生产性景观访谈 生产性景观案例

其实生产性景观访谈的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解生产性景观案例，因此呢，今天小编就来为大家分享生产性景观访谈的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 钱振华的人物访谈
2. 中国高校校园“生产性”景观设计有什么特点
3. 生产性景观该怎么设计

钱振华的人物访谈

生态建设是一项系统工程

——访上海市生态建设专业委员会主任钱振华博士

“生态建设是人类文明进步的标志，是城市发展的必然方向。”这是上海市生态建设专业委员会主任钱振华博士在接受记者采访时特别强调的。

钱振华博士认为，中国在生态建设、环境治理和可持续发展实践方面虽然取得了不小的成就，但作为一个人口众多的国家，且有愈演愈烈之势。同时，冰川消融、全球变暖已经绝不是一种说法、一种担心、一种理论上的争论和探讨，而是实实在在的危险。他指出，人类必须在未来付出更大代价的风险和为长远利益而放弃部分眼前利益之间做出抉择！

据记者了解，当中共十七大刚刚闭幕不久，在上海就举行了一次规模盛大的首届国际生态建设市长高峰论坛。参加城市发展与生态建设讨论的世界各地24位市长及国际国内著名的生态建设学者、专家和来自金融、规划设计、房地产业、环保能源企业、高校等嘉宾共300多人。而此次会议的倡导者和发起人就是钱振华博士。钱振华博士说，作为中国唯一的生态建设专业委员会，我们为各地政府搭台探讨城市的生态建设问题是义不容辞、理所应当的。

确实，党的十七大报告中提出的建设生态文明，已明确表明了中国对世界和全人类的负责态度，提出的科学发展观和可持续发展战略，是各位市长迫切关注的问题，市长论坛的成功举行就不言而喻了。

12月2—3日，在上海将召开第二届国际生态建设市长论坛。到目前为止已有五十多位市长报名参加本次高峰论坛，其影响力越来越大。

钱振华博士说，为什么生态建设越来越受到关注？其原因就在于生态建设关乎人类未来的大事，而在中国做大事必须政府主导，政府是从战略高度来考虑生态建设问题的。

钱振华博士坚信，建设生态城市必须从本源抓起，促进形与神的统一。保证生态城市建设的健康发展，最关键是转变观念、提升生态文明意识。政府官员、规划设计师、企业家、普通市民的落后城市化观念需要转变，城市生态理念需要系统建立。

为了深入研究城市生态建设，记者了解到钱振华博士不但走遍了中国大部分的省地县级城市，也是中国最早提出生态建设理论的专家和实践者。由于他在生态环境方面的杰出贡献，获得了中国第二届时代新闻人物十佳卓越贡献奖；而且他还几度远涉重洋进行考察讲学，与国外专家学者及政府官员探讨人类共同关心的城市生态建设问题。在2025年4月应国际生态城市协会主席的邀请，参加了在美国旧金山召开的第七届世界生态城市大会，并代表中国以“中国政府在生态城市建设中的地位和作用”为题发表了激情演讲，让在场超过四十多个国家的政府官员及众多著名的国际生态环境专家、相关国际知名人士共700多人了解到了中国的城市发展远景及生态建设的宏伟规划。在美期间，钱振华博士还应美国康州政府负责环保的行政长官的邀请，就中美生态环境建设合作事宜展开了会谈，为未来五年在环保领域共同发展进行了战略合作计划。钱振华博士还对美国的生态型经济现代娱乐工业作了调查考察，并与耶鲁大学Eric Sun博士共同撰写了“在长三角地区建立生态型经济——现代娱乐工业形成新的经济支柱产业的规划报告。”

由于钱振华博士在生态建设国际合作方面卓有成效的工作，他被地处华盛顿的美国国际关系大学聘为理事会顾问。美国国际关系大学是一所专门培养政府管理人员的专业大学，迄今为止，全世界已有134个国家的政府官员或领导人在该校毕业或深造。美国历届总统和国务卿中有七位曾任该校理事会成员；著名的华裔社会活动家陈香梅女士也曾担任过该校理事会成员。

钱振华博士说，我始终在思考这样一个问题，那就是城市的生态建设应该从片面追求物理空间扩大转向生活质量提高需求方向发展；从城市环境被动治理转向满足民众生理、心理健康方向发展；从单纯扩大城市绿地转向提高生态平衡方向发展；从追求城市塑造形象转向城市建设的生态化过程控制方向发展。九九归一，城市的生态建设应该是一项利国利民的系统工程。

钱振华博士坦言，只有城市的生态系统服务功能的不断完善、民众的生态文明的不断提高、城市的社会、经济、生态复合体的和谐发展，政府制订的各项法律法规、政策措施配套完善，如此，民众才会认识到个人在自然环境中的位置和应负的责任，遵守向自然索取有代价、污染要付费的规则，学会尊重历史、尊重文化、尊重大自然，才会在生活中人人自律，与大自然和谐共生！

钱振华博士告诉记者，在城市的生态建设上应该突出个性化；营造城市生态风貌，不能简单模仿。生态城市建设要认真研究本地的自然条件、历史文化，根据自己的特点因地制宜，抓住最能释放城市个性本质特征的优势，加以辨证施治、合理开发。比如以山水自然环境风貌为特色的生态城市、以建设第二自然环境风貌为特色的花园城市等。城市生态风貌的个性化的营造需要加强城市之间的合作配合，不能以邻为壑，因为城市生态系统的建立相互间都有内在的必然的联系的。

在谈到城市建设中越来越重视的生态景观时，作为专家的钱振华博士如是定义：生态景观是用生态原理和方法，以人、建筑、自然和社会协调发展为目标，有节制地利用和改造自然，寻求最适合人类生存和发展的生态环境。生态景观不是高科技任意堆砌的产物，也不是时尚前卫的时髦儿。它源于席卷全球的生态主义浪潮。生态主义浪潮促使人们站在科学的视角上重新审视景观行业，景观设计师们将自己的使命与整个地球生态系统联系起来。于是，尊重自然发展过程，倡导能源与物质的循环利用和场地的自我维持，发展可持续的处理技术等思想逐渐贯穿于景观设计、建造、管理的始终。

钱振华博士认为，由于生态学的引入，景观设计不再停留在花园设计的狭小天地，它开始介入更为广泛的环境设计领域，可以这么说，生态景观源于对自然和环境的深刻认识，是人与自然界各种要素和资源之间相互联系的科学结晶。

钱振华博士介绍说，如德国杜伊斯堡被风景公园中最大限度地保留了原钢铁厂的历史信息，原工厂的旧排水渠改造成水景公园，利用新建的风力设施带动净水系统，将收集的雨水输送到各个花园用以灌溉，使之成为著名的生态公园。

还有柏林波茨坦广场的水景为都市带来了浓厚的自然气息，形成充满活力、适合所有人的城市开放空间，这些水都来自于雨水的收集。地块内的建筑都设置了专门的系统，收集约5万平方米的屋顶和场地上接纳的雨水，用于建筑内部的卫生洁具的冲洗、室外植物的浇灌及补充室外水面用水。水的流动和水生植物的生长都与水质的净化相关联，景观被理性地融合于生态的原则之中。这些都是典型的生态建设的范例。

钱振华博士明确指出，在城市生态景观规划设计时，首先应对景观所在地的生态系统进行充分调研，然后在此基础上规划设计出与该系统相协调的景观作品。 设计中要尽可能使用可循环利用的材料，最大限度地发挥材料的潜力，减少生产、加工、运输材料而消耗的能源，减少施工中的废弃物。第三，充分利用场地上原有的建筑和设施，赋予其新的使用功能。如德国国际建筑展埃姆舍公园中众多的原有工业设计被改造成了展览馆、音乐厅、画廊、博物馆、办公室、运动健身和娱乐建筑，得到了很好的利用。第四，高效率地用水，减少水资源消耗是生态原则的重要体现。一些景观设计项目，能够通过雨水利用，解决大部分的景观用水，有的甚至能够完全自给自足，进而实现对城市洁净水资源的零消耗。

钱振华博士最后告诉记者，生态建设是一项高难度的系统工程，虽然还未普及，但大势所趋，其生命力必将长久不衰。生态建设的最高境界能营造一个与自然环境相和谐的生生不息的系统——场，只有生活在这种和谐的“场”里，人类才会得到安宁和幸福。

中国高校校园“生产性”景观设计有什么特点

其中高校的建设成为重中之重。校园环境已经成为学校竞争力的重要组成部分，良好的校园环境，不仅成为高校的名片，更为学校师生提供了学习，生活，教书环境，优质的校园景观环境使人心情愉悦，生活质量得到提高。校园景观由教室、图书馆、宿舍、运动场、服务设施等硬质建筑，以及道路、绿地广场等开放场地组成。当下国内的校园景观环境，很多都是由市政或园林部门设计与实施，强调硬质铺装，道路宽敞，讲究气派。形成了与外界类似的市政环境，使得校园的景观文化特色难以体现。高校作为高等学府，文化与知识高度集中的区域，应保持自身独特的校园景观文化，彰显一所大学的独到审美与品位。如：北京大学老校区的古典式建筑景观环境，以及与之协调的参天大树，绿荫遮盖，给人以深刻的印象。高校是象牙塔，就应该保持它的高尚的环境品格，继承和发展它的校园文化，并将其与校园景观的设计相融合。目前中国的快速城市化进程使得城市的绿地面积相对不足，在城市中生活，享受田园风光已经显得极为奢侈。校园景观的设计，应该回到质朴与平和上面来，形成自己校园的特色景观，“生产性”景观设计就是其中的一条比较好的路子。减少过多的硬质铺装，过大体量的构筑物，回归到乡土景观的设计中。环境的营造应该以简朴、经济、美观、实用为原则，而在绿化，应该尽量向“生产性”景观靠拢，甚至可以养殖一定数量的小型动物，展现真正的田园风光。“生产性”校园景观，有诸多优势。首先是它的经济性，造价上来看，纯粹的观赏性苗木，树种，在培育，种植上面成本很高。往往为了追求华丽的效果，许多高校实用了不合时宜的植物搭配，使得后期管理维护成本巨大，最终只能选择粗放式管理，观赏性也就大打折扣了。生产性景观的植物选择，大多是经济作物。比如果树，浆果灌木，粮食作物，甚至块茎类的植物，种植成本较低，选用易于管理的，粗放型经营的生产性作物，时宜当地的气候，水文，土壤，光照等特点。不需要过多的人工处理，减少后期维护成本。 是它的生态性。与大片的硬质铺装广场不同，有野菜，草地果树的覆盖，下垫面的吸热能力提高许多，比热容也相对硬质地面高。夏季升温慢，气温较低，增加了凉爽，冬季降温慢，不至于过于寒冷。形成了良好的小气候，周围的舒适度明显提高。同时，生产性作物，也吸引了许多虫鸟，校园内生气勃勃，那些在城市中消失的昆虫，鸟类等动物也许会回归。归向自然向来是中国人不变的情怀。第三，公众参与度的提高。现在的大学生，课余时间多是在宿舍内上网打发时间，网络的出现虽提供了方便，却使人与人之间的隔阂日益加深。生产性景观提供了大量的农业劳动可能性和公众参与。师生组织种植，养护，收获等生产活动，既愉悦了身心，又让不同专业，不同领域的同学们有了良好的交流机会，在活动中，校园的文化氛围自然会形成，也就是校园独特的文化。第四，农业科普的机会。城市化的进程使得许多城市的学生对日常的饮食的来源，农产品非常陌生。通过生产性劳动，给大家上一堂科普课，对于学生的全面发展，不无好处。生产性校园景观，其目的不在生产，不在乎经济收入，在乎的是校园环境的改善和校园内良好的交流气氛。生产性景观元素的加入，当然不是完全抛弃所有观赏性的景观要素，两者相互结合，从而形成优美的环境。而且，在校园规划中，不同的区域也应补同对待，如在办公区应以观赏性为主，在生活区就可多增加生产性元素，这就具体问题具体分析。生产性景观在国内的实例最著名的算是沈阳建筑大学的稻田景观，虽是乡土景观，却也十分壮观。学生对于这样大胆新奇的景观设计大多给予肯定。相信生产性景观在高校中还是能够大有作为的。

生产性景观该怎么设计

所谓的生产性景观，故名思义，是指以植物景观为基础的自古以来的具有实用价值的生产性的，劳动性的，可参与性的，还是可持续的景观规划途径。如稻田景观，荷田景观，甚至菜畦景观等等。再简单一些，自家门口或自家院子种的几丛菜叶，也算是生产性景观。

田地的玉米，麦子，稻谷都可以称之为生产性景观。

设想一下，如果城市道路系统的绿化可以是各种果树，菜地等，人们自食其力，丰衣足食，这样的景象何等美好！