风景园林电子版 风景园林的类型

大家好，今天给各位分享风景园林电子版的一些知识，其中也会对风景园林的类型进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 哪位大佬有 风景园林,求发网盘链接
2. 浙江大学风景园林考研经验分享
3. 园林工程技术基础课程

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风景园林

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浙江大学风景园林考研经验分享

浙江大学风景园林考研经验分享

22考研之旅落下了帷幕。很幸运努力终有回报。初试排名是并列第二，复试后排名第一，也算是小小地逆袭了一下。 这一路也少不了学长学姐们的指导和帮助，非常感谢在这一年里指引过我前行的人~也非常希望我的这篇经验贴可以帮助到后来的学弟学妹们。

一、个人情况：

初试成绩392分，来张图哈。

本科是五年制的风景园林，一战上岸。由于比大家多读了一年，备考的时候身边好多朋友都已经毕业或者上岸了，我自己也比较着急，全程都是抱着一战上岸、全力以赴的心态备考的。

大家比较关心的考研时间线大致如下：

我是2025.12决定要考研，并开始搜集信息。由于几乎没有画过快题，所以寒假我就先开始学快题。但当时还没确定学校，秉承着报本专业最牛逼的学校的原则，我报了一个北林的线上快题班。然后我就被严重打击到了，发现我的水平画不了这么难的快题，经过不断搜寻，最终定下了快题比较简单的浙大（刚好也是我从高中就最喜欢的学校）。

确定学校之前其实都在摆烂，但确定了学校之后我就开始正式备考了，三月份开始学习英语和344，七月份开始学政治和858。暑假时我又去线下学了七天快题，这段时间是没啥空学理论的，每天从早到晚地画快题。因为快题集训和一些个人原因，我整个暑假来回奔波了四个城市，所以也没有一个很稳定的学习状态，大概就是见缝插针地学，最后磨着磨着也就把专业课基本看完了。

后来从九月份开始就是紧张的全面冲刺啦，所谓全面冲刺就是指全天候学习（除了吃饭睡觉和摸鱼之外）。大概也是这时候我开始背诵专业课，背着背着就补一补笔记，一直补充到12月，然后就是背肖四、模拟考、上考场了。于是这么忙碌而充实的一年，就飞快地结束了。

二、关于择校

择校真的很重要。一句话概括就是：多方考虑，合理择校，既不要好高骛远，也不要妄自菲薄。

在择校的时候，根据报录比、录取分数线可以判断最基本的难度，根据考试内容可以判断是否适合自己扬长避短， 还要考虑复试刷人比例、是否保护一志愿等因素。只要是和考研相关的信息，肯定是知道得越多越好，多多益善，这样有利于我们做出合理的选择。

1.首先是报录比和分数线。

浙大风景园林的考研数据在官网基本都可以查到，具体的我已经整理在上图中。从19年左右开始，报考人数激增，比起以前的难度明显变大了。（2025.09.27更新：22年的报录比也刚刚公布啦，稳定在了11:1，这两年的难度其实已经下降到18年的水平，没有那么难了。）

其实每年录取的人还是蛮多一战的，我觉得总体难度在自己可以接受的范围内（像同济风景园林大家不都说三年起步嘛）。看报录比不仅要看数字本身，还要考虑背后的隐藏信息，比如上岸的人的本科情况、备考时长，而且每年都有人是来浑水摸鱼凑数的。这几年浙大的报考难度其实也趋于稳定了，大家可以综合自己的本科学校、学习能力大概掂量一下难度。

2.然后再看看考试内容。

浙大风景园林的考试科目是政治、英语一、344风景园林基础、858园林植物学（浙大的专硕也是考英语一，大家一定不能懈怠英语）。相比于其他院校的风景园林，浙大2门专业课的主要特点为：

（1）专业一344的理论部分题风灵活，没有明确的考试范围；快题只有50分并且合并在344里，因此考试时需要花2小时左右答完大量理论题目，再花1小时左右画完一套A3小快题。

（2）小快题的相应代价是需要多考一门专业二858园林植物学，但这一门的重题率相对较高，大家只要好好背诵不要偷懒，植物部分基本上问题不大。

不过如果很讨厌背诵也很讨厌植物的话，就还是算了。

50分的小快题就是最吸引我的地方了，对于我这个手残来说非常友好。虽然1小时画完对于速度的要求也很高，但是50分嘛，也就不太会出现因重大失误而大型滑铁卢的情况。而且我自己也不太自信把整整150分完全交由老师主观判断喜好，相比之下，我会更愿意把分数给到能踏踏实实拿分的理论上面。

3.还有学校实力、区位、个人意向等等的综合考虑。

浙大学校排名TOP5甚至在有些榜单到TOP3，但其风景园林学科排名不算靠前，所以如果你想要追求C9名校但不太注重学科本身排名的话，可以选择浙大。

考虑到浙大“建筑新四军”的称号，以及杭州西湖在园林中的天然地位，我觉得在这里耳濡目染三年也还挺不错的。不过浙大风景园林只有专硕，且没有博士点，（2025.09.27补充：如果想要硕博连读的话，会转到观赏园艺学。）

我在择校的时候，首先把范围定在了华东地区（在广东呆了二十多年属实有些腻了，一直都想去江南读书）。我也考虑过同济、东南、上交，但浙大的名校光环和看起来没有那么难以触及的高度让我最为心动，杭州这座充满诗意的山水城市也一直是我心中的乌托邦。在综合考虑各种条件之后，我最终定下了浙大。

三、我的考研学习方法

1.公共课

关于英语和政治，我觉得网上有太多好的学习方法，我在这里就不赘述。我个人也只是按部就班地看徐涛、腿姐的视频，然后做1000题和肖八肖四；英语就是钻研真题和坚持背单词，阅读在平时就要注意限时，最后也一定要模拟考2-3次，提前感受下怎样分配时间对自己是最合适的，不然考试做不完就是白搭。

有问题的时候就多去看看帖子，多向身边的学长学姐请教。公共课大家只要努力了基本上都考得还可以的。从最后的成绩来看，高低分的分差也更多体现在2门专业课上，差距非常悬殊，可以说专业课定天下。

2.专业课（理论部分）

众所周知浙大专业课没有给参考书，但是学长学姐们代代相传的必读参考书大概如下：

344的内容多范围大，复习开始得比较早，确定了学校就可以看参考书了。最好找最新版的来看，电子版也不贵，像设计规范类的书不同版本真的差别很大。我看的都是电子版的，可以用wps转成OCR版本（可以搜索文字，查东西会方便很多）。

一轮就是把书先过一遍，做一份自己的笔记。344我的顺序是中园史、西园史、西现、日本园林、园林设计&园林艺术、园林工程、绿规、公园设计规范、景观生态学，最后考前又匆匆忙忙补了中国建筑史，没时间看课本就直接看了资料（结果建筑一分没考）。

只看这些肯定是不够的，要广泛涉猎，研读老师的论文，关注行业热点，还可以参考别的学校的真题进行拓展。

笔记我也推荐做电子版的，电子版的好处就是易搜索、易修改，比如平时想查什么知识的话直接一搜就到位，不用翻半天书；后面做正式背诵笔记的时候也可以直接进行修改。

像公园设计规范这种死记硬背还爱考的东西，我就干脆把原文件分类整理、挖空做成填空版。我把它当成填空题反反复复刷了挺多次，话说今年公园设计规范真的考了很多分。

其实我的笔记最开始是用iPad手写，后来我发现一轮手写的这些其实背诵时没太用上，不过我安慰自己，说不定在此期间也有知识的沉淀吧（话说iPad写出来的字居然也是可搜索的）到了后面正式背诵时，我重新整理了精简版到电脑word里，然后打印出来背，在上面用铅笔圈圈画画。我的背诵方式是辅助背诵，后面再详细说。

另外还有一点体会，永远是自己的笔记背起来最舒服。大家一定要有自己的逻辑框架，趁时间还来得及，尽量整理一份属于自己的背诵笔记，别人的资料可以用来参考重点，背诵的时候还是要顺着自己的思路来比较高效哦（这个等你们开始背的时候就知道了）。

需要的时候我也用xmind画思维导图帮助梳理，像老师的论文我就是用它做的笔记。

858我从7月开始学习，我的顺序是树木学（陈or臧都可以）、花卉学、育种学。这里我很推荐几本树木学和花卉学的配套资料（在博主这里白嫖的），里面每个章节都整理得整整齐齐漂漂亮亮，非常好用！甚至还可以搜索文字，简直不要太方便，比直接看课本舒服很多；配套题库里每种题型都有，对浙大来说，名词解释和简答题的题库可以重点看。微博上还有很多别的学校植物学的资料，其实都是通用的，大家都可以借鉴。

暑假我先把参考书都过了一遍，我只看了总论，至于各论我觉得没必要看课本（实在太多了），直接从真题和老师研究方向入手就行。花卉学一定要看看夏宜平老师讲课用的ppt，像之前考过的成花理论、穴盘育苗这些课本里不太强调又爱考的知识点，其实夏老师ppt里都有专门大篇幅讲，相当于已经把重点划给你了。另外还要仔细研读浙大老师们的论文，并自己总结出一些答题时可用的东西。

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858的特点就是重题率高，而且重点很突出很明显，比如宿根花卉、球根花卉、花境、水生植物、草坪草、地被植物等等，都是浙大老师们的研究方向，特别爱考，一定要背熟！我从九月中旬开始背真题，一边背一边重新整理笔记，后面都感觉有点来不及，希望大家可以尽早开始。背诵的时候可以配合表格记忆、多编口诀反复洗脑，会极大提高背诵效率。3.专业课（快题部分）

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我的方法是先从抄绘开始，把手感练起来。平时注意积累节点，画得多了之后自然而然能够靠经验画出一些东西，其实都是很套路的。可以去找那种节点大礼包，挑自己喜欢的进行抄绘、改绘，内化成自己的东西，逐渐形成自己的风格。

抄绘得差不多了就开始找各大院校的真题进行练习，找中小场地的就可以，时间也要从不限时到逐渐缩短。每次画完记得找人帮忙评评图，有批评才会有进步。

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有条件的话也可以去线下集训一下，线下画快题真的很有氛围，整个教室一块儿画图，考试的紧张感瞬间就上来了，平时磨磨蹭蹭三小时才画一张平面，集训一个半小时硬是给我画完了整套图。

九月份开始，我基本上只是每周画一下快题保持手感了。不过最后务必要限时1小时训练！我到考前终于勉强练到了1h画完，然后考场上因为最后只剩45-50分钟了，我就真的不到50分钟画完了，人的潜力是无限的最后十分钟我的笔用完了就直接往地上摔（桌子实在太小了），没啥时间顾及这些了，效果图和剖面图也没打草稿，直接就上墨线开始画。敲重点了：画完和画不完是两个档次，所以大家最后无论如何都一定要画完，丑点也没事，也比没画完要强。老师都知道你是在画快题，也知道你只有一个小时。

浙大的快题只占50分，所以我觉得只要不轻视就好啦，重头戏还是理论部分，大家不用对快题过分焦虑。大部分院校考的是150分大快题，平时可以多跟考别的学校的同学交流快题，请他们评评图哦。

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四、复试

我觉得现在提复试还为时尚早，我自己也是出了成绩才开始慢吞吞准备的，如果说现在就要先准备些什么的话，可以做的有：

1.做好本科课程的设计作品，为作品集做好准备，复试的时候可以直接用上，节省很多时间；我个人的感觉是作品集在复试中很重要，精彩的作品集可以让你得到很好的印象分。

2.六级没过的或者擦线过的，抓紧时间刷分；特别是考研前一周的那次六级，往往可以刷出一个比较满意的成绩。

3.趁现在还没那么忙，可以去蹭一些竞赛或者科研项目（不过太浪费时间的就不要了，备考时间也蛮珍贵的）。

其他的，可以等出了成绩之后再说也不迟。

五、总结：

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无论有多少前人助你解惑，无论你手上有多好的资料，知识不去记就不会去到你脑子里，最重要的一定是自己努力。也不要想着二战、三战，永远把现在当成最后一次，拼尽全力。我备考时也累到不行，曾经无数次心想，考研这种事情我真的一辈子经历一次就够了，如果再来一次我的身体一定顶不住了，最后再咬咬牙继续坚持下去。但是只要坚持下去不松懈，一定会看到光的不是吗？

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园林工程技术基础课程

⑴园林绿化工程技术基础知识 2025版 pdf

没有电子版的，只有在卖建筑类专业的书店买。一般报名考试时当地的造价考试中心有卖的。

⑵没有美术基础的可以学园林工程技术吗主要从事什么

园林工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设计类专业。回该专业为普通高等学答校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。

园林工程技术主要培养面向园林与建筑企业，从事园林工程设计、生产、经营、销售及管理等工作的高技术应用性专门人才，主要开设于土建类专业为特色的院校。

核心课程

基础素描、色彩基础、景观设计元素、园林制图、中外园林简史、园林艺术原理、3DMAX、园林效果图后期制作、现代景观设计概论、园林工程测量、园林植物造景、园林建筑构造、环境行为心理学、园林工程、园林规划设计、园林工程概预算、园林工程施工组织与管理、园林设计基础、园林建筑设计、景观表现技法、园林建筑材料、园林植物栽培与养护、园林工程监理。

看看核心课程就知道对美术基础要求较高。

⑶学习园林专业都要掌握哪些知识

作为一名园林专业的学生，在这里可以很负责任地告诉大家，如果你已经想好进入园林专业，那么你要学的知识是非常多，非常庞杂的。诚然，不同的高校对所要求掌握的知识不同，我只能以自己大学四年来学来的经验给大家作为一个参考。

你需要了解世界，包括中国各地不同时期的园林风格特点，以造出更好更优秀的园林景观。 除以上几点之外，许多高校还会开设植物相关的课程，园林园林它与建筑最不一样的地方在于它是造景，造景就必然离不开植物的搭配。你需要学习植物的各种习性和他们的应用，认识许多园林常见植物，了解它们的花期特色，合理地将它们种植在园中，为整个景观添彩。

⑷报考园林专业一定要有绘画基础吗

报考园林专业可以没有绘画基础。

园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

(4)园林工程技术基础课程扩展阅读:

园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。 园林专业是造福人类、前景无限的专业。

为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。

就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。 时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。

随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”.

那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。

风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。

⑸求福建园林造价员实务、园林工程技术及基础知识科目画重点部分605260336@qq

书本有的

⑹最近想学园林绿化养护的技术知识，没有基础，希望朋友们推荐一些适合的教材书籍。本人感激不尽。

先到图书馆看看呗，看到合适的就记下来买本慢慢看。植物学，园林树木学，花卉学，都是一些基础性的书籍。

⑺大专学园林技术好还是园林工程好以后好就业的，工资高的，

园林从大的方向说可以分成园林设计和园林植物这两个基本的方向，其中又衍生出很多细分的方向，例如园林设计上就有园林建筑，景观等等，园林植物就有植物引种驯化，花卉培育，苗圃，园林植物养护等等~

1.园林专业要学那些课程？

刚上学的时候国内的一般的大学是不分方向的，尤其是农科院校，可能因为有植物的原因，大家一说园林都可能会想到农科院校。

在农科院校，大学一年级和二年级一般会学些公共课程和专业基础课程，公共课就是英语，数学，化学那些；专业基础课根据学校不同可能也不尽相同，一般会有，园林树木学，花卉学，土壤学，气象学，园林设计初步，中外园林史，城市规划原理，水粉，水彩，园林设计，园林建筑设计，园林工程，园林艺术原理等等~

大概大三的时候就会要求学生根据自己的情况选择模块课程，就是分两个方向了。如果是设计方向的话一般会有风景名胜区规划设计，建筑构造，城市生态学等；植物方面会有园林植物遗传育种学，插花艺术，草坪学等等~

2.就业形势怎么样？

这个问题嘛，作为一个从业人员，也没啥不好意思说的，实话就是工作不是太好找，基本跟民工差不多。

从学校上分，如果是林大，清华，同济这些一线学校的话，只要你不混，跟老师关系好点，让他帮着推荐个工作基本上都能找到个不错的。地方院校的话，因为自从房地产市场受冲击以后，我们这行业绩直线下滑，虽然北京这边靠着政策的支撑还能说的过去，不过放眼望去还是没活儿的多，有活儿的少。

从个人能力上看，行行出状元，相信哪个有园林专业的学校都有那么一两个或者是设计或者是植物牛的老师，跟着他好好学，关键要有真本事~

好学校也有不好的学生，普通学校也有优秀的学生，有的时候获设计大奖的往往是名不见经传的学校的学生~

3.究竟能进那些单位？

因为国内现在在这个专业上分的还较为模糊，为了给学生一个还凑合的学分所以他开得课也很多，很杂，也就是泛而不精，但是很多工作也能做：

@园林设计师或者叫景观设计师，一般进设计院，设计企业

@研究人员，对各个阶段的政策进行研究制定，一般进研究所，或者国内有很强影响力的设计企业

@施工图设计师，这个贼火，因为园林的人一般做不了施工图，就是大学的时候学的不太好，课也少，因为老师也没怎么真是的接触过几个项目所以他们讲的浅，学生也不太听。建筑出身的人又对园林这一套不是太了解所以他们做的图往往跟园林施工不太对路~这中人也可以进设计单位

@公园及风景名胜区管理人员，主要负责平时公园道路广场景观绿地植物等等的养护工作吧

@园艺师，可以在很多像插花，花卉观赏园，农业生态园，苗圃中担任花卉及树木配置及养护工作

@市政管理人员，现在很多地方的市政管理局，规划局都要有园林背景的公务员

@居住小区物业管理人员，这个跟公园管理那个差不太多，也是管理养护小区里的园林设施和绿地

@苗木培育人员，引种驯化，苗木繁育，这个贼发财，但是周期长一些

暂时想到这些，其实也可以做什么植物养护的药品推销什么的，面很宽~

4.收入怎么样？

这样说吧，撑不着也饿不死~

工作不是太好找吧也不是特别难，一般喜欢要男生，像施工单位，男生方便点，设计单位，男生可以经常熬夜~

工资一般普通院校毕业在北京的话好点的单位能拿两千吧，差点的一千五多点。

这行经验很重要，手头能力很重要，做设计的话思维要好，要多看多做。

做这个就设计要具备：

@手绘能力，就是快速表达你的设计思想的能力；

@计算机制图能力，一般常用的软件AUTO CAD,PS,3DMAX,CORELDRAW,SKETCH UP,IN DESIGN,ILLUSTRATOR等等一些常用的图形绘制及图形处理软件,当然如果其中哪一种你用的特别出众也会对你的地位大有裨益~

@“拿来主义”的能力，四年下来基本上自己的设计能力都是有限的，你只有平时多积累，积累的多了，脑子里才能想到，手上才能做出来~说白了，很多都是你抄我，我抄你；看看中国现在的千城一面，就知道最能抄的还不是园林的，是建筑和城规~

@资料搜集能力，基本是考网络，做项目，他的背景分析很重要，要有充分的耐心和毅力，仔细找寻跟你可能做的设计方案相联系的东西~其实有的时候是先“抄”再往回找，一看某某绿地很像项目背景中的啥，就欧了~

看你志向和你自己的爱好吧，你想如果以后想读本科，上研，读博，考研和高考不一样，他是所有的学生可以报考任何学校任何专业。

如果不喜欢本专业还可以事先了解一下跨专业考研~

如果不想继续上，专科毕业就好好的做专业，不管设计还是工程都学要经验，现在的园林企业虽然工资都不多，等学到东西自己干也都还不错~

⑻专科的园林技术与本科的园林技术有什么区别，教学课程有哪些

没有区别

园林专业主要课程一、高等数学

《高等数学》是利用微积分方法研究客观世界数量关系和空间形式的科学，是园林专业学生的一门必修的重要基础理论课。主要内容包括：函数、极限与连续、导数与微分、中值定理及导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、向量代数、空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程。通过本课程中的基本概念、基本理论、基本方法和运算技能的学习，逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力，特别培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析和解决问题的能力以及创新精神，为今后学习后续课程、进一步拓广知识面奠定必要的数学基础。

园林专业主要课程二、土壤学

《土壤学》课程为园林专业的专业基础课。主要内容包括：土壤在陆地生态系统中的地位和作用、土壤的基本物质组成，土壤的基本物理性质，土壤的基本化学性质，土壤的水、气、热状况，土壤资源的地理分布与特性，土壤资源的利用与评价，土壤管理与土壤污染防治等。通过本课程的学习，要求学生重点掌握土壤的基本物质组成与土壤的基本理化性质，了解土壤资源的自然属性和社会属性，并能够将有关知识应用于园林植物生产、园林植物栽培养护和园林规划设计等实际工作中，也为学习后续课程奠定基础。

园林专业主要课程三、植物学

《植物学》课程是园林专业的一门重要基础课程。主要内容包括植物形态学、植物解剖学和植物系统学等基础知识。通过本课程的教学，使学生系统掌握种子植物的形态结构；了解植物界中各类群的特征及代表植物的形态结构、繁殖、生活史和亲缘关系等知识。通过实验和实习教学，掌握被子植物分类的一般知识和重要科、属、种的特征，认识当地常见代表性园林植物，掌握显微镜的使用、徒手切片、染色、生物绘图等方法和技能，学会采集和制作植物标本的方法，为后续课程的学习奠定基础。

园林专业主要课程四、植物生理生化

《植物生理生化学》是园林专业的一门重要基础课。主要内容包括：糖、脂、蛋白质、核酸等的合成与分解，生物氧化还原过程及伴随着的能量释放和利用，植物光合作用的机理，呼吸代谢的主要途径，植物各种营养成分的吸收、运转和利用，理解同化物运输分配规律，植物生长发育的基本规律，植物逆境生理等。通过本课程的学习，掌握植物生理生化学的基本知识，能够运用植物生理生化学的理论和方法处理在园林植物生产、园林植物栽培养护、园林植物育种等工作中遇到的实际问题，并为学习后续课程奠定基础。

园林专业主要课程五、园林生态学

《园林生态学》是园林专业的重要基础课，主要内容包括：生态学基本原理与基本规律，园林植物与光、温度、水分、大气、土壤、生物等生态因子之间的生态关系，生态系统与生态平衡、生态学原理在园林中的应用、园林生态设计思想的发展等内容。通过本课程的学习，要求学生理解和掌握园林生态学、园林规划和环境设计的基本理论、方法，深入地理解和掌握生态学理论知识在园林规划建设中的实际应用，能够在今后的实际工作中运用园林生态学的观点和方法分析解决有关园林规划设计、环境保护、园林美化和可持续发展的问题，并为了学习后续专业课程奠定基础。

园林专业主要课程六、园林美术

《园林美术》课程是园林专业的学科基础课。园林美术Ⅰ、Ⅱ以素描为主，介绍素描的基础知识。园林美术Ⅰ包括：调子素描的基本概念，调子素描的绘画方法，几何形体的表现，风景写生；园林美术Ⅱ包括：结构素描的基本概念，结构素描与明暗素描的区别与联系，结构素描的绘画方法，景观写生，重点在调子素描和结构素描，经过素描的基本训练后，逐步掌握风景、园林写生基本技法。园林美术Ⅲ以水彩为主，介绍水彩的基础知识，包括：水彩画的基本概念，水彩画的基本技法，水彩基本技法作品的欣赏，静物与室内写生，建筑风景画水彩写生的表现方法，重点在水彩画的基本技法。要求学生在素描的基础上，经过水彩绘画的基本训练后，逐步掌握风景、园林写生的基本技法和表现技法。园林美术Ⅳ以水粉为主，包括：水粉画的基本概念，水粉画的基本技法，水粉基本技法作品的欣赏，静物与室内写生，风景，园林画水粉写生的表现方法，重点在水粉画的基本技法。要求学生在素描和水彩的基础上，经过水粉绘画的基本训练后，逐步掌握水粉风景、园林写生的基本技法和表现技法。

园林专业主要课程七、中国园林文化史

《中国园林文化史》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：中国上古园林、两周园林、秦汉园林、魏晋南北朝园林、隋初盛唐园林、中唐至两宋园林明清园林的特点。通过本课程的学习，使学生掌握中国园林发展的历史，了解各种园林与当时社会相关的文化内涵以及当时政治经济对园林设计的影响，认识到中国古代文化是一个完整的体系，中国古典园林受到中国古代社会形态的基本特点和历史进程的严格制约，使学生透过园林的山、池、亭、台看到它后面的深广的文化背景，启迪学生的创造思维，为园林规划设计和园林建筑设计等课程奠定基础。

园林专业主要课程八、观赏植物学

《观赏植物学》课程是园林专业的重要专业基础课。《观赏植物学Ⅰ》主要内容为花卉分类原理及方法、花卉种质资源及分布特点、花卉的生态习性及花卉生长发育基本规律、花卉繁殖、栽培的原理；花卉应用的基本原则等。实践课主要是参观以及实际动手操作等，要求学生熟练识别一定种类的常见花卉，掌握各类花卉繁殖、栽培的方法和主要步骤，能够安排花卉的周年生产，动手进行花坛、花境等园林种植设计与布置。《观赏植物学Ⅱ》的主要内容包括园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计等，要求学生以形态识别为基础，掌握常见种类的形态与生态造景功能，能熟练运用树种选择与搭配进行植物景观设计，创造优美合理的园林植物景观。通过本课程学习，使学生掌握观赏植物繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为城市园林规划设计中园林植物的配植打下坚实基础。

园林专业主要课程九、园林设计基础

《园林设计基础》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：学科的概念及其微观、中观、宏观层次的相关实践类型，帮助树立对景观学科较为全面的总体认识；中国及世界上重要的历史景观的特色及其形成的背景、设计的风格等；以空间、表皮、焦点、附属四大类的分解逻辑，论述景观设计的方法，一般设计程序及设计方案的基本表达。通过本课程学习，帮助学生确立完整的景观理论框架和知识体系，学会景观设计的思考逻辑，对各个层次、各种方面的景观规划设计实践有所裨益，并为学习园林规划设计和园林建筑设计奠定基础。

园林专业主要课程十、园林制图

《园林制图》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：画法几何、制图基础和专业制图。画法几何主要研究应用投影原理进行图示和图解空间几何问题的理论与方法，为工程图的绘制和阅读提供理论基础；制图基础主要介绍国家制图标准及规定、绘图工具的使用和绘图技巧、构型设计、机件的表达方法和尺寸标注等内容；专业制图部分具体介绍园林专业有关图样的图示内容和图示特点，主要有园林建筑图、结构施工图、各种园林小品图、园林工程图的绘制和阅读方法。通过本课程的学习，培养学生具有绘图、读图和图解空间几何问题的能力，培养和发展学生的空间想象力、表达创新设计思想的能力以及分析问题与解决问题的能力。

园林专业主要课程十一、园林测量学

《园林测量学》是园林专业的专业基础课程。主要内容包括：经纬仪及其使用、图根控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、电子全站仪与GPS、园路测量和园林工程测量。以园路测量、园林工程测量为技术为主线，图根控制测量为重点，全站仪的测设和放样为技能操作核心。在测量新技术部分，介绍GPS全球定位测量的基本理论和应用，以及有关光电技术在工程测量的应用等。通过本课程的学习，培养学生具有测绘科学方面的基础理论知识和基本的测绘技能，为后续课程奠定基础，为从事园林规划设计、园林建筑设计和园林工程等工作培养实践技能。

园林专业主要课程十二、计算机辅助园林设计

《计算机辅助园林设计》课程为园林专业的专业基础课。主要讲授园林制图的三个软件AutoCAD、3DS Max、Photoshop的基本窗口、菜单、命令、对话框的使用方法。通过本课程的学习，AutoCAD部分要求学生掌握用计算机绘制园林平面图的基本方法；3DS Max部分要求学生掌握学习用计算机绘制园林三维效果图的基本方法；Photoshop部分要求学生掌握学习合成园林效果图的基本方法及平面表现图的绘制技巧。

园林专业主要课程十三、园林规划设计

《园林规划设计》是园林专业的重要专业基础课，主要内容包括：园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等。通过本课程的学习，使学生能够了解园林的结构方案和布置、材料的选择和应用、施工的可能性和合理性，学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑园林的规划设计，提高学生设计能力及建筑空间想象力，为从事相关工作奠定坚实的基础。

园林专业主要课程十四、园林建筑设计

《园林建筑设计》是园林专业中相对独立的一门专业基础课，主要内容包括：仿古建筑的构造设计通则、、庑殿建筑、歇山建筑、硬山与悬山建筑、亭廊榭舫建筑、垂花门与木牌楼、室内外装修构件、台基与地面的构造设计以及彩画知识的鉴别。通过本课程学习，使学生能够了解园林建筑的结构方案和布置、建筑材料的选择和应用、建筑施工的可能性和合理性，使学生学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑建筑的设计，提高学生设计能力及建筑空间想象力，为从事相关工作奠定基础。

园林专业主要课程十五、园林工程

《园林工程学》是园林专业的重要基础课程，内容主要包括：园林工程概述、地形设计与土方工程、园林给排水工程、水景工程、园路工程、假山工程、园林建筑小品工程、栽植工程及园林工程现场施工管理、城市园林绿地平面图实例、园林挡墙景观工程施工、园林工程监理等。通过学习使学生系统了解造园中的地形、山石、水景和园路等四要素的有关知识并熟练掌握相关技能，培养专项设计的能力和现场施工等操作技能

⑼园林技术专业都学些什么

专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、毕业实习等。

本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用型人才。

(9)园林工程技术基础课程扩展阅读人才需求：

园林技术人才需求状况，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶；机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化；部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。

⑽园林设计的课程有哪些就业情况怎么样园林技术和园林设计是不是一样的

1高职艺术设计专业学生学习心理倾向的表现~~~有什么看法说说~~

1高职艺术设计专业学生学习心理倾向的表现

1.1对基础课程开设的重要性认识不足

艺术设计专业的课程设置分为基础课程和专业方向课。基础课程包括素描、色彩、图案设计（又称工艺美术设计）、速写、风景写生等。普通高校艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是三到四个学期，高职艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是二到三个学期。两者在内容设置和时间设置上是不同的。对于“你是否认为应该开设基础课程”的回答：6.1%认为应开设基础课程；5.1%认为不应开设基础课程，应直接学习专业课程。其中选择应该的人当中有90.4%的人认为基础课程是该专业的重要课程；1.1%的人认为学校是这样安排的我们就这样学；3.5%的人认为是为以后的就业多一份机会；4.7%的人认为自己对这门课感兴趣。在选择不应该的人当中有37%的人认为自己以前没学过，不易上手；7.4%的人认为是在浪费时间；18.5%的人是因为不感兴趣。在基础课程开设的时间这个问题上，有多达37.4%的人选择开设二个学期；17.4%的选择三个学期，而只有15.3%选择四个学期。

由此可见，虽然有部分学生能认识到基础课程的重要性，但大部分学生对基础课程的重要性认识不够,笔者认为造成以上情况的原因主要有以下几点：

(1)在市场经济浪潮的冲击下，学生学习有急于求成，无功不做之势。从心理角度上看，青年初期的学生表现出旺盛的求知欲，他们对自然和社会知识都抱有极大的兴趣。但由于理论水平、知识经验的限制，他们辨别是非的能力有限，特别容易把错误消极的东西接受下来。受拜金主义思潮的影响，学生对艺术设计领域的认识首先是设计带来的金钱效益，根本没有认识其内涵。

(2)对学习迁移的认识不足。学习是一个连续的过程，并且是在已有的知识经验基础上进行的，而且新的学习结果还可能会对已有的知识经验产生影响，心理学把这样的一些关系、影响称之为迁移。学生在学习过程中，首先没有认识到专业课程的内容安排和学习需要什么样的课程来支撑，所以不知道基础课程会对专业课程产生重要的影响。而这种影响就好比是房子与地基的关系，只有打好了地基，房子才能一层一层的往上盖。