景观设计施工交流群景观设计接单群

花境雅集园林景观 2025-12-04 0

大家好，今天给各位分享景观设计施工交流群的一些知识，其中也会对景观设计接单群进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

公路景观工程施工组织设计八
深圳景观设计公司推荐打造完美景观设计
认识工程教学设计

公路景观工程施工组织设计八

下面是中达咨询给大家带来关于公路景观工程施工组织设计的相关内容，以供参考。

第九章、安全文明施工保证措施

（一）安全检查制度

l、贯彻“安全第一、预防为主”的方针，安全生产实行专管及群管相结合的方针。

2、检查的内容是查“两标贯彻”，查思想教育，查组织查纪律严明，查制度完整，查措施落实，查隐患排除。对查出的问题要有文字记载并及时解决有危及人身安全的紧急险情。

3、执行安全工作与经济责任制挂钩的奖罚制度，使人人都要重视安全工作，堵塞漏洞，防患未然。

4、机械方面除执行上述外，还要坚持“十字作业法”即调整、紧固、润滑、防腐、管理，并执行安全技术操作规程。

5、安全教育要做到：听、查、议、评，肯定成绩，找出问题共同学习，互相交流，不断提高管理水平。

6、班组长每天必须对本组组员施工的工作面进行一次安全检查：工长每周组织班组进行一次安全检查并进行讲评；项目经理部每旬组织有关部门对工地进行一次安全大检查，检查结果进行通报，对各部门的安全工作做出评议。

（二）、生产过程中安全教育

经过质安部进行安全入场教育的工人，由质安部将名单交工长查对核实，工长才接收安排工作。工长交待工作任务的同时，必须交待安全，有针对性的再次提高安全生产意识和防范能力。工长在交待安全生产的时候，亦应签到点名，必须人人参加。

工长交待安全生产时间为每周星期一早晨上班前。交待本周工作任务的同时交待安全生产注意事项和遵守的规定。内容由工长口头宣讲，书面交待，班组长签字。工人必须个个参加听讲，工长要查对有否更换人员。

工长随时检查现场安全防护情况，如发现不安全因素，应及时采取措施，把不安全隐患消灭在事故发生之前。

（三）、项目经理部安全生产工作

宣传、贯彻执行国家有关安全生产方针、政策、法令及上级和本公司的各种安全生产规章制度，严禁“三违”行为。

每月交待工作任务的同时，必须交待安全生产。总结上月安全生产经验和教训，布置下月安全生产计划。由质安部督促贯彻执行。

每月初组织有关部门、工种参加一次安全生产检查，并召开全体职工大会进行教育和宣传。把安全生产的有关规定落实在各级人头上，层层负责抓好这一项工作，以提高安全管理水平和安全责任感。

负责对全现场的安全生产动态向总经理汇报，提出意见和建议以及解决安全生产上存在的问题。讲述安全生产的好人好事。

（四）“文明工地”八条标准.

l、施工工地要有平面布置图。

2、材料堆放要有条有理。

3、施工场内建筑垃圾，要做到天天清扫。

4、安全防护设置要符合规定，临道路面要有档扳，电线要架空，电表、配电盘要有箱有锁。

5、工地环境污水要畅通，场地四周要干净。

6、要有防火措施、厨房要用砖切，屋面用瓦盖、简易材料工棚之间要有八至十米的距离。

7、各种车辆要符合装载标准，不准掉灰。

8、工地有保卫制度、宿舍要有文明卫生公约。

（五）文明施工主要措施

1、文明施工总目标

本工程文明施工总目标为创建文明工地。

2、组织机构和组织方法

本工程文明施工实行公司、项目部两级管理，各级均建立文明施工领导小组和管理制度。

公司文明施工领导小组由公司总经理、主管生产副总经理、安全监督部、工程管理部、资产管理部负责人组成：总经理为公司文明施工管理第一责任人，主管生产副总经理是公司文明施工管理直接责任人，安全监督部是公司文明施工管理的主管部门。

项目部文明施工领导小组由项目经理、主管文明施工副经理、技术负责人、安全监督组长、安全员组成：项目经理为文明施工第一责任人，主管文明施工的项目副经理是项目文明施工的直接责任人。现场文明施工实行分区管理和班组管理相结合。现场划分施工、办公和生活三大责任区，各责任区再划分若干责任小区，各大小责任区设专人负责。各作业班组的班组长对班组作业区的文明施工负责。

3、施工噪音控制

禁止夜间（1lPM至7／D～I）和中午（12:00-13:00）

4、宣传标语

在建筑物外架及显目的部位，挂设统一制作的安全、质量和文明施工的宣传标语，以树立企业形象。

5、保证措施

（1）思想保证

公司、项目部文明施工领导小组对全体员工进行广泛深入的动员，使员工明白文明施工的重要性和自己在文明施工方面的责任义务，使全体员工积极投入创建文明工地的活动。

（2）物质、后勒保障

严格按照招标文件的要求进行文明施工组织设计和建设，从物力、财力、人力和后勤上全力保证投入，做到“硬件”过硬，“软件”跟上，设施一流，管理先进。

（3）文明施工宣传、教育保证

公司安全监督部定期组织多种形式的文明施工经验交流会、参观学习、岗位培训等活动：做好开工前文明施工技术交底。

项目部安全监督组组织上岗工人的文明施工教育、培训和交底工作。所有作业工人在接受岗前安全教育的同时必须接受文明施工教育。班组开展班前活动时，要交代文明施工注意事项。

（六）、项目部文明施工岗位职责

l、项目经理职责

（1）、贯彻落实《建设工程现场文明施工管理办法》的规定，严格按文明施工组织设计组织施工。

（2）、组织编制项目部文明施工管理规章制度，定期组织文明施工检查、评比，积极创建文明工地。

2、项目主管文明施工副经理职责

（1）、协助项目经理具体主管文明施工工作，对项目经理负责。

（2）、经常监督检查办公区、生活区的卫生和施工区的场容状况，及时纠正违规行为。

（3）、大力推广文明施工，积极组织创建文明工地的活动。

3、项目技术负责人职责

参与编写项目文明施工组织设计，协助制定项目部文明施工管理规章制度。

4、项目安全监督员职责

（1）、监督落实文明施工的各项规章制度，负责文明施工的日常管理。

（2）、检查各班组、各工序、作业区文明施工的执行情况，纠正和处罚违规行为，落实整改措施。

（3）、负责项目文明施工的宣传、教育及交底的工作。

5、施工区责任人职责

（1）、严格贯彻落实文明施工管理规定，配合安全员做好文明施工的宣传、教育工作。

（2）、负责本区域内文明施工的日常管理工作。

（3）、积极配合项目部做好文明施工达标和创建文明工地活动。

6、班组长职责

（1）、认真学习《建设工程现场文明施工管理办法》的内容。

（2）、做好班组、上岗工人的班前文明旋工的宣传、教育及交底工作。

（3）、加强现场文明施工的管理，做到工完场清、机具洁净。

7、员工职责

（1）、熟识《建设工程现场文明施工管理办法》的要求。

（2）、维护文明工地形象，自觉遵守工地文明施工的有关规定。

（3）、做文明工人，文明施工，积极参与创建文明工地活动。

（4）、行为规范保证

1、从领导，听从指挥，不违规违章作业。

2、入工地必须戴安全帽，高处作业配备安全防护照具和设施。

3、入工地不得赤脚、赤膊、穿拖鞋或高跟鞋。

4、得酒后或带病上岗作业。

5、不得在作业区内打闹追逐。

6、不得上下抛掷材料、工具。

7、带证上岗，不得从事非本工种工作。

8、不得在禁火区内动火、吸烟。

9、不得挪动、损坏各种安全防护设施和标牌。

10、不得私自乱接电线烧水、做饭。

11、维护场地环境卫生，不得随地乱丢乱扔垃圾。

12、室内整洁卫生，个人衣物、工具叠放整齐。

13、文明施工，工完料净场地清。

14、不得在施工现场随意大小便。

（七）、文明施工检查制度保证

1、公司每旬组织一次大检查，不定期进行抽查。

2、项目部每周进行检查，每月定期进行四次检查评比，有评比检查记录、整改记录及奖罚通报。资料要完整有序，归档管理。

3、坚持“检查与竞赛相结合、检查与奖罚相结合、检查与整改相结合、检查与总结相结合“的原则，推动文明施工管理活动的深入开展：对于检查中发现的问题要签发整改通知单，按照“定人、定时间、定措施”的原则进行整改。

4、项目部应积极配合公司安全监督部做好由上级主管部门组织的各项检查任务。

第十章、绿化工程维护养护方案

一、草坪养护

1、喷水：草坪播种后，第1～2周内每天喷雾灌溉3次，第3～5周喷雾灌溉2次，第5～6周每天喷水一次，之后每3～5天喷水灌溉一次。温度较高、干燥的天气适当增加喷水次数和喷水量。

2、除杂草：第1～2周每天除杂草一次，以后每3天除杂草一次，每2周喷草坪除锈剂一次。

3、施肥：草坪播种发芽后24周用极低浓度的尿素水喷肥一次，第5～7周每周喷洒加少量复合肥的较低浓度尿素一次，以后每2周施一次专用草坪肥。每10周施撒加饼肥与磷肥的细土粉末，并结合喷水灌溉。

4、病虫害防治：草种发芽后第3周用无公害较低浓度杀虫剂杀虫一次，第5周用较高浓度杀虫剂、杀螨剂、杀菌剂防治一次。在春秋两季，草萌发新叶与害虫产卵季节每周喷药一次，在空气温度较高，病菌易发生、繁殖的季节以杀菌剂为主每三天喷药一次。

5、修剪养护：草坪成坪后，将较徒长的草剪齐，按标准高度剪成形。

二、乔木用大灌木维护

1、灌溉：树木栽植浇透定根水以后，每2天浇水一次并浇透。一个月后每周浇水一次，以后每2周浇水一次。

2、施肥：栽植一个月后，用较低浓度的复合肥水灌溉2次，每2周喷洒叶面肥一次。以后每三个施有机肥一次，花芽分化前配合施用同硼肥和钾肥。

3、防治病虫害：树木栽植后喷洒杀虫剂杀菌剂一次，以后每个月杀虫杀菌一次。春秋季叶片生长旺盛或换叶，增加杀虫杀菌次数，秋末施杀卵剂一次。

4、修剪整形：在树木萌芽发枝季节，重剪徒长枝。树形缺陷部位，采用弱枝重剪，强枝弱剪，诱导树枝萌发和限制生长对树冠整形，以及根据光、水、气对树木的生长影响规律进行整形，使之到达观赏效果。

三、小灌木维护

1、灌溉；小灌木栽植后，第1～3周内每天早晚各浇水一次，第4～6周每天浇水一次，以后每3-5天浇水一次，气温比较高的天气，增加浇水次数和浇水量。

2、施肥：栽植一个月后，用较低浓度的复合肥水浇两次，每2周喷洒叶面肥一次，2个月后每2周浇复合肥水一次，花芽分化前结合试用适量的硼肥和钾肥。

3、防治病虫害：栽植后喷洒杀虫剂一次，以后每三周喷药一次，生长旺盛及开花前适当增加喷药次数与用量。

4、修剪成形：小灌木栽植后，根据设计方案一次性修剪成形。生长旺盛季节，适时修剪整形。生长太快，发枝过密可考虑适当拔出部分苗木，以利通风透气，促进新枝萌发，生长茁壮。在花芽分化前适量重剪，花芽形成后减少修剪强度，在不影响形状效果的情况下停止修剪。

四、及时补种损坏与死亡的树苗。

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深圳景观设计公司推荐打造完美景观设计

在现今的建筑中，不管是园林建筑设计还是商务住宅建筑，再设计的时候都是会做景观设计的。在现今高速发展的社会中，大家知道深圳哪些景观设计公司比较好吗!接下来一起来看看深圳景观设计公司推荐吧!

深圳墨本景观设计有限公司

公司成立于2025年，位于深圳市宝安中心区。公司秉持“专业为本、设计致优”的经营理念，专业从事商业街景观升级改造、园林景观规划设计、室内装饰设计、城市公共空间设计。

公司拥有丰富的商业街景观升级改造经验，致力于一站式解决商业街升级改造任务;同时承接私家庭院景观设计，通过创意设计，营造新型体验式私家庭院景观。我们传承中国园林文化，立志做国际化、时尚化的前沿试行者和服务于中国项目的组织者，以极大的爱国热情，努力成为中国本土最大的景观规划设计公司。

公司拥有一支实战型设计师团队,他们长期致力于景观规划的前沿，拥有丰富的实战经验，至今已为多家的地产公司和政府机构，提供了专业的景观设计解决方案，赢得了客户的广泛赞誉和高度认可，业务遍布全国12个省份，30多个城市，服务企业超过60家。

经典案例：

河北任丘中央广场公园景观设计、信阳潢川清水湾、汉中广厦洋州公馆、汉中广厦东方明珠、信阳潢川丹桂园、汉中广厦明珠北苑、河南永恒集团远大理想城、河南新乡康桥美庭、深圳宝安建设局庭院景观设计。

深圳市博雅景观设计有限公司(简称：BOYA-博雅景观)

专业从事公共空间、住宅和商业景观、生态农业、环境提升、旧园改造等园林景观设计。拥有一批优秀的国内景观规划设计人员和技术力量。秉承前沿的设计理念,有将概念深化、设计细化和具体实施的丰富经验。

博雅景观自创建以来，一直秉承“摆脱平庸、追求卓异”的理念，在同行业中具有一定的影响力，业务领域遍及全国各地，形成了以深圳为龙头，延伸全国的跨地区、一体化经营格局。公司服务项目涉及城市设计、生态河道、校园环境、旧园改造、住宅景观等，服务于万科集团、海亮集团、祥祺集团、华融、名冠集团、相互投资、美好家园置业、世纪城投资、南山置业等知名房地产开发企业。

美国古兰规划与景观设计有限公司

美国古兰规划与景观设计有限公司——深圳分公司是一所致力于为客户提供高效、全程化的城市规划以及景观设计服务的专业公司，是美国景观设计师协会会员单位以及时代楼盘理事单位。运用国外先进的设计理念和思想，结合中国本土文化，公司在市场的业务范围迅速扩展。

美国古兰规划与景观设计有限公司是一所致力于为客户提供高效、全程化的城市规划以及景观设计服务的专业公司，是美国景观设计师协会会员单位以及时代楼盘理事单位。自成立以来，通过引进和吸收先进的设计理念、科学化的管理模式，坚持不懈的努力创新，以及对自身的严格要求，使得公司的发展日新月异，目前已跻身深圳景观设计行业的前沿。运用国外先进的设计理念和思想，结合中国本土文化，公司在市场的业务范围迅速扩展。目前在中国拥有庞大而稳定的客户群，成功完成了上百项城市规划与景观设计作品，与振业地产、黄河地产、荣盛地产、卓达地产、恒丰地产、宏业投资等知名地产商建立了合作伙伴关系，拥有一批诸如惠阳振业城、深圳星海名城、惠州翡翠山城、东莞虎门国际公馆、广东河源万绿湖酒店、汕尾黄金海岸、三亚卓达热带雨林高尚社区等具有影响力的作品，在业内留下深刻影响和不凡口碑。

深圳市丰景景观设计有限公司

深圳市丰景景观设计有限公司是从事景观设计的专业服务公司，公司拥有经验丰富、高素质的景观设计精英团队，具有先进的设计理念、设计手法和积极进取、务实求真的服务精神。致力于为业主提供高水准、全方位、系统化、个性化的设计作品，同时不断加强国际交流与合作，吸收国外设计师先进的设计理念和设计管理体系，提高设计的综合实力。公司各专业人才配备齐全，员工工作激情饱满，可以在较短时间内为客户提供高质量高水准的设计图纸。公司坚持“从社会中来、服务社会”的服务宗旨，严把设计质量关，在激烈的市场竞争中，凭借一流的质量和服务，严谨的工作态度、诚实守信的作风，在客户中建立了良好的口碑。公司分设部门有景观方案部、园林建筑部、园林水景部、绿化种植部、水电部、预算部、施工现场指导部等部门。为客户提供城市景观规划设计、城市公共系统规划设计、住宅社区环境规划设计、休闲和旅游区规划设计、园林建筑景观设计等。

深圳市奥德斯景观设计有限公司

奥德斯景观设计公司，创办于香港，是以提供景观规划、景观设计、景观设计监理、景观技术咨询为主要服务内容的专业景观设计公司。公司于2025年在深圳成立大陆总部，全面开拓国内市场。公司汇聚了国内外顶级的规划设计力量，全面涵盖了景观规划、园林设计、植物、结构、给排水、电气等专业。在居住区、旅游度假区、主题公园、星级酒店、商业建筑、市政建设等方面的环境规划及设计,有丰富、深厚的实践经验，尤其是在大型综合性开发专案上,业务贯通方案规划、概念设计、扩初设计、施工图设计、施工过程的设计监理，以及工程验收等服务。设计项目涉及各个领域，地跨香港及大陆多个省市地区，包括：华南地区的广州、佛山、南海、三水、惠州、东莞、鹤山、柳州、长沙、株洲，华东地区的安庆、芜湖、无锡、苏州、诸暨、姜堰，华北及东北地区的天津、迁安、沧州、青岛、大连、本溪、沈阳、包头，西部地区的重庆、成都、贵阳、思茅及西安等地。“设计创造品牌，服务雕琢精品”是公司一贯秉承的经营理念。公司主席纬廉先生，是英国约克大学毕业的景观生态学博士、英国生态学会资深会员、英国注册环境生物学家、多个国际环境及园景学会资深会员和东南亚少数英国注册环境生物学家之一，历任数届香港园林建造商会会长，对世界各地的民俗、地理、文化，以及各种风格类型的生态规划及景观设计均有深入的了解和丰富的设计经验。纬廉博士在香港业界开创了重视生态环境风气之先河，业绩斐然，使香港房地产水准迈向新里程。

以上就是小编为大家推荐的5家深圳景观设计公司，需要选择景观设计公司的朋友们，不妨参考以上这5家。从规划角度来说，景观设计的目的通常是提供一个舒适的环境，提高该区域的(商业，文化，生态)价值.因而在设计中应抓住其关键因素，提出基本思路。

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认识工程教学设计

【教材分析】

《认识工程》从学生对第1课房屋建造工程的回顾入手，引出本课对其他工程的学习和认识。本课主要包含三个活动：第一个活动是让学生通过搜集、分析资料的方式了解港珠澳大桥的建设目的、意义，实际建设中受到的限制、挑战，以及工程师攻克难关的过程和勇于创新的精神。第二个活动是在了解房屋和港珠澳大桥的建设过程后，让学生采用归纳的方法对工程建设过程的相似步骤进行梳理。第三个活动是通过分析每一项工程的建设过程，让学生了解工程与科技进步的关系。

【学生分析】

经过第1课的学习后，学生对工程有了较高的学习兴趣，并且能够在小组活动中表现出一定的表达、倾听、沟通和调整的能力。学生对于港珠澳大桥的认识，大多来源于新闻报道。搜集资料、处理信息是本课的主要学习方式。在搜集文献资料时，学生应重点关注港珠澳大桥、“中国天眼”、高铁、鸟巢、空间实验室等宏大工程的规划、建设历程及其过程性资料。本课有助于培养学生搜集和分析处理信息的能力。

【教学目标】

科学概念目标

1.许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界找到原型。

2.工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。

3.工程需要在一定的限制条件下完成任务，要经历类似的建设过程。

科学探究目标

1.能通过阅读资料知道工程建设需要面临的限制条件有哪些，又是怎样解决难题的。

2.能根据工程案例归纳出工程建设过程的相似步骤。

3.能了解工程建设所需的科学技术支持，分析工程与科学技术的关系。

科学态度目标

1.认识到工程建设的艰难，从而产生对建设者的敬仰之情。

2.进一步唤起学习工程的兴趣，激发做一名小小工程师的愿望。

科学、技术、社会与环境目标

1.进一步认识到科学技术与工程的相互关系。

2.进一步认识到科学技术对社会发展的重要作用，人类的好奇心及社会的需求对科学技术发展的积极促进作用。

【教学重难点】

重点：根据港珠澳大桥工程案例，了解工程建设的艰巨与复杂，归纳工程建设过程的相似步骤。

难点：根据四大工程案例分析工程与技术的关系。

【教学准备】

为学生准备：港珠澳大桥相关资料、学生活动手册。

教师准备：港珠澳大桥文字与视频等资料，鸟巢、“中国天眼”、高铁、空间实验室的照片、技术简图等资料，班级记录表、教学课件。

【教学过程】

一、聚焦

（一）教师出示上节课的班级记录表，引领学生回顾前知

谈话：我们先观察上节课的班级记录表，你们能回忆起上节课的知识吗？住房有哪些主要的结构与系统？建造住房具体的实施过程分哪些步骤？

（一块砖，一面墙，一个房间，一个单元，一层楼，一幢楼，一个小区，一个区域）

（水电系统，网络系统）

（设计规划，投标，论证，实施）

预设学生回答：住房有很多复杂的结构与系统，包括承重结构、供电系统、上下水系统等。实施过程主要包括规划、设计、施工等步骤。

（二）聚焦本课话题

谈话：港珠澳大桥工程的建设过程又是怎样的？它们在建设过程中有什么共同特点？我们带着问题开始学习吧。

设计意图：引导学生将学习视角从住宅工程聚焦到港珠澳大桥工程。比较住房工程与港珠澳大桥工程，感受小型工程与大型工程的区别，进一步提升学生的学习兴趣。

（在家堆积木建设房屋，你们很在行，港珠澳大桥试试呗，未来的工程师们）

二、探索

（一）阅读或观看港珠澳大桥的相关资料，试着整理和归纳下面的问题

1.利用教科书图片引入。

谈话：我们一起通过图片来感受港珠澳大桥的宏伟。

2.学生阅读资料。

学生阅读教科书文字资料，思考以下四个问题。

（1）为什么要建造港珠澳大桥？

（2）大桥的建造面临了哪些限制和挑战？

（3）这些问题都是怎样解决的？

（4）大桥的建造经历了哪些主要过程？

3.教师指导学生逐一研究，解释每个问题的指向。

问题一：为什么要建造港珠澳大桥？

谈话：第一个问题指向建造港珠澳大桥的目的和意义，主要从政治、经济、文化、交通现状等资料中筛选。

问题二：大桥的建造面临了哪些限制和挑战？

谈话：第二个问题指向大桥的建造面临的限制和挑战，可以从周边地理环境特点、建设施工标准等方面进行总结；也可以根据文中提供的线索，寻找建设桥、岛、隧一体大桥的原因。

问题三：这些问题都是怎样解决的？

谈话：第三个问题指向解决办法和克服困难的过程，大桥的建造需要巧妙的设计规划和先进的技术做支持。

问题四：大桥的建造经历了哪些主要过程？

谈话：第四个问题指向建造大桥的主要过程，需要从不同的资料中提炼，包括规划准备阶段和建设阶段的重要时间节点。

4.小组进行资料整理、分析。

学生按照上一环节获得的提示，处理文献资料。小组内学生补充各自课前搜集到的各种信息。组内交流分享，共同完善本组答案。

（以上信息如何通过，老师通过幻灯片，视频播放，缓缓提醒，然后让学生自己感知，总结？）

5.全班共同研讨交流。

问题一：为什么要建造港珠澳大桥？

教师引导：大家通过观看珠三角两岸城市群地图、土地面积占比与GDP占比、大湾区经济圈概念等资料文献，能说说为什么要建造港珠澳大桥吗？

预设学生回答：在经济、政治、文化方面有不同意义。

问题二、三：大桥的建造曾面临哪些限制和挑战？这些问题都是怎样解决的？

学生活动：搜集信息，以“限制和挑战”“解决办法”两项内容对应排列。

限制和挑战

解决办法

大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须要超过80米，桥塔高度超过200米，而香港机场不允许有超过88米的建筑物出现

在这片水域上修建六七千米长的海底隧道和22.9千米长的跨海大桥

桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿

修建人工岛

建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染

用圆钢筒围岛

问题四：大桥的建造经历了哪些主要过程？

提问：我这有新闻报道，大家能从中筛选出建设施工中的重要节点吗？

学生交流汇总：

2025年12月15日，港珠澳大桥正式开工建设。2025年2月23日，青州航道桥56号墩索塔“中国结”结形撑首个节段（J3节段）吊装成功。

2025年8月23日，江海直达船航道桥首个“海豚”塔成功吊装。

2025年9月6日，主体工程220座墩台全线完工。

2025年6月29日，港珠澳大桥主体桥梁合龙。

2025年9月27日，港珠澳大桥主体桥梁全线贯通。

2025年7月7日，港珠澳大桥海底隧道正式贯通。

2025年2月，港珠澳大桥主体工程通过交工验收，具备通车试运营条件。

6.教师总结。

谈话：大家回顾整理出的资料，再次感受大桥建造过程的困难与复杂。

：从前期准备到建设完成的十余年间，港珠澳大桥在建造过程中遇到的困难还有很多。工程团队不断突破技术难关，才解决了这些难题。完成这类宏大的工程，依赖的核心是技术。

设计意图：本环节需要学生与教师共同从搜集的资料中整理、分析出四个问题的答案。通过学生明确信息寻找方向、拓展多种资料、整理处理信息、分析得出这一活动过程，培养学生搜集、处理、分析文献资料并从中获取信息的科学探究能力，加强对工程复杂性、科学性、系统性的理解。

（问自己:如何选择资料，约家长一起参与，还是老师提前准备好。）

（二）梳理工程建设过程的相似步骤

1.教师引导：通过上一环节中的时间线，我们梳理了港珠澳大桥建造的主要过程。对比上节课房屋建造的过程，我们来归纳一下工程建设过程要经历的步骤。

2.小组讨论交流：通过建造房屋工程与港珠澳大桥工程的对比，总结出两个工程的相同点，即都需要规划设计和施工建造两大过程。

3.教师点拨：通过港珠澳大桥工程案例中的时间点，计算整个工程所用的时间和从开工到竣工所用的时间，然后对所用的时间进行比较分析。

预设学生发现：施工阶段在整个工程中所占时间并不是最多的，占用时间最多的是前期的规划和设计阶段，如分析工程中的限制和挑战以及研究相应的解决办法。

4.归纳工程建设过程的相似步骤。

（1）明确一个要解决的问题。

房屋：解决住房问题，保证住宅安全、适用、卫生、经济。

港珠澳大桥：建造一座跨海大桥，连通珠三角地区东西部，缩短行程，为政治、经济、文化的传递提供一个纽带。

（2）在限制条件下进行设计。

限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。

（3）制作一个模型，测试这个模型，评估并改进。

制作房屋模型，对楼体高度、结构形式进行测试，确保建筑物的坚固性和安全性，从各个方面验证建筑物的应力。

谈话：以评估港珠澳大桥的四个可选方案为例，取舍原因如下。斜线方案会导致大桥阻水率过高，造成大桥周围沉积沙土，伶仃洋可能变为伶仃河；西侧垂直线方案会割裂珠海市空间或破坏珠海沿海景观；东侧垂直线方案在港珠澳大桥东人工岛的基础上，修一条垂直连接线通往深圳蛇口，将挡住航道。因此舍弃了三种双Y模式设计，最终确定采用Y型线路，分别连接香港、珠海和澳门三地。

设计意图：通过房屋与港珠澳大桥的对比，引导学生思考，设计完成后并不能直接施工，而是要按照设计制作模型，再对模型进行测试、评估和改进，循环往复，直到设计达到各种限制条件的要求，趋于完美，万无一失。

（4）实施建设。

在实施建设过程中，要严格按照设计来施工，不可随意更改。如果遇到设计中未出现的情况，要重新进行规划设计，确定可行性后再进行施工。

5.学生完成活动手册记录。

学生跟随教师一起完成活动手册记录。

教师重点提示：要加强对设计在工程环节中的重要性的认识。

设计意图：教科书呈现了一个工程建设过程的简要步骤示意图，意图有两点：一是给学生提供一个归纳总结的参考；二是重点强化设计的往复过程，通过大桥的多个设计方案的取舍和改进实例，引起学生对设计在工程环节中的重要性的认识，指向工程的关键是设计这一核心概念。

（三）了解这些宏大工程与科技进步的关系

1.提问：回顾房屋和港珠澳大桥的建造过程，你知道工程中可能用到哪些技术吗？

预设学生回答：运输、制造、冶炼、力学、建筑、电子、燃料、机械、通信等技术。

2.观察教科书中“天眼”、高铁、“鸟巢”体育场和“天宫”空间站四大工程的图片，结合课前搜集的资料，分析这些工程分别采用了哪些技术。

3.小组研讨。

师生共同总结：每一项宏大的工程都采用了大量上述技术，证明了工程离不开技术的支持。

4.教师进一步举例，列举工程推动技术发展的例子。

例如，建造鸟巢所需钢材要求轻便且荷载能力大，国内钢铁厂便专门研制了Q460E-Z35钢材。又如，港珠澳大桥桥梁焊接的技术标准高，中铁山桥集团便研发了世界上规模最大、精度最高的机器人焊接系统。

5.提问：工程与技术有什么关系？

学生开展自由讨论。

：工程利用了大量技术成果，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。

6.总结：通过分析每一项工程的建设过程，我们都可以感受到科学技术在其中发挥的重要作用。每一项工程都包含了大量的科学原理，应用了大量的科学技术，没有科学技术的支撑，就不可能完成如此浩大的工程。与此同时，工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也是对科学技术提出的更高要求，推动着科学技术不断发展。可以说，科学技术进步支持工程的实施，工程也推动着科学技术不断发展。