大三园林景观设计课 大三园林景观设计课程总结

本篇文章给大家谈谈大三园林景观设计课，以及大三园林景观设计课程总结对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 南京林业大学风景园林 本科 有什么专业课
2. 园林好学吗
3. 风景园林专业学什么 课程有哪些

南京林业大学风景园林 本科 有什么专业课

大一：素描 A(必)、园林学概论(必、植物学 E(必)、测量学(必)、植物学实验 E(必、色彩A(必)、土壤学 A(必)、园林设计初步(必、园林制图(必)

大二：造园史(必)、园林规划设计原理(必)、园林树木学（1）、植物生理学(选)、构成设计A、(选)、园林建筑设计B(选)、园林建筑构造(选)、城市生态学 D(必)、园林苗圃学(选)

大三：建筑结构(选)、风景园林法规(选)、园林规划设计A(2)、城市规划与设计(选)、园林树木学（2）、盆景与插花艺术(选)、室内绿化装饰(选)、草坪学(选、园林工程A(必)、植物病虫害防治(选)、景观生态学(必)、专业英语(园林)(必)、园林树木学（1）(必)、城市生态学 D(必)

大四：花卉学B(选、园林工程预决算(选)、园林树木栽培学B(选、生态景观规划B(选)、风景区规划(选)、标识设计(选)、园林施工与管理(必)、风景区规划(选)、园林施工与管理(必）。

园林好学吗

这个专业不太好学哦，如果你是想大学四年安逸的躺，这个专业可能不太适合。我有一个这个专业的朋友说，现在园林行业偏向于服务领域，除非真正的大师才吃的开。所以得需要很用心去学。

课程学什么

大一基本要学素描，水彩，速写，还有园林史，建筑史。

大二学了景观手绘技法，coreldraw项目标书排版，photoshop，景观设计初步，工程制图，还有景观效果图制作，而且大二已经开始出去写生。

大三会有更多的专业课还会有CAD，会有植物配置等，大三实践课更多了，会经常出去采风，理论与实践开始结合。

我朋友已经学了植物学，园林概论，cad，快题设计，花卉学，园林植物，手绘等，这一些对于理科生学起来不会很难，如果想混还是比较简单的，但是想学好就需要很出力。

如果你将来打算考研，又想考设计方向，那你就一定千万要好好学中外园林史，不要再以不挂科为目的了。

就业往何处

1、目前园林就业现状很大部分是依靠房地产行业的，还有就是市政这块了。就业方向相对会比林学的广一些吧，就算你出来不做本专业的了，也可以依靠在学校学的PS和CAD从事其他行业的设计工作，比如家装、橱柜等。都是赚钱的。所以说就业方向还是不错的，薪资来说，不上不下吧，但肯定是不会吃不饱饭的。

2、可以往公务员方向考虑，如果你自己并不反感的话其实也可以朝着这个方向考虑，毕竟现在公务员各方面待遇还挺好的。但竞争力大，因为园林专业可以考公务员的岗位真的是太少了。

3、可以成为自由撰稿人，投稿给报社，杂志或公众号，最近原画和插画也挺火，对时间的要求相对灵活。学园林后你就成为一个懂生活的人，知识的广度不是一般学科可比，工程、文学、审美、历史，努力的人从来不吃亏。

个人感受

这个专业不是吃青春饭的行业，越有经验越好，如果选择了就好好学习。

这个专业最主要来说是要有想法，有创新。比如给你一块地让你设计一个小游园，你要考虑周边的环境，入口设置在哪里，广场在哪里，园林建筑，景观亭，喷泉，园路，植物配置，等等这是基本的。

给你一张A1的空白纸，你就画去吧，用多粗的线，用什么笔尖多粗的笔，设计意图，园林景观名称，植物配置说明，剖面图，俯视图。

这些都非常考验自身的能力跟创新力。所以在大学期间不能混，这个专业学是没问题的，不困难，但怎么能学好，不仅仅关乎你在大学的成绩挂不挂科，也关乎着你未来的就业。

如果这是一项你热爱的事情，你做的心态和把它仅仅当做工作去做是完全不一样的。好好坚持。

或者说，你成功地打消了在这行业从业的念头，那么现在还来得及，找一个你喜欢的专业，重新开始。

风景园林专业学什么 课程有哪些

风景园林专业学习的课程主要包括以下几类：

基础公共课程：大一上学期主要以公共课为主，如公共基础课、园林美术基础1等，以及英语、英语口语、高数、政治等通用课程。

专业核心课程：

大一下学期：开始接触专业课，如园林美术基础2、设计初步1、植物生物学等。大二：深入学习园林树木学、测量学、计算机辅助设计、园林生态学、园林花卉学、植物景观规划设计、园林规划设计等课程，并通过实习加深理解。大三：专注于园林建筑设计、园林植物栽培管理、中外园林史、盆景学与插花艺术、园林工程等高级课程，以及园林工程预决算和园林城市绿地系统等实践性较强的课程。其他相关课程：还包括风景区规划、专业英语、旅游学等与风景园林相关的拓展课程，以及土壤学与岩石、草坪与地被等自然科学课程。

这些课程旨在培养学生的美学素养、设计能力和实践能力，使其能够胜任风景园林规划、设计、施工及管理等方面的工作。