统。 3、污水处理(Wastewater Treatment):在有条件的小区,配置生活污水处理再利用系统,居民家的卫生用水可以使用二次水。 4、社群绿化(Creating Green Space):小区绿化覆盖面积占小区总面积的30%,采用多种绿化方式(立体绿化、屋顶绿化等)。 5、节水、节电(Energy and Water Conservation):居民家中使用节水龙头、节能灯等,社群绿地浇水采用喷灌,采用太阳能热水器,等等。对于现有的已建居民区,以垃圾分类、社群绿化、节水、节能为主。
我心目中的曹刿200字作文《我心目中的曹刿》
曹刿,一作曹翽。生卒年不详,春秋时鲁国大夫,今山东省东平县人,著名的军事理论家。

鲁庄公十年,齐桓公不顾主政大夫管仲的竭力劝阻,派高傒、鲍叔牙、公子雍率大军伐鲁。此前,齐、鲁几次交战,鲁国都被打败。闻听齐大军压境,鲁庄公和群臣大惊失色,不知所措。这时,一直隐居梁甫山的曹刿求见庄公,主动提出为抵抗齐军出谋划策。刿求见请取信于民后战,作战时随从指挥,大败齐师,一鼓作气之典出于此。
曹刿一位值得尊敬的古人。
我心目中的绿色家园怎么画 efrereerree

作文我心目中的社团1500字期中考试之后,我们宿舍一直想开一个新社团。为此,我们为了社团的名字,副社长和社团计划想了好久。两个星期之后,社团成立了。
4月23日天气:有雨
我们社团的名字叫作Turbo艺术社,每个人都有起码一种特长。“Turbo”有3个意思:漩涡、突破、名贵汽车的一个装置。我们第一次会议在会议室“召开”。

首次开会,我们各自介绍了自己,社长让我们每人想3个活动方案,在以下半个学期内,我们将要搞5次活动。那天开会到19:23才回教室,当时班主任已经站在教室里了,见我们一群人那么晚才回来,班主任把社长和社团部长留了下来。
晚上,宿舍里。“陈晓霖,老师今天跟你说了什么了?”
“是哦,老师留下你们干嘛?是社团的事吗?”

“各位,我上任社团部长一个多朋了,社团开了不少,但一个多朋来,也没有社团举办过一次活动,再给一个星期时间,如果我们不再办一次活动,我和另一个部长就要被撤了。”陈晓霖平静地说。
“你放心,我们一定在下个星期搞一次活动帮你保住部长这个位!”
“班主任不太赞成我们班里开了个社团。他说,陈晓霖这个部长只会在我们班开社团,怎么不找其他班?又反反复覆说我们上特长班,时间紧,应抓紧时间学习。他就拿特长班压迫我们啊。”李东虹话语里带点气愤。

“凭什么特长生没有自由?!他不赞成是吧,我偏要跟他唱反调!我们下个星期就搞活动,支援陈晓霖,支援Turbo!”
“你们千万不能冲动!万一班主任硬要我们解散社团那就不好了!不要为我而伤害了大家。今天另一位部长已请社团搞活动了。”陈晓霖有些紧张了。
“解散之后再开过就行了呗!万一另一位部长找不到社团搞活动你们就完蛋了!”

“对呀,大家听着,这个星期回去每个人准备一首歌,我们下一个星期就举办一次活动!”李东虹说。
“陈晓霖,你不会被撤喽!”宿舍里其他人齐声说道。
“谢谢你们,我真的好感动,谢谢你们。”陈晓霖眼里泛著泪光。

“有什么好谢的?我们是室友,是一个团体!”
5月5日天气:晴
18:40,英语长廊。这里就是我们社团首次举办活动的一方。Turbo是一个艺术社,第一次活动就让大家笑一笑吧!

小品《北京欢迎你》吸引了多自己班的同学来看,在同一层楼的几个班级也有同学来看,路过的同学也被吸引信了。正在台上表演的都是我们班的几个有表演天分和欲望的高手,他们的表演给观众带来了笑声,社团部长拿着相机拼命拍照,小品的表演将活动推向了***。整场活动,观众笑个不停。虽然那天天气很热,又找不到麦克风和音箱,但每当主持人讲话,小品演出时除了笑声,唱歌表演时,台下都很安静。
我们第一次活动成功了。
5月20日天气:有雨

下午,教室楼D座,“五四、六一”游园活动。
中午,大家利用别人休息的时间在操场上布置好场地,谁知下午又下了一场雨,活动之前大家冒着雨把用具搬到D座楼下。本次活动是“青春魔方”,魔方高手纷纷来尝试。
我们把搞活动的桌子搬来搬去,从3楼到1楼,从D座到操场,又从操场D座,从1楼到3楼。虽然累,虽然不能“游园”了,但意义也是有的,体现了社团成员的团结,吃苦耐劳。

真的感谢每一个社团成员的不舍不弃,因为我们齐心的力量,班主任也无法将我们解散!
园林景观设计的发展
中国现代景观规划设计一方面拥有巨大丰富的传统园林资源可供借鉴,一方面又面临着与传统全然不同的现实环境问题,尤其在目前全球化所造就的历史经济与文化环境中,既陷入困境,又面临着巨大的发展机遇。中国目前的景观规划设计虽然在向前发展,日益表现得丰富、多元,但仍然处于困境之中,主要问题是缺少理论,缺少评论,缺少好作品,设计师普遍地存在浮躁心态,浅尝辄止,对景观深层的精神内涵和表层形式结构缺乏真正深入持久的探索和追求,陈旧的保守观念和生吞活剥的西化模仿时时干扰着规划设计创新的步伐。(1)文化碰撞全球化正突破世界不同文化的隔阂,中外文化大碰撞,为中国景观规划设计带来一个更为广阔的借鉴和比较的视野,使设计师可以用新思维、新角度审视传统,并将其精神、形式转换入世界的当代景观语境;(2)开放社会全球化中的信息高速流通使社会开放程度越来越高,各国以各自富有特征的设计语言对话。中国传统园林富有地方性的特征和悠久传统,可以在现代景观规划设计中获得延续、发展;(3)公众参与全球化导致"全球意识"的成长,使公众认同公共价值和批判标准,并对社会事务积极参与。公众参与程度的提高必然大大提升其景观审美趣味与欣赏水准,反过来影响设计师进一步提高设计水准,创造高品质景观环境;(4)先进技术全球化发展中信息的广泛交流使中国设计师拥有广阔的视角、丰富的素材库和新锐的观念,而新材料及结构的应用又激发设计师创造新颖的景观形式和追求崭新的视觉效果;(5)广阔市场景观设计的市场化虽然会带来利益化运作,但扬长避短,也可以通过竞争促使设计进步,并使景观设计朝向更符合人性、更多样、更有特色的方向发展。中国景观规划设计在全球化背景下正面临着前所未有的发展机遇,也正经历着一个空前复杂、充斥着各种干扰的创作境遇。中国景观设计师要在新世纪拓展设计方向,就必须了解传统,继承和发展传统,同时以开放的心态学习、借鉴外国景观规划设计优秀品质,致力于在当前世界多元化图景中建立一种富有想象力和创造性的现代中国景观,而非仅仅以古典园林的存在,作为一个僵化和单调的文化他者的标本。中国传统园林经历漫长的发展时期并达到过高度成熟阶段,它的许多设计观念与手法是有恒久启示意义的,例如与诗、书、画结合,追求诗情画意的文化内涵;结合人的视觉规律所发展出来的小中见大、步移景异、对景、借景等设计手法;结合自然山水环境的挖池筑山布局方式等。当然继承传统是一个领悟传统并参与到传统发展之中的过程,今天的设计环境毕竟与古代有很大区别,在继承传统中必然要有所取舍,要留取那些能代表中国文化特质,有恒久意义和对今天设计有启示的方面,而舍弃那些阶段性、片面的、僵化的方面。寻找到适宜新时代的载体去容纳传统园林特质,将传统园林中最具活力的设计观念与现实环境及未来发展空间相结合,将传统园林最具特色的设计手法转换成现代视觉表象下的崭新空间形式,最终把传统园林的内在精神、地域形式转换入世界的当代设计语境。中国景观规划设计必须毫不犹豫地加入到全球化进程中去,融入世界,以开放的心态提升理念,发展设计工具,共享信息资源,吸纳一切有益的外来景观规划设计理论及方法为我所用。 融入全球化并非意味着一体化,吸纳的前提是保持自我的独立性与纯洁性,要反对抛弃中国优秀园林设计传统,肤浅西化,极力模仿外来景观设计表象的"拿来主义",而以自己的本色特征与其它设计思想相交流、对话、碰撞,并激发出创造的活力。中国现代景观规划设计只有融入全球化才能意识到地域性的存在和意义,也只有保持地域性特征,才能在全球化世界中发挥积极的影响,全球化和地域性因开放的设计观念而实现辨证统一。全球化的发展是无法回避的,它已经在发生、进行着,并带来了社会的巨大变动。人类的文化、技术及其所影响的大自然在日新月异地拓展,相应的景观形式与内涵也在拓展,人类需要重新认识、界定其面对的景观,通过规划设计为其现在和未来的呈现开辟新思路和方向。结合全球化的特征,使景观符合人类的根本需求,体现自然生态机制的平衡,表达技术的支持和推动作用,展示全球文化整体发展中的地域变化特征,揭示地域文化的真实根源。并由此发展出实现上述观念与目标的具体规划设计方法、手段、工具、程序。对于中国现代景观规划设计而言,更需要主动地应对全球化,正视问题,抓住机遇。一方面积极接受外部信息、资源和能量,借鉴国外景观规划设计的思想与手法,利用最新技术大胆创新;另一方面继承和发展传统,固守中国特色,以博大、精深的民族传统园林精神,按照中国人的审美取舍与欣赏方式,表现情景交融的内涵、精致细腻的风格和独具一格的形式。以开放性和独特性营造出更具持续性和良性循环的中国现代景观。全球化是一个过程,而且在现实中是不均衡发展的,其中充满了渗透与被渗透,覆盖与被覆盖,影响与被影响的动态变化,虽然其进程逐渐被理性修正,内涵越来越丰富,精神越来越宽容,方向越来越多样,但仍然会有许多东西被同化、吞并乃至消失, 要及时去发掘它的价值,使其有全球共享的基础。尤其对于那些经济文化水准相对滞后的发展中国家、地区,景观规划设计的拓展,不仅是技术与方法问题,更多的是愿望和个性问题,只有主动走出去,拓宽视野,带着新奇并加以分析,才能独创性地融入世界,与时代同步。
我心目中的大学
我心目中的大学校园

每个人总是有各种各样的“情结”。比如没能够上大学的人往往格外向往大学校园。对于上了大学的人来说,除了对自己母校的那份情感,又总是对那些更为著名的大学校园充满特殊的向往。我也不例外。每到一地,风景名胜可以不去,而大学校园是不能不去造访的。老校园也好,新校区也好,各有各的底蕴和魅力。每每行走在那陌生而又熟悉的大学校园,看着来来往往都差不多一样青春和睿智的面孔,常常还以为自己也是那学校的一员。每个大学校园都是不同的,也都是唯一的,甚至也是不能用优劣进行评价的。每个大学校园都以自己不同的风貌和气质,构筑起我心目中理想的大学校园。
(一)
我心目中的大学校园是绿色校园。这里所说的绿色,不只是色彩,但它确实首先应该是绿色的。进入大学以前,我心目中的大学校园都是绿草茵茵,古树参天的。隔墙相望,三三俩俩学子围坐在宽阔的草坪,享受阳光,谈论理想,讨论学术。进入校门,两排高大挺拔的大树透露出一所高等学府深沉的内涵和久远的历史。但现实不完全是我想象的那样。树是有的,只是形态和感受不同。在我看来,校园之美,很大程度上缘于树。“一个人坐在树下,与另外几个谈论自己的想法。谈的人不知道自己是老师,听的人也不知道自己是学生。学生们听得出神,不禁惊讶万分,要是这个人能留下来多好啊。于是他们就在那个所在地划出一个地方,于是世界上就诞生了第一所学校”。(路易斯康)。在建筑和规划师眼里,一个大学必须要有什么?除了大师,大树也是必不可少的。即便是再好的建筑,如果周围没有树,没有绿色,一定会黯然失色。而不同风格的建筑都可以统一在宽厚的绿色系统之中。有了树和树林,便有了清晨在林荫道间锻炼、在绿树丛中早读的风景;有了树和树林,便有了春天早莺在树顶啁啾、夏日蝉儿在浓荫里长鸣、仲秋金桂远播馥郁的香气、冬夜月光在地上编织的幻妙图案。我曾经多次造访清华校园。最有收获的莫过于两年前陪文校长到清华拜访苗日新教授。苗教授是老清华,长期从事校园规划和建设。他颇为得意的

一文,在清华的校园网上,访问者甚众。苗教授领着我们参观清华园,一一讲解校园的建筑和园林,还叫人专门打开工字厅,那里是清华校长们办公的地方。清华的校园之美是人所共知的,她的美不只在建筑,更在园林,在树。树在清华是非常尊贵的,谁都不可乱动树,树也决不向谁低头。人来人去,楼起楼拆,树自巍然不动。这个传统得到了很好的继承。前不久在
读到沈君山先生
,其中讲台湾新竹的

在上世纪七十年代初因兴建礼堂,要把一株老榕树砍掉,激进的教授把自己用铁链和树锁在一块,誓死护树。还编了一首护树歌:“大学之大兮,不在大楼在大师。大师不易得兮,且植大树。大树不易植兮,且护大树!”后来迁树重植,不过终究未能成活,只留下一个树墩,供后人怀念。
绿色校园是生态的。俞孔坚博士在他的
一书中,用了

作为自序。序中这样写道:“我那残酷的儿女们啊,为什么要用道道高坝拦截我流动而连续的身体,将我肢解,令我断流……我那无知的儿女们啊,为什么要将我残忍地将我裁弯取直,再用钢筋水泥捆裹我本来自然而优美的躯体,令我窒息,如同僵尸…….我那卑俗的儿女们啊,你们嫌我草灌丛生,包容泥土与生命万千,可那何尝不是我的美德?你们嫌我曲折蜿蜒,自然朴素,可那何尝不是我诗的泉流、画的本质?”俞博士的书还有一个副标题——与市长们交流,然而从他“魂兮归来”的呼号声中,我们不是也能领悟和借鉴许多吗?去年有机会去日本。日本筑波是一个以国家级试验研究、教育机构为主体的科学研究城,素有日本"硅谷"之称。筑城大学就位于这座科学城的中心。筑波大学没有围墙,从筑波市的鸟瞰图上,你会发现筑波大学的整个校园被一片翠绿所覆盖,与周围市区鳞次栉比的楼房形成极其明显的分界。筑波大学校园并不十分规则,校园也被街区所穿插和分割,然而从校园与市区植被覆盖的不同,你会轻而易举地将两者区分开来。据说筑波大学的校园原是一片荒地,到现在为止也只经过了三十余年的建设。过去我国大学校园建设,由于投入等原因,不得不强调实用功能,较少考虑校园与环境、生态、学科发展、学生成长等关系。时至今日,方兴未艾的大学城、大学新校区建设,在校园环境和生态建设方面不惜重金投入。在我去过的大学中,川大江安校区以“曲水环绕、绿岛成荫”为主题,着力构建一个活水公园式的生态园林。天津大学正力图建设一座以水为主体的生态校园。
将“以水筑镇,以水筑园”,在杭州西部打造一座占地八千七百亩的巨形“大学园林”。还有北方某建筑大学,大胆地将大片稻田摆进校园作为景观,惹来褒贬纷纷。其实生态的,就是因地制宜、破坏和改变最小的,越是生态的,就越是独特和不可的。大概稍早一点的川农学子或许还记得,现在逸夫楼的后面部分,原来是六间平房教室,教室周围有多颗粗壮的樱桃树。现在的学生四舍前,原来有一个篮球场和两幢两层的宿舍楼,其间有一浓密的葡萄长廊。每到春夏两季,课余之时,总有不少人跃跃欲试,去摘取那永远也等不到成熟的酸酸的果实。现在想来,竟是那么甜蜜而又遥远的事情,那不正是现在我们很多人所刻意追求的吗?
绿色校园是可持续发展的。很多时候,决定不做什么比决定做什么更为可贵也更为重要。创建绿色校园,就是要将可持续发展的理念,落实到校园规划和建设的各个环节,为大学的发展留下合理的空间。

(二)
我心目中的大学校园是人文校园。学校,这是一种人们寄予希望的地方,也是人类为了让自身的文明按照本身确立的价值观和世界观发展而培养后继人的基地。“如今的中国,从小学、中学到大学,其所有的目标便是增加学子们的知识,以便获得足够的技能从而发展文明。与西方相比,其心与性的熏陶有所欠缺,因而有所呆板。 学校这样的场所,除开功能安排外,其空间的形态、建筑的形式、环境的意味对于学子的心与性的熏陶是非常重要的。”(刘亚波
)校园是专门的育人场所。大学自诞生以来,一直被视为人类的精神家园。以建筑、园林绿化、雕塑、文化设施等构成的校园景观,积淀着学校的历史、传统、文化和精神,蕴含有巨大的潜在教育功能。北大学生庞洵在她图文并茂的

一书中这样写道:“没有未名湖就没有北大人灵慧的悟性”。而说到清华,“散落在这一带的正是当年清华的四大建筑:图书馆、体育馆、科学馆和大礼堂……它们是古希腊和罗马风格的混合样式……古希腊的精神活力和理性传统,古罗马的规则和法制的纪律直到现在仍保持在清华的校风学风中”(庞洵
)。每个大学都有自身的历史和办学理念。良好的校园景观能给人一种精神感召,制造一种整体的环境氛围,构成一种整体的育人气氛。如何通过宏观层次的总体规划和空间布局,中间层次的建筑造型和景观形态,以及微观层次的文化设施、形象标识等去物化和表述学校长期形成和积淀下来的人文精神和价值内涵,通过校园景观建设为学生增长知识、陶冶情操、净化心灵、塑造优秀的品格创造更加良好的环境,使千万学子步入大学殿堂就受到大学精神的无形感召、办学理念的无声召唤,成为学校精神的传承和实践者,是大学校园建设应该重视的工作。勿庸讳言,比起综合性大学以及许多师范院校,作为一所农业院校,在这方面是比较欠缺的。究其根源,恰恰正是不同类型学校不同的文化背景的反映,这本身就是一种值得很好研究的文化现象。问题在于我们如何去挖掘去物化学校的传统和精神,一以贯之重视它,从细微之处用心而为之,而不是因为欠缺,就试图在一个不长的时间内去突击去填补。事实上校园的“文化”如同学生的“素质”,能够在短时间内填补的绝不是真正意义上的“文化”,只不过是一些标语口号、装饰物品或者是一些装点门面的“文化”皮毛。
人文校园,也应该是人性化的校园。校园的所有建筑及其设施应该是人性的,充满人文关怀的,是为师生员工的学习生活工作交流提供方便的。它不应该是为设计而设计,它不只是为了展示一种恢宏的气派或者为了视觉的美观,而是应该供每一个实实在在的师生方便地使用。但反面的例子实在不胜枚举。我曾注意到这样一个令人尴尬的事实:由于绿化中道路的非优化设计,人们还是在草坪中踏出一条路来,尽管那是一个主要培训大学校长的场所。过去大学校园建设,由于投资是以单个项目为基础的,因此人们更多地注重单体建筑而少有顾及校园户外空间,户外空间常常被简单地视为校园建筑布局后的剩余部分。所以浙大校长潘云鹤院士提出“大学园林”的概念,要用“建筑+园林”来取代过去的“建筑+绿化”,还有的景观规划家提出“反规划”理论,强调要先规划非建设用地。但问题是大多数的校园从大的布局上已经很难改变。从只重单体建筑到重视户外空间的配套建设,从追求设计的视觉效果到强调使用功能,从满足功能到充分考虑使用者的需要和体验,人们的认识上已经有了很大的进步。我们还需要反思,需要重新学习。建设人性化的校园,需要从了解人性开始,知道作为一个人,“需要交流,害怕孤独;需要运动,也需要坐下休息;需要了望,看别人而不被别人看到;需要安全,同时也需要挑战;需要走平坦的道路,有时却爱涉水、踏汀步、穿障碍、过桥梁;需要被人关注,同时喜欢关注别人。”只有当我们的设计不是为了表现什么而设计,而是为了普普通通的人的需要、生活、体验而设计,只要当我们建造的空间能让人们“驻足其中”而不只是经过的区域,这样的设计和建造才能称之为人性化的校园。

(三)
我心目中的大学校园是数字校园。所谓数字校园,是在传统校园空间的基础上构建一个校园数字空间,对学校教学、科研、管理和生活服务有关的信息资源进行全面的数字化,使校园里无论何人、何时、何处,都能方便地获取使用。大学校园网的建立,为数字校园奠定了基础。然而我呼唤的是我所需要的信息可以不再从卷宗从书堆中去寻找,呼唤的是我可以不再面对纸和笔,呼唤的是使用网络时可以不再有那么多的烦恼和等待。给力不
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