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植物调查表
我是南京市育英二外的学生,学校里植物还不少。樟树是最常见的,类别:植物界被子植物门双子叶植物纲樟目樟科樟属
别名:香樟、木樟、乌樟、芳樟、番樟、香蕊、樟木子樟树是属于樟科的常绿性乔木。高可达50米,树龄成百上千年,可称为参天古木,为优秀的园林绿化林木。树皮幼时绿色,平滑;老时渐变为黄褐色或灰褐色纵裂。冬芽卵圆形。叶薄革质,卵形或椭圆状卵形,长5—10厘米,宽3.5—5.5厘米,顶端短尖或近尾尖,基部圆形,离基3出脉,近叶基的第一对或第二对侧脉长而显著,背面微被白粉,脉腋有腺点。花黄绿色,春天开,圆锥花序腋出,又小又多。球形的小果实成熟后为黑紫色,直径约零点五公分;花期4—5月,果期10—11月。

冬青也不少,冬青为亚热带树种,产长江中下游江苏、浙江、安徽、江西、湖北及四川、贵州、广西、福建等省(区),喜温暖气候,有一定耐寒力。适生于肥沃湿润、排水良好的酸性壤土。较耐阴湿,萌芽力强,耐修剪。对二氧化硫抗性强。
银杏:银杏为阳性树,喜适当湿润而排水良好的深厚壤土,适于生长在水热条件比较优越的亚热带季风区。在酸性土(pH4.5)、石灰性土(pH8.0)中均可生长良好,而以中性或微酸土最适宜,不耐积水之地,较能耐旱,单在过于干燥处及多石山坡或低湿之地生长不良。银杏寿命长,有3000年以上的古树。初期生长较慢,寿命长,蒙蘖性强。雌株一般20年左右开始结实,500年生的大树仍能正常结实。一般3月下旬至4月上旬萌动展叶,4月上旬至中旬开花,9月下旬至10月上旬种子成熟,10月下旬至11月落叶。
广玉兰:喜温暖湿润气候,要求深厚肥沃排水良好的酸性土壤。喜阳光,但幼树颇能耐荫,不耐强阳光或西晒,否则易引起树干灼伤。抗烟尘毒气的能力较强。病虫害少,生长速度中等,3年以后生长逐渐加快,每年可生长0.5米以上。

爬山虎:爬山虎适应性强,性喜阴湿环境,但不怕强光,耐寒,耐旱,耐贫瘠,气候适应性广泛,在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。耐修剪,怕积水,对土壤要求不严,阴湿环境或向阳处,均能茁壮生长,但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。它对二氧化硫等有害气体有较强的抗性。
还有柿子树,今年结了满满一树,很快就被摘光了:东方柿在中国和日本是一种广泛种植的重要果树,19世纪传入法国和地中海各国,后又传入美国。柿的果实直径在5到8厘米左右,黄色至红色。含维生素A和少量维生素C。除“冬柿”外,柿在软熟前极涩,不能食用,须用人工方法催熟。柿树能经受约零下18度的严寒。美洲柿原产美洲,树形矮小,偶尔高达10米。果扁平,深红色到酱色,果径3至5厘米,多含几粒大而扁平的种子。
桂花(Osmanthus fragrans),叶对生、革质,花序簇生于叶腋,花期9~10月,果期次年3~4月。桂花适应于亚热带气候广大地区。性喜温暖,湿润。种植地区平均气温14~28℃,7月平均气温24~28℃,1月平均气温0℃以上,能耐最低气温-13℃,最适生长气温是15~28℃。湿度对桂花生长发育极为重要,要求年平均湿度75%~85%,年降水量1000毫米左右,特别是幼龄期和成年树开花时需要水分较多,若遇到干旱会影响开花,强日照和荫蔽对其生长不利,一般要求每天6~8小时光照。

喜温暖和充足的阳光,不耐寒。要求土壤深厚、肥沃,盆栽要求土壤疏松、排水良好。生长季节经常施肥。北方需在下霜前将地下块茎挖起,贮藏在温度为5℃左右的环境中。因其花大色艳、色彩丰富,株形好,栽培容易。露地栽培的最适温度为13~17℃。对土壤要求不严,在疏松肥沃、排水良好的沙壤土中生长最佳,也适应于肥沃粘质土壤生长。江南可在防风处露地越冬。分株繁殖或播种繁殖。分株繁殖在4-5月间芽眼开始萌动时进行,将根茎每带2-3个芽为一段切割分栽。
法国梧桐是阳性速生树种,抗逆性强,不择土壤,萌芽力强,很耐重剪,抗烟尘,耐移植,大树移植成活率极高。对城市环境适应性特别强,具有超强的吸收有害气体、抵抗烟尘、隔离噪音能力,耐干旱、生长迅速。
园林植物景观设计的目录
第一章园林植物图纸表现技法

第一节园林植物种植图分类及其要求
一、植物种植图分类
二、植物种植图绘制要求

第二节园林植物的表现技法
一、乔木的表现技法
二、灌木的表现技法

三、草坪的表现技法
四、地被的表现技法
第二章园林植物景观的类型及其特点

第一节中国古典园林的植物配置
一、中国古典园林植物应用及植物造景特点
二、中国传统文化对植物造景的影响

三、古典园林中植物的文化内涵
第二节国外古典园林的植物配置
一、西亚古典园林

二、欧洲古典园林
三、日本古典园林
第三节现代园林的植物景观

一、外国园林植物造景相关理论及方法
二、我国现代园林植物景观
第三章园林植物的美学特性及其配置原则

第一节园林植物的形态特征
一、植物的大小
二、植物的外形

三、植物的质感
第二节园林植物的色彩特征
一、色彩基础理论

二、植物的色彩
第三节植物的其他美学特性
一、植物的味道

二、植物的声音
第四节植物造景的美学法则
一、统一法则

二、时空法则
三、数的法则
第四章植物造景的生态学原理

第一节影响植物生长的生态因子
一、温度
二、光照

三、水分
四、空气
五、土壤

六、地形地势
七、生物因子
第二节植物配置的生态学基础理论

一、植物群落及其类型
二、自然群落的特征
三、生态学理论简介

第三节植物景观设计的生态观
一、立足生态理论,保护自然景观
二、遵循自然规律,建构生态体系

三、利用生态手段,修复生态系统
第五章植物的功能及其应用
第一节植物的生态环保功能及其应用

一、保护和改善环境
二、环境监测与指示植物
第二节植物的空间构筑功能及其应用

一、空问的类型及植物的选择
二、植物的空间构筑功能
三、植物的空间拓展功能

第三节美学观赏功能
一、植物的造景功能
二、植物的统一和联系功能

三、植物的强调和标示功能
四、植物的柔化功能
第四节植物的经济功能

第六章园林植物景观的创造
第一节植物造景的原则
一、园林植物选择的原则

二、植物景观配置原则
第二节植物配置方式
一、自然式

二、规则式
第三节园林植物景观设计方法
一、树木的配置方法

二、草坪地被的配置方法
三、植物景观设计要点
第四节植物造型景观设计

一、绿篱
二、绿雕
三、花坛

四、花境
五、花台、花池和花箱
第七章植物景观设计程序

第一节现状调查与分析
一、获取项目信息
二、现场调查与测绘

三、现状分析
四、编制设计意向书
第二节功能分区

一、功能分区草图
二、功能分区细化
第三节植物种植设计

一、设计程序
二、设计方法
第八章设计实例解析

项目一赤峰市漠南长廊植物景观设计
一、规划现状及前期分析
二、设计依据(略)

三、设计原则(略)
四、设计意向
五、总体规划

六、种植设计
七、设计图纸(节选)
项目二某居住区景观规划设计

一、现状分析
二、设计理念
三、景观特色

四、植物配置规划
五、小品、设施(略)
六、设计图纸(见附表九)

项目三某中学校园后庭植物种植设计
一、项目概况
二、功能分区及主要种植形式

三、景观设计
四、种植设计
五、设计图纸(见附表九)

附录
附录一、中国古典园林常用植物传统寓意及其应用
附录二、常用行道树一览表

附录三、常用造景树一览表
附录四、常用草坪和地被植物种类一览表
附录五、常用花卉种类一览表

附录六、现状调查表——自然条件
附录七、现状调查表——植物
附录八、园林植物的选择参考表

附录九、项目设计案例解析图纸节选
参考文献
绿植调查报告怎么做
关于植物调查报告,就根写日记一样,每天记录就可以了。

举例:例如大蒜
3月12日今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。
3月13日今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。

3月15日今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。
3月17日今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米。
3月19日今天,我给大蒜换了水。发现大蒜的底部经过水的浸泡,薄薄的一层白皮已和大蒜紧紧地贴在一起,是肉色的,而大蒜的上部没有水的浸泡,还是那样的白。但是我发现白色的皮突出了一点,我猜想可能是又要发芽了吧。

3月22日今天,我发现白皮突出的那一点点中,冒出了一根长约3毫米的小绿芽,我高兴极了,连忙换了水,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月23日今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。
3月24日今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又急忙换了水。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,我想:这蒜芽怎么突然长得这么快?一天一看也长长了,到底怎么回事,我也不知道。

3月25日今天,我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米,那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米,中间两根长了3毫米。最后我又换了一次水。
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